Chủ điểm gia đình lớp 3 tuổi
Chia sẻ bởi Nguyễn Thị Chúc |
Ngày 05/10/2018 |
39
Chia sẻ tài liệu: chủ điểm gia đình lớp 3 tuổi thuộc Lớp 5 tuổi
Nội dung tài liệu:
MỤC TIÊU
CHỦ ĐỀ: GIA ĐÌNH CỦA BÉ – NGÀY 20/11
Khối: Chồi
Thời gian thực hiện: 4 tuần (từ ngày 28/10/2013( 22/11/2013)
MỤC TIÊU PHÁT TRIỂN
Thể chất
Nhận thức
Ngôn ngữ
Thẩm mĩ
Tình cảm kĩ năng xã hội
- Trẻ biết phối hợp thực hiện các vận động cơ bản: Chạy nhanh 15m, đi trên ghế TD, bật liên tục, trườn về phá trước. , có khả năngphối hợp các nận động của các giác quan( tay, mắt..)
- Hình thành kỹ năng giữ gìn vệ sinh thân thể: Thói quen trong ăn uống, ngủ…
- Phòng bệnh: Cảm lạnh, giun sán, sậu răng
- Tai nạn: Phòng trẻ bị bỏng - gãy xương
- Nha học đường: Lựa chọn thức ăn tốt cho răng.
- Trẻ hiểu được mối quan hệ giữa các thành viên trong gia đình – Công việc và sở thích của mỗi thành viên trong cuộc sống.
- Trẻ biết công việc của mỗi thành viên trong gia đình – Yêu quý tôn trong giúp đỡ nhau giữa các thành viên.
- Biết được địa chỉ của gia đình và hiểu được nhà là nơi gia đình sinh sống.
- Biết về nhu cầu của gia đình ( Về vật chất, về dinh dưỡng, về tình cảm, sự quan tâm lẫn nhau trong gia đình). Một số quy tắc đơn giản trong gia đình.
- Biết ngày 20/11 là ngày nhà giáo Việt Nam ( Là ngày hội của thầy cô giáo).
- Phát triển một số kỹ năng: Phán đoán, so sánh, nhận xét…Về sự vật, hiện tượng.
- Hình thành và phát triển ở trẻ khả năng nghe, hiểu và truyền đạt thông tin chính xác bằng nhiều cách khác nhau. Luyện phát âm chính xác.
- Trẻ có khả năng diễn đạt mạch trong giao tiếp, giao tiếp có văn hóa trong cuộc sống hằng ngày trong gia đình. Biết lắng nghe và trả lời lịch sự, lễ phép với mọi người.
- Trẻ biết bộc lộ những suy nghĩ, cảm nhận của mình với mọi người trong gia đình và mọi người xung quanh qua lời nói, cử chỉ và điệu bộ phù hợp.
- Trẻ cảm nhận cái đẹp qua các sản phẩm về đồ dùng gia đình, tranh ảnh trong nhà..,hào hứng tham gia vào các hoạt động nghệ thuật âm nhạc, tạo hình, xây dựng lắp ghép.
- Trẻ biết thể hiện cảm xúc sáng tạo khi thể hiện tác phẩm về nhu cầu sống của gia đình.
- Yêu thích và
- Phát triển khả năng sử dụng nguyên vật liệu để sáng tạo ra sản phẩm phù hợp chủ đề.
-Trẻ có ý thức tôn trọng , yêu thương người thân.
- Biết giúp đỡ mọi người xung quanh.
- Hiểu được khả năng của bản thân, biết và làm theo các quy định chung của gia đình và lớp học.
- Biết cách ứng xử với bạn bè, người lớn và người thân trong gia đình. Biết giữ gìn, sử dụng tiết kiệm đồ dùng đồ chơi, trang phục, điện nước .., trong gia đình.
- Hình thành một số kỹ năngứng xử tôn trọng theo truyền thống tốt đẹp của gia đình Việt Nam.
ĐÁNH GIÁ THỰC HIỆN CHỦ ĐỀ
TRƯỜNG MG VÀNH KHUYÊN
CHỦ ĐỀ : GIA ĐÌNH CỦA BÉ – 20 / 11
LỚP: Chồi A
Thời gian thực hiện 4 tuần , từ ngày 28 / 10 / 2013 – 22 / 11 / 2013
NỘI DUNG ĐÁNH GIÁ:
1/ Về mục tiêu của chủ đề:
Các mục tiêu đã thực hiện tốt:
- Phát triển thể chất : Trẻ thích tham gia các bài tập và các trò chơi vận động. Đạt 83%
- Phát triển nhận thức: Trẻ biết được những người thân trong gia đình, ngôi nhà mà trẻ đang sống, một số nhu cầu trong gia đình – Biết phân biệt cao nhất, thấp hơn, thấp nhất - Đạt 78%
- Phát triển ngôn ngữ : Thích nghe truyện và đọc thuộc thơ – Đạt 79%
- Phát triển thẩm mỹ: Trẻ thích vẽ và tô màu một số sản phẩm về người thân và đồ dùng – Đạt 76%
- Phát triển tình cảm xã hội : Trẻ biết lễ phép , giúp đỡ người thân và yêu thiên nhiên , giữ vệ sinh môi trường Đạt 85%
1.2 Các mục tiêu đặt ra chưa thực hiện được hoặc chưa phù hợp và lý do:
1.3 Những trẻ chưa đạt được các mục tiêu và lí do:
*Với mục tiêu 1 “ Phát triển thể chất”
Dinh dưỡng sức khoẻ:
- Một số trẻ chải răng chưa đúng phương pháp
- Giờ ăn trẻ còn nói chuyện và còn vài cháu ngậm cơm., chưa tự giác xúc
CHỦ ĐỀ: GIA ĐÌNH CỦA BÉ – NGÀY 20/11
Khối: Chồi
Thời gian thực hiện: 4 tuần (từ ngày 28/10/2013( 22/11/2013)
MỤC TIÊU PHÁT TRIỂN
Thể chất
Nhận thức
Ngôn ngữ
Thẩm mĩ
Tình cảm kĩ năng xã hội
- Trẻ biết phối hợp thực hiện các vận động cơ bản: Chạy nhanh 15m, đi trên ghế TD, bật liên tục, trườn về phá trước. , có khả năngphối hợp các nận động của các giác quan( tay, mắt..)
- Hình thành kỹ năng giữ gìn vệ sinh thân thể: Thói quen trong ăn uống, ngủ…
- Phòng bệnh: Cảm lạnh, giun sán, sậu răng
- Tai nạn: Phòng trẻ bị bỏng - gãy xương
- Nha học đường: Lựa chọn thức ăn tốt cho răng.
- Trẻ hiểu được mối quan hệ giữa các thành viên trong gia đình – Công việc và sở thích của mỗi thành viên trong cuộc sống.
- Trẻ biết công việc của mỗi thành viên trong gia đình – Yêu quý tôn trong giúp đỡ nhau giữa các thành viên.
- Biết được địa chỉ của gia đình và hiểu được nhà là nơi gia đình sinh sống.
- Biết về nhu cầu của gia đình ( Về vật chất, về dinh dưỡng, về tình cảm, sự quan tâm lẫn nhau trong gia đình). Một số quy tắc đơn giản trong gia đình.
- Biết ngày 20/11 là ngày nhà giáo Việt Nam ( Là ngày hội của thầy cô giáo).
- Phát triển một số kỹ năng: Phán đoán, so sánh, nhận xét…Về sự vật, hiện tượng.
- Hình thành và phát triển ở trẻ khả năng nghe, hiểu và truyền đạt thông tin chính xác bằng nhiều cách khác nhau. Luyện phát âm chính xác.
- Trẻ có khả năng diễn đạt mạch trong giao tiếp, giao tiếp có văn hóa trong cuộc sống hằng ngày trong gia đình. Biết lắng nghe và trả lời lịch sự, lễ phép với mọi người.
- Trẻ biết bộc lộ những suy nghĩ, cảm nhận của mình với mọi người trong gia đình và mọi người xung quanh qua lời nói, cử chỉ và điệu bộ phù hợp.
- Trẻ cảm nhận cái đẹp qua các sản phẩm về đồ dùng gia đình, tranh ảnh trong nhà..,hào hứng tham gia vào các hoạt động nghệ thuật âm nhạc, tạo hình, xây dựng lắp ghép.
- Trẻ biết thể hiện cảm xúc sáng tạo khi thể hiện tác phẩm về nhu cầu sống của gia đình.
- Yêu thích và
- Phát triển khả năng sử dụng nguyên vật liệu để sáng tạo ra sản phẩm phù hợp chủ đề.
-Trẻ có ý thức tôn trọng , yêu thương người thân.
- Biết giúp đỡ mọi người xung quanh.
- Hiểu được khả năng của bản thân, biết và làm theo các quy định chung của gia đình và lớp học.
- Biết cách ứng xử với bạn bè, người lớn và người thân trong gia đình. Biết giữ gìn, sử dụng tiết kiệm đồ dùng đồ chơi, trang phục, điện nước .., trong gia đình.
- Hình thành một số kỹ năngứng xử tôn trọng theo truyền thống tốt đẹp của gia đình Việt Nam.
ĐÁNH GIÁ THỰC HIỆN CHỦ ĐỀ
TRƯỜNG MG VÀNH KHUYÊN
CHỦ ĐỀ : GIA ĐÌNH CỦA BÉ – 20 / 11
LỚP: Chồi A
Thời gian thực hiện 4 tuần , từ ngày 28 / 10 / 2013 – 22 / 11 / 2013
NỘI DUNG ĐÁNH GIÁ:
1/ Về mục tiêu của chủ đề:
Các mục tiêu đã thực hiện tốt:
- Phát triển thể chất : Trẻ thích tham gia các bài tập và các trò chơi vận động. Đạt 83%
- Phát triển nhận thức: Trẻ biết được những người thân trong gia đình, ngôi nhà mà trẻ đang sống, một số nhu cầu trong gia đình – Biết phân biệt cao nhất, thấp hơn, thấp nhất - Đạt 78%
- Phát triển ngôn ngữ : Thích nghe truyện và đọc thuộc thơ – Đạt 79%
- Phát triển thẩm mỹ: Trẻ thích vẽ và tô màu một số sản phẩm về người thân và đồ dùng – Đạt 76%
- Phát triển tình cảm xã hội : Trẻ biết lễ phép , giúp đỡ người thân và yêu thiên nhiên , giữ vệ sinh môi trường Đạt 85%
1.2 Các mục tiêu đặt ra chưa thực hiện được hoặc chưa phù hợp và lý do:
1.3 Những trẻ chưa đạt được các mục tiêu và lí do:
*Với mục tiêu 1 “ Phát triển thể chất”
Dinh dưỡng sức khoẻ:
- Một số trẻ chải răng chưa đúng phương pháp
- Giờ ăn trẻ còn nói chuyện và còn vài cháu ngậm cơm., chưa tự giác xúc
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Nguyễn Thị Chúc
Dung lượng: 68,00KB|
Lượt tài: 1
Loại file: doc
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)