CHỦ ĐIỂM :GIA ĐÌNH BÉ YÊU
Chia sẻ bởi Nguyễn Thị Xuân |
Ngày 05/10/2018 |
30
Chia sẻ tài liệu: CHỦ ĐIỂM :GIA ĐÌNH BÉ YÊU thuộc Lớp 5 tuổi
Nội dung tài liệu:
CHỦ ĐIỂM :GIA ĐÌNH BÉ YÊU
Thời gian thực hiện: 4 tuần
(Từ ngày 24 tháng 10 đến ngày 18 tháng 11 năm 2016)
Chủ điểm
Lĩnh vực
Mục tiêu
Nội dung
Hoạt động học
Các hoạt động khác trong ngày
GIA ĐÌNH BÉ YÊU
I.
PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT
Dinh dưỡng sức khỏe
16- Kể được một số thức ăn cần có trong bữa ăn hằng ngày
-Nhận biết các bữa ăn trong ngày.
- Biết một số thức ăn có trong bữa ăn hằng ngày.
- Ích lợi, tác hại của ăn uống đủ và không đủ lượng và chất.Chấp nhận ăn nhiều loại thức ăn khác nhau
- Trò chuyện: kể tên các bữa ăn trong ngày, các món ăn có trong bữa ăn hằng ngày.
-HĐchơi:Thi kể nhanh về một số thực phẩm trong bữa ăn hằng ngày, chọn thực phẩm theo yêu cầu của cô,phân loại một số thực phẩm thông thường theo 4 nhóm thực phẩm
- HĐG: Tô màu nhóm thực phẩm theo yêu cầu, đánh dấu nhóm thực phẩm theo yêu cầu.
- Chơi hđ theo ý thích: BLNT pha nước chanh
( pha nước cam).
PTVĐ
* vận động thô:
1- Bật xa tối thiếu 50cm
-Bật xa tối thiếu 50cm
- Bật liên tục vào vòng
-Bật qua các vật cảng cao 20cm
- Bật tách chân khép chân
* Tập các bài VĐCB:
- Bật xa tối thiếu 50cm
- Bật qua các vật cảng cao 20cm
-TCVĐ: kéo co; ném bóng vào rổ.
- TCDG: Chi chi chành chành, Ô ăn quan, Lộn cầu vồng
2- Ném và bắt bóng bằng 2 tay từ khoảng cách xa 4m
Ném và bắt bóng bằng 2 tay từ khoảng cách xa 4m
- Ném và bắt bóng bằng 2 tay từ khoảng cách xa 4m
-TCVĐ: Nhảy lò cò,Chuyền bóng. Cướp cờ; ném bóng vào rổ
- TCDG: Bị mắt bắt dê; đổi khăn
- Chơi HĐTYT:cho trẻ chơi ném bóng vào rổ.
6 – Trẻ biết nhảy xuống từ độ cao 40cm
- Nhảy xuống từ độ cao 40cm.
- Nhảy khép và tách chân
- Nhảy khép và tách chân
-TCVĐ: Ném bóng vào rổ,
- TCDG: Nhảy lò cò, bịt mắt bắt dê.
*Vận động tinh:
4. Trẻ biết tự mặc, cởi được áo, quần
Trẻ thực hiện được:
- Uốn cổ tay, bàn tay, xoay cổ tay.
- Gập mở lần lượt từng ngón tay.
- cắt đường vòng cung.
- cắt theo đường viền của hình vẽ
- Lắp rắp được các hình, xâu luồn các hạt, buộc dây.
- Vẽ hình và sao chép được các chữ cái, chữ số.
- Xếp chồng được 12-15 khối theo mẫu.
- Ghép và dán được hình đã cắt theo mẫu.
- Tự mặc và cởi được áo, quần.
- Cài , cởi được cúc áo, quần, kéo khóa.
- HĐG:
+ Góc học tập: Cắt các chữ cái đã học trong họa báo, cắt đường vòng cung, cắt theo đường viền các hình vẻ,...
+ Góc nghệ thuật: Cắt/ vẽ/xé dán đồ dùng gia đình, đồ dùng cá nhân, luồn dây, xâu hạt,... tô màu tranh chủ điểm, tô màu một số hình vẻ ở góc nghệ thuật...
+Góc xây dựng: lắp ráp nhà, xếp nhà
- Chơi, HĐTYT: Cắt đồ dùng gia đình từ họa báo, Làm album về đồ dùng gia đình, Cắt chiếc áo, chiếc váy, Xé dán theo ý thích, làm khuôn mặt mẹ.
+ HĐ MLMN: Tự cởi và thay đồ khi tắm rửa hoặc khi đồ dơ bẩn.
11. Trẻ tích cực Tham gia hoạt động học tập liên tục và không có biểu hiện mệt mỏi trong khoảng thời gian 30 phút
- Tham gia được các hoạt động học tập liên tục và không có biểu hiện mệt mỏi.
-Quan sát: Có khả năng tập trung chú ý cao không có biểu hiện mệt mỏi trong học tập trong thời gian 30 – 40 phút
II.
PHÁT TRIỂN NHẬN THƯC
1. MTXQ
100. Trẻ nói được tên, tuổi, giới tính, công việc hằng ngày của các thành viên trong gia đình và nói được địa chỉ gia đình mình (số nhà, đường phố/ thôn, xóm), số điện thoại….
-Biết tên , tuổi, giới tính, các thành viên trong gia đình, nghề nghiệp của bố mẹ; quy mô gia đình.
- Nhu cầu của gia đình, địa chỉ
Thời gian thực hiện: 4 tuần
(Từ ngày 24 tháng 10 đến ngày 18 tháng 11 năm 2016)
Chủ điểm
Lĩnh vực
Mục tiêu
Nội dung
Hoạt động học
Các hoạt động khác trong ngày
GIA ĐÌNH BÉ YÊU
I.
PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT
Dinh dưỡng sức khỏe
16- Kể được một số thức ăn cần có trong bữa ăn hằng ngày
-Nhận biết các bữa ăn trong ngày.
- Biết một số thức ăn có trong bữa ăn hằng ngày.
- Ích lợi, tác hại của ăn uống đủ và không đủ lượng và chất.Chấp nhận ăn nhiều loại thức ăn khác nhau
- Trò chuyện: kể tên các bữa ăn trong ngày, các món ăn có trong bữa ăn hằng ngày.
-HĐchơi:Thi kể nhanh về một số thực phẩm trong bữa ăn hằng ngày, chọn thực phẩm theo yêu cầu của cô,phân loại một số thực phẩm thông thường theo 4 nhóm thực phẩm
- HĐG: Tô màu nhóm thực phẩm theo yêu cầu, đánh dấu nhóm thực phẩm theo yêu cầu.
- Chơi hđ theo ý thích: BLNT pha nước chanh
( pha nước cam).
PTVĐ
* vận động thô:
1- Bật xa tối thiếu 50cm
-Bật xa tối thiếu 50cm
- Bật liên tục vào vòng
-Bật qua các vật cảng cao 20cm
- Bật tách chân khép chân
* Tập các bài VĐCB:
- Bật xa tối thiếu 50cm
- Bật qua các vật cảng cao 20cm
-TCVĐ: kéo co; ném bóng vào rổ.
- TCDG: Chi chi chành chành, Ô ăn quan, Lộn cầu vồng
2- Ném và bắt bóng bằng 2 tay từ khoảng cách xa 4m
Ném và bắt bóng bằng 2 tay từ khoảng cách xa 4m
- Ném và bắt bóng bằng 2 tay từ khoảng cách xa 4m
-TCVĐ: Nhảy lò cò,Chuyền bóng. Cướp cờ; ném bóng vào rổ
- TCDG: Bị mắt bắt dê; đổi khăn
- Chơi HĐTYT:cho trẻ chơi ném bóng vào rổ.
6 – Trẻ biết nhảy xuống từ độ cao 40cm
- Nhảy xuống từ độ cao 40cm.
- Nhảy khép và tách chân
- Nhảy khép và tách chân
-TCVĐ: Ném bóng vào rổ,
- TCDG: Nhảy lò cò, bịt mắt bắt dê.
*Vận động tinh:
4. Trẻ biết tự mặc, cởi được áo, quần
Trẻ thực hiện được:
- Uốn cổ tay, bàn tay, xoay cổ tay.
- Gập mở lần lượt từng ngón tay.
- cắt đường vòng cung.
- cắt theo đường viền của hình vẽ
- Lắp rắp được các hình, xâu luồn các hạt, buộc dây.
- Vẽ hình và sao chép được các chữ cái, chữ số.
- Xếp chồng được 12-15 khối theo mẫu.
- Ghép và dán được hình đã cắt theo mẫu.
- Tự mặc và cởi được áo, quần.
- Cài , cởi được cúc áo, quần, kéo khóa.
- HĐG:
+ Góc học tập: Cắt các chữ cái đã học trong họa báo, cắt đường vòng cung, cắt theo đường viền các hình vẻ,...
+ Góc nghệ thuật: Cắt/ vẽ/xé dán đồ dùng gia đình, đồ dùng cá nhân, luồn dây, xâu hạt,... tô màu tranh chủ điểm, tô màu một số hình vẻ ở góc nghệ thuật...
+Góc xây dựng: lắp ráp nhà, xếp nhà
- Chơi, HĐTYT: Cắt đồ dùng gia đình từ họa báo, Làm album về đồ dùng gia đình, Cắt chiếc áo, chiếc váy, Xé dán theo ý thích, làm khuôn mặt mẹ.
+ HĐ MLMN: Tự cởi và thay đồ khi tắm rửa hoặc khi đồ dơ bẩn.
11. Trẻ tích cực Tham gia hoạt động học tập liên tục và không có biểu hiện mệt mỏi trong khoảng thời gian 30 phút
- Tham gia được các hoạt động học tập liên tục và không có biểu hiện mệt mỏi.
-Quan sát: Có khả năng tập trung chú ý cao không có biểu hiện mệt mỏi trong học tập trong thời gian 30 – 40 phút
II.
PHÁT TRIỂN NHẬN THƯC
1. MTXQ
100. Trẻ nói được tên, tuổi, giới tính, công việc hằng ngày của các thành viên trong gia đình và nói được địa chỉ gia đình mình (số nhà, đường phố/ thôn, xóm), số điện thoại….
-Biết tên , tuổi, giới tính, các thành viên trong gia đình, nghề nghiệp của bố mẹ; quy mô gia đình.
- Nhu cầu của gia đình, địa chỉ
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Nguyễn Thị Xuân
Dung lượng: 822,00KB|
Lượt tài: 4
Loại file: doc
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)