CHỦ ĐIỂM GIA ĐÌNH


Chủ đề : GIA ĐÌNH
Thời gian thực hiện 4 tuần (Từ ngày 14 /10/2012 – 8/11/2012)
MỤC TIÊU
LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT
- Chỉ số 3: Trẻ biết ném và bắt bóng bằng 2 tay từ khoảng cách 4m
- Chỉ số 4:Trèo lên xuống thang ở độ cao 1,5 m so với mặt đất
-Chỉ số 9. Trẻ biết Nhảy lò cò được ít nhất 5 bước liên tục, đổi chân theo yêu cầu
- Đi trên ghế thể dục đầu đội túi cát
-Chỉ số 15. Biết rửa tay bằng xà phòng trước khi ăn, sau khi đi vệ sinh và khi tay bẩn
-Chỉ số 23. Trẻ biết Không chơi ở những nơi mất vệ sinh, nguy hiểm;
LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN TÌNH CẢM-XÃ HỘI
-Chỉ số 37. Trẻ biết Thể hiện sự an ủi và chia vui với người thân và bạn bè: biết quan tâm chia sẻ, giúp đỡ ông bà, cha mẹ
-Chỉ số 45. Sẵn sàng giúp đỡ khi người khác gặp khó khăn;
-Chỉ số 54. Trẻ có thói quen chào hỏi, cảm ơn, xin lỗi và xưng hô lễ phép với người lớn;
-Chỉ số 57. Có hành vi bảo vệ môi trường trong sinh hoạt hàng ngày.
- Biết giữ gìn nhà cửa gọn gàng,bỏ rác đúng chỗ
LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ
-Chỉ số 64. Nghe hiểu nội dung câu chuyện, thơ, đồng dao, ca dao dành cho lứa tuổi của trẻ.
- Trẻ hiểu nội dung và thuộc bài thơ: Làm anh, em yêu nhà em
- Trẻ biết tên truyên, tên nhân vật và kể được theo cô hoặc đóng kịch theo câu truyện
- Trẻ thuộc bài thơ : làm anh, em yêu nhà em
-Chỉ số 77. Trẻ biết sử dụng một số từ chào hỏi và từ lễ phép phù hợp với tình huống
-Chỉ số 81. Có hành vi giữ gìn, bảo vệ sách
-Chỉ số 85. Trẻ biết kể chuyện theo tranh: Ba cô gái, cô bé quàng khăn đỏ.
-Chỉ số 90. Biết “viết” chữ theo thứ tự từ trái qua phải, từ trên xuống dưới: Tô chữ e, ê.
-Chỉ số 91. Trẻ biết nhận dạng được chữ cái trong bảng chữ cái tiếng Việt: Làm quen chữ e, ê,u ư.
LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC
-Chỉ số 96. Trẻ biết Phân loại được một số đồ dùng thông thường theo chất liệu và công dụng: Tìm hiểu một số đồ dùng trong gia đình.
-Chỉ số 104. Nhận biết con số phù hợp với số lượng trong phạm vi 10: Đếm đến 6, nhận biết nhóm có 6 đối tượng, biết số 6. Nhận biết mối quan hệ hơn kém về số lượng trong phạm vi 6.
-Chỉ số 105. Trẻ biết tách 10 đối tượng thành 2 nhóm bằng ít nhất 2 cách và so sánh số lượng của các nhóm: Thêm bớt chia các nhóm đồ vật có số lượng 6 thành 2 phần.
- Chỉ số 107: Trẻ biết chỉ ra được khối cầu khối vuông khối chữ nhật và khối trụ theo yêu cầu : nhận biết phân biệt được khối cẩu,khối trụ
-Chỉ số 110. Trẻ biết phân biệt được hôm qua, hôm nay, ngày mai qua các sự kiện hàng ngày;
-Chỉ số 113. Thích khám phá các sự vật, hiện tượng xung quanh.
- Trẻ biết trong gia đình có ông bà cha mẹ, anh chị …
- Trẻ phân biệt các kiểu gia đình: đông con, ít con, 1,2,3 thế hệ
- Trẻ biết gia đình phải được ăn uống đủ 4 nhóm thực phẩm, mặc quần áo phù hợp với lứa tuổi, gia đình cần phải đi du lịch, nghỉ ngơi, thăm họ hàng…
-Chỉ số 119. Trẻ biết thể hiện ý tưởng của bản thân thông qua các hoạt động khác nhau;
LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN THẨM MỸ
-Chỉ số 6: Trẻ biết tô màu kín không chờm ra ngoài đường viền các hình vẽ: Vẽ người thân trong gia đình, vẽ ngôi nhà của bé.
- Chỉ số 7: Trẻ biết cắt theo đường viền thẳng và cong của các hình đơn giản
- Cắt caravat cho bố, cắt dán tủ đựng quần áo theo mẫu
- Chỉ số 8: Biết dán các hình vào đúng vị trí cho trước không bị nhăn
-Chỉ số 100. Trẻ biết hát đúng giai điệu bài hát trẻ em: Mặt trời tí hon, múa cho mẹ xem, nhà của tôi, bé quét nhà, gánh gánh gòng gòng
- Chỉ số 101. Thể hiện cảm xúc và vận động phù hợp với nhịp điệu của bài hát hoặc bản nhạc: Vận động múa bài múa cho mẹ xem, bé quét nhà. Vận động vỗ tay theo nhịp bài nhà của tôi. VĐ vỗ tay theo tiết tấu