Chủ diem dong vat Lớp 5 tuổi.
Chia sẻ bởi nguyễn thị thanh xuân |
Ngày 05/10/2018 |
56
Chia sẻ tài liệu: chủ diem dong vat Lớp 5 tuổi. thuộc Lớp 5 tuổi
Nội dung tài liệu:
Chủ đề :THẾ GIỚI ĐỘNG VẬT
(Thực hiện từ ngày18/12/2016 - 12/1/2018)
Chủ đề nhánh 1
Một số con vật nuôi trong gia đình
(Thực hiện từ ngày 18/12- 22/12/2017)
I/ Yêu cầu
- Biết quan sát, so sánh, nhận xét sự giống nhau và khác nhau giữa hai con vật theo những dấu hiệu rõ nét. Biết phân nhóm các con vật theo các dấu hiệu đặc trưng về cấu tạo, sinh sản, thức ăn, nơi sống và tìm dấu hiệu chung.
- Biết mối quan hệ giữa cấu tạo của con vật với môi trường sống, với vận động hoặc cách kiếm ăn của chúng.
- Biết kể chuyện về các con vật.
- Phát triển óc quan sát và tính ham hiểu biết.
- Tên gọi và một số đặc điểm của một số con vật (cấu tạo, tiếng kêu, thức ăn, nơi sống, vận động, sinh sản…)
- Quan sát, so sánh, nhận xét những đặc điểm giống nhau và khác nhau rõ nét của hai con vật. Mối quan hệ giữa cấu tạo với môi trường sống, với vận động hoặc cách kiếm ăn của một số con vật nuôi.
- Biết quá trình phát triển của con vật nuôi trong gia đình và cách chăm sóc, bảo vệ.
- Yêu quý con vật mong muốn được chăm sóc và có một kỹ năng chăm sóc bảo vệ vật nuôi.
- Ích lợi của con vật, cách tiếp xúc đảm bảo an toàn vệ sinh.
Chỉ số 64: Nghe hiểu nội dung câu chuyện, thơ, đồng dao, ca dao dành cho lứa
Chỉ số 2: Nhảy xuống từ độ cao 40 cm
Chỉ số 6: Tô màu kín, không chờm ra ngoài đường viền các hình vẽ Chỉ số 15: Biết rửa tay bằng xà phòng trước khi ăn, sau khi đi vệ sinh và khi tay bẩn
Chỉ số 30: Đề xuất trò chơi và hoạt động thể hiện sở thích của bản thân.
II/ Chuẩn bị
- Một số vật nuôi trong gia đình, tranh ảnh , mô hình một số vật nuôi trong
gia đình
Bảng kế hoạch tuần 1
Thứ
Hai
Ba
Tư
Năm
Sáu
Ngày
18 - 12
19 - 12
20- 12
21 - 12
22 -12
Đón trẻ – Trò chuyện - Điểm danh
- Trò chuyện với trẻ về con vật nuôi trong gia đình (có thể là con vật có trong gia đình của trẻ đã nhìn thấy trên ti vi trong sách truyện )
- Chơi theo ý thích hoặc xem ti vi tranh chuyện về các con vật
- Trực nhật chăm sóc con vật nuôi
I.Thể dục buổi sáng
Thể dục buổi sáng
1. Khởi động: Trẻ đi theo hàng 1, chạy bước nhỏ, chạy nhanh về 3 hàng
2. Trọng động:
+ Hô hấp: Làm máy bay ù ù ù...
+ Tay: Đưa lên cao gập khuỷu tay.
+ Chân: Đứng đưa chân ra trước lên cao.
+ Bụng: Hai tay chống hông nghiêng người sang 2 bên
+Bật: Bật chụm tách chân.
3. Hồi tĩnh: Trẻ đi lại nhẹ nhàng.
Hoạt động
Học
KPNT
Đếm đến 8, Nhận biết nhóm có 8 đối tượng. Nhận biết số 8
Thảo luận về một số con vật nuôi trong gia đình
PTNN
nh Thơ: Mèo đi câu cá
PTTM
Âm nhạc “Chú mèo con
Nghe hát dân ca: Cò lả
Trò chơi : Nghe tiếng kêu tìm đồ vật
PTTC
Chuyền bóng qua đầu, qua chân
PTTCKN-XH
Thảo luận về một số con vật nuôi trong gia đình Thơ: Mèo đi câu cá
Chơi
Ngoài trời
Hoạt động ngoài trời: Quan sát: thời tiết, dạo chơi trên sân trường, lắng nghe âm thanh khác nhau ở sân chơi
Chơi hoạt động ở các góc
II. Hoạt động góc
1.Góc phân vai: Trẻ chơi: Bán hàng, các con vật
- yêu cầu:
- Trẻ biết chọn góc chơi, biết thể hiện vai chơi
(Thực hiện từ ngày18/12/2016 - 12/1/2018)
Chủ đề nhánh 1
Một số con vật nuôi trong gia đình
(Thực hiện từ ngày 18/12- 22/12/2017)
I/ Yêu cầu
- Biết quan sát, so sánh, nhận xét sự giống nhau và khác nhau giữa hai con vật theo những dấu hiệu rõ nét. Biết phân nhóm các con vật theo các dấu hiệu đặc trưng về cấu tạo, sinh sản, thức ăn, nơi sống và tìm dấu hiệu chung.
- Biết mối quan hệ giữa cấu tạo của con vật với môi trường sống, với vận động hoặc cách kiếm ăn của chúng.
- Biết kể chuyện về các con vật.
- Phát triển óc quan sát và tính ham hiểu biết.
- Tên gọi và một số đặc điểm của một số con vật (cấu tạo, tiếng kêu, thức ăn, nơi sống, vận động, sinh sản…)
- Quan sát, so sánh, nhận xét những đặc điểm giống nhau và khác nhau rõ nét của hai con vật. Mối quan hệ giữa cấu tạo với môi trường sống, với vận động hoặc cách kiếm ăn của một số con vật nuôi.
- Biết quá trình phát triển của con vật nuôi trong gia đình và cách chăm sóc, bảo vệ.
- Yêu quý con vật mong muốn được chăm sóc và có một kỹ năng chăm sóc bảo vệ vật nuôi.
- Ích lợi của con vật, cách tiếp xúc đảm bảo an toàn vệ sinh.
Chỉ số 64: Nghe hiểu nội dung câu chuyện, thơ, đồng dao, ca dao dành cho lứa
Chỉ số 2: Nhảy xuống từ độ cao 40 cm
Chỉ số 6: Tô màu kín, không chờm ra ngoài đường viền các hình vẽ Chỉ số 15: Biết rửa tay bằng xà phòng trước khi ăn, sau khi đi vệ sinh và khi tay bẩn
Chỉ số 30: Đề xuất trò chơi và hoạt động thể hiện sở thích của bản thân.
II/ Chuẩn bị
- Một số vật nuôi trong gia đình, tranh ảnh , mô hình một số vật nuôi trong
gia đình
Bảng kế hoạch tuần 1
Thứ
Hai
Ba
Tư
Năm
Sáu
Ngày
18 - 12
19 - 12
20- 12
21 - 12
22 -12
Đón trẻ – Trò chuyện - Điểm danh
- Trò chuyện với trẻ về con vật nuôi trong gia đình (có thể là con vật có trong gia đình của trẻ đã nhìn thấy trên ti vi trong sách truyện )
- Chơi theo ý thích hoặc xem ti vi tranh chuyện về các con vật
- Trực nhật chăm sóc con vật nuôi
I.Thể dục buổi sáng
Thể dục buổi sáng
1. Khởi động: Trẻ đi theo hàng 1, chạy bước nhỏ, chạy nhanh về 3 hàng
2. Trọng động:
+ Hô hấp: Làm máy bay ù ù ù...
+ Tay: Đưa lên cao gập khuỷu tay.
+ Chân: Đứng đưa chân ra trước lên cao.
+ Bụng: Hai tay chống hông nghiêng người sang 2 bên
+Bật: Bật chụm tách chân.
3. Hồi tĩnh: Trẻ đi lại nhẹ nhàng.
Hoạt động
Học
KPNT
Đếm đến 8, Nhận biết nhóm có 8 đối tượng. Nhận biết số 8
Thảo luận về một số con vật nuôi trong gia đình
PTNN
nh Thơ: Mèo đi câu cá
PTTM
Âm nhạc “Chú mèo con
Nghe hát dân ca: Cò lả
Trò chơi : Nghe tiếng kêu tìm đồ vật
PTTC
Chuyền bóng qua đầu, qua chân
PTTCKN-XH
Thảo luận về một số con vật nuôi trong gia đình Thơ: Mèo đi câu cá
Chơi
Ngoài trời
Hoạt động ngoài trời: Quan sát: thời tiết, dạo chơi trên sân trường, lắng nghe âm thanh khác nhau ở sân chơi
Chơi hoạt động ở các góc
II. Hoạt động góc
1.Góc phân vai: Trẻ chơi: Bán hàng, các con vật
- yêu cầu:
- Trẻ biết chọn góc chơi, biết thể hiện vai chơi
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: nguyễn thị thanh xuân
Dung lượng: 548,50KB|
Lượt tài: 4
Loại file: doc
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)