CHỦ ĐIỂM: nghề nghiệp

ĐIỂM: nghề nghiệp
Thời gian: 5 tuần ( từ 05/ 11- 07/ 12/ 2007 )

I/ mục tiêu.
1) Phát triền thể chất.
- Biết ích lợi của việc ăn uống đầy đủ và hợp lí đối với sức khoẻ của con người.
- Biết làm tốt 1 số công việc tự phục vụ trong công việc hàng ngày
- Nhận biết và tránh 1 số nơi lao động, 1 số dụng cụ lao động có thể gây nguy hiểm
- Có kĩ năng và giữ thăng bằng trong 1 số vận động: Đi khuỵu gối, chạy nhanh, bật nhảy. Bò, trườn phối hợp nhịp nhàng, có thể thực hiện mô phỏng 1 số hoạt động thao tác trong lao động của 1 số nghề.
2) Phát triển nhận thức.
- Biết trong xã hội có nhiều nghề, ích lợi của các nghề đối với đời sống con người.
- Phân biệt được 1 số nghề phổ biến, truyền thống của địa phương qua 1 số đặc điểm nổi bật.
- Phân loại dụng cụ, sản phẩm của 1 số nghề
- Biết đo và so sánh các đơn vị đo khác nhau( 1 số sản phẩm )
- Nhận biết số lượng, chữ số, số thứ tự trong phạm vi 7.
- Biết đếm tách, gộp nhóm theo dấu hiệu chung trong phạm vi 7 ( đồ dùng, dụng cụ, sản phẩm theo nghề )
3) Phát triển ngôn ngữ.
- Biết sử dụng từ ngữ phù hợp để trò chuyện, thảo luận, nêu những nhận xét về 1 số nghề phổ biến và nghề truyền thống của địa phương ( tên, dụng cụ, sản phẩm theo nghề )
- Nhận dạng được 1 số chữ cái trong các từ chỉ tên nghề, dụng cụ, sản phẩm của nghề
- Biết 1 số từ mới về nghề, có thể nói câu dài, kể chuyện về 1 số nghề gần gũi, quen thuộc.
4) Phát triển tình cảm - xã hội
- Biết mọi nghề đều có ích cho xã hội, đều đáng quý, đáng trân trọng.
- Biết yêu quý người lao động. Biết giữ gìn và sử dụng tiết kiệm các sản phẩm lao động.
5) Phát triển thẩm mĩ
- Biết hát và vận động theo nhạc 1 số bài hát về nghề nghiệp.
- Biết phối hợp các đường nét, màu sắc, hình dạng qua vẽ, nặn, cắt,xé dán, xếp hình để tạo ra các sản phẩm đa dạng về các nghề.



























II/ mạng nội dung




























III/ Mạng hoạt động

































kế hoạch thực hiện
Kế hoạch thực hiện tuần 2 (12/11- 16/ 11/ 2007 )
Thời điểm
 Nghề sản xuất


Thứ hai
Thø ba
Thø t­
Thø n¨m
Thø s¸u

Đón trẻ
- Cô đón trẻ, cho trẻ tự cất đồ dùng cá nhân
- Trẻ chơi tự chọn, xem băng đĩa...

TD sáng
- Trẻ tập theo lời các bài hát ( đu quay, đi đều, trường chúng cháu là trường MN...)
- Trẻ tập theo lời đếm của cô.



Hoạt động có chủ đích
*HĐ1:Thểdục:
“Tr