Chủ điểm lễ hội và mùa xuân
Chia sẻ bởi Nguyễn Thị Một |
Ngày 05/10/2018 |
42
Chia sẻ tài liệu: chủ điểm lễ hội và mùa xuân thuộc Lớp 5 tuổi
Nội dung tài liệu:
CHỦ ĐỀ: LỄ HỘI VÀ MÙA XUÂN?
CHỦ ĐỀ NHÁNH : TẾT NGUYÊN ĐÁNG?
( Từ ngày 18/02 đến ngày 22/02/2013)
MỞ CHỦ ĐỀ
I. Chuẩn bị:
1. Chuẩn bị của cô:
- Hình ảnh về hoa mai, hoa đào, bánh chưng, bánh tét hoa quả đặc trưng của ngày tết
- Bài hát sắp đến tết rồi…
2. Chuẩn bị của cháu:
- Hứng thú tham gia vào hoạt động.
- Tim hiểu về tết nguyên đáng qua người thân.
II. Tổ chức hoạt động:
1. Kích thích hứng thú:
- Cho trẻ hát bài “sắp đến tết rồi”
- Các con vừa hát bài hát nói gì?
- Tết các con được đi chơi đâu?
- Bố mẹ đã làm gì để chuẩn bị cho ngày tết?
2.Kích thích khám phá:
- Tuần này tìm hiểu về tết nguyên đáng các con thích tìm hiều điều gì về tết nguyên đáng?
+ CÁc loại hoa đặc trưng của ngày tết?
+ Các loại bánh đặc trưng của ngày tết?
+ Cảm nhận của trẻ về tết nguyên đáng?
* Để chuẩn bị tìm hiểu về chủ đề tết nguyên đáng cô cùng các con đến với mùa xuân thông qua bài thơ “tết đang vaog nhà nhé”
B – KHÁM PHÁ CHỦ ĐỀ
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức:
- Trẻ biết được một số đặc điểm nổi bật của ngày tết nguyên đáng, biết được các loại hoa, các lạo bánh đặc trưng của ngày tết nguyên đáng.
- Trẻ biết được tết nguyên đáng chỉ có 1 lần trong năm, biết được ngày teetsa mọi người thân trong trong trong gia đình thường quay quần bên nhau.
2. Kĩ năng
- Rèn cho trẻ kĩ năng quan sát, chú ý, ghi nhớ và so sánh, phát triển tư duy vốn từ của trẻ.
- Trẻ trả lời được câu hỏi của cô rõ ràng, mạch lạc, trọn câu.
3. Thái độ:
- Giáo dục trẻ biết được ý ngĩa của ngày tết nguyên đáng
II. MẠNG NỘI DUNG – HOẠT ĐỘNG.
III – KẾ HOẠCH TUẦN.
Tên hoạt động
Thứ 2
Ngày
18/2/2013
Thứ 3
Ngày 19/2/2013
Thứ 4
Ngày 20/2/2013
Thứ 5
Ngày 21/2/2013
Thứ 6
Ngày 22/2/2013
Đón trẻ
Trò chuyện sáng
- Cô đón trẻ nhẹ nhàng,ân cần
- Trò chuyện với trẻ về chủ điểm
- Trò chuyện với phụ huynh về chủ đề mới và những thay đổi của trẻ
Thể dục buổi sáng
-Tập thể dục đồng diễn toàn trường bài tập phát triển chung các bài hát trong chủ điểm “ Các con vật đáng yêu”
HĐ ngoài trời
Mở chủ đề
- TC : Cáo ơi ngủ ak?
- TC: Lộn cầu vòng
- TC : Trời nắng,trời mưa
- Chơi tự do
- TC : trời nắng trời mưa
- TC : Thả đĩa baba
- TC : Bịt mắt đoán tên bạn
- Chơi tự do
Hoạt động học
TẠO HÌNH
NẶN
Nặn theo ý thích
KPKH
Bé tìm hiểu về tết nguyên đáng?
LQCC
Làm quen nhóm chữ p-q
LQVT
Đo độ dài 1 vậtbằng đơn vị đo khác nhau
LQVH
Thơ
Tết đang vào nhà
Hoạt động góc
- Xây dựng: Xây công viên (gạch,hàng rào,cây xanh,mô hình động vật)
- Bán hàng : Bán thực phẩm ngày tết( bàn ghế ,một số loại thức ăn)
- Nghệ thuật: Cắt dán,vẽ tô màu hoa đào, hoa mai, bánh chưng, bánh tét(bút màu ,bút chì ,giấy màu ,giấy A4,keo dán,kéo).
- Học tập : Sao chép chữ cáí,tô màu tranh( Bút chì,giấy,chữ mẫu,hồ)
Thứ 2,ngày 18 tháng 02 năm 2013
Hoạt động tạo hình:
NẶN theo ý thích
I.cầu:
-Trẻ biết,vận dụng kỹ năng đã học để được mâm quả theo ý thích của trẻ
-Rèn kỹ năng nặn ,cách phối màu, và khả năng tưởng tượng và sáng tạo cho trẻ
-Nói trọn câu ,mạch lạc sản phẩm của mình
-Giáo dục trẻ, biết tự hào
CHỦ ĐỀ NHÁNH : TẾT NGUYÊN ĐÁNG?
( Từ ngày 18/02 đến ngày 22/02/2013)
MỞ CHỦ ĐỀ
I. Chuẩn bị:
1. Chuẩn bị của cô:
- Hình ảnh về hoa mai, hoa đào, bánh chưng, bánh tét hoa quả đặc trưng của ngày tết
- Bài hát sắp đến tết rồi…
2. Chuẩn bị của cháu:
- Hứng thú tham gia vào hoạt động.
- Tim hiểu về tết nguyên đáng qua người thân.
II. Tổ chức hoạt động:
1. Kích thích hứng thú:
- Cho trẻ hát bài “sắp đến tết rồi”
- Các con vừa hát bài hát nói gì?
- Tết các con được đi chơi đâu?
- Bố mẹ đã làm gì để chuẩn bị cho ngày tết?
2.Kích thích khám phá:
- Tuần này tìm hiểu về tết nguyên đáng các con thích tìm hiều điều gì về tết nguyên đáng?
+ CÁc loại hoa đặc trưng của ngày tết?
+ Các loại bánh đặc trưng của ngày tết?
+ Cảm nhận của trẻ về tết nguyên đáng?
* Để chuẩn bị tìm hiểu về chủ đề tết nguyên đáng cô cùng các con đến với mùa xuân thông qua bài thơ “tết đang vaog nhà nhé”
B – KHÁM PHÁ CHỦ ĐỀ
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức:
- Trẻ biết được một số đặc điểm nổi bật của ngày tết nguyên đáng, biết được các loại hoa, các lạo bánh đặc trưng của ngày tết nguyên đáng.
- Trẻ biết được tết nguyên đáng chỉ có 1 lần trong năm, biết được ngày teetsa mọi người thân trong trong trong gia đình thường quay quần bên nhau.
2. Kĩ năng
- Rèn cho trẻ kĩ năng quan sát, chú ý, ghi nhớ và so sánh, phát triển tư duy vốn từ của trẻ.
- Trẻ trả lời được câu hỏi của cô rõ ràng, mạch lạc, trọn câu.
3. Thái độ:
- Giáo dục trẻ biết được ý ngĩa của ngày tết nguyên đáng
II. MẠNG NỘI DUNG – HOẠT ĐỘNG.
III – KẾ HOẠCH TUẦN.
Tên hoạt động
Thứ 2
Ngày
18/2/2013
Thứ 3
Ngày 19/2/2013
Thứ 4
Ngày 20/2/2013
Thứ 5
Ngày 21/2/2013
Thứ 6
Ngày 22/2/2013
Đón trẻ
Trò chuyện sáng
- Cô đón trẻ nhẹ nhàng,ân cần
- Trò chuyện với trẻ về chủ điểm
- Trò chuyện với phụ huynh về chủ đề mới và những thay đổi của trẻ
Thể dục buổi sáng
-Tập thể dục đồng diễn toàn trường bài tập phát triển chung các bài hát trong chủ điểm “ Các con vật đáng yêu”
HĐ ngoài trời
Mở chủ đề
- TC : Cáo ơi ngủ ak?
- TC: Lộn cầu vòng
- TC : Trời nắng,trời mưa
- Chơi tự do
- TC : trời nắng trời mưa
- TC : Thả đĩa baba
- TC : Bịt mắt đoán tên bạn
- Chơi tự do
Hoạt động học
TẠO HÌNH
NẶN
Nặn theo ý thích
KPKH
Bé tìm hiểu về tết nguyên đáng?
LQCC
Làm quen nhóm chữ p-q
LQVT
Đo độ dài 1 vậtbằng đơn vị đo khác nhau
LQVH
Thơ
Tết đang vào nhà
Hoạt động góc
- Xây dựng: Xây công viên (gạch,hàng rào,cây xanh,mô hình động vật)
- Bán hàng : Bán thực phẩm ngày tết( bàn ghế ,một số loại thức ăn)
- Nghệ thuật: Cắt dán,vẽ tô màu hoa đào, hoa mai, bánh chưng, bánh tét(bút màu ,bút chì ,giấy màu ,giấy A4,keo dán,kéo).
- Học tập : Sao chép chữ cáí,tô màu tranh( Bút chì,giấy,chữ mẫu,hồ)
Thứ 2,ngày 18 tháng 02 năm 2013
Hoạt động tạo hình:
NẶN theo ý thích
I.cầu:
-Trẻ biết,vận dụng kỹ năng đã học để được mâm quả theo ý thích của trẻ
-Rèn kỹ năng nặn ,cách phối màu, và khả năng tưởng tượng và sáng tạo cho trẻ
-Nói trọn câu ,mạch lạc sản phẩm của mình
-Giáo dục trẻ, biết tự hào
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Nguyễn Thị Một
Dung lượng: |
Lượt tài: 0
Loại file:
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)