Chu diem dong vat





















:
gian 4 ngày 21/12/2016 ngày 15/1/2017
Mục tiêu:
I.Phát :
+ Có và ích
-Có 1 số thói quen, trong , gìn và sự an toàn của bản thân
+Tự rửa tay bằng xà phòng trước khi ăn, sau khi đi vệ sinh và khi tay bẩn
- Khi rửa tay không vẩy nước ra ngoài, không ướt áo,quần
+ Biết lấy tay che miệng khi ho, hắt hơi,ngáp (Cs17)
+ Biết kêu cứu và chạy khỏi nơi nguy hiểm
- Kêu cứu, gọi người xung quanh giúp đỡ khi mình hoặc người khác bị đánh, bị ngã, chảy máu hoặc chạy khỏi nơi nguy hiểm khi cháy, nổ...
+ Kể được tên một số thức ăn có trong bửa ăn hàng ngày
-Phân biệt các thức ăn theo nhóm (Chất bột, chất đạm, chất béo, chất vi ta min)
+ Nhận ra một số việc làm gây nguy hiểm
- Trẻ thực hiện một số động tác phát triển cơ hô hấp
- Thực hiện các vận động cơ bản một cách vững vàng, đúng tư thế
- Có kỹ năng trong một số hoạt động cần sự khéo léo của đôi tay
- Trèo lên, xuống thang ở độ cao 1,5m so với mặt đất (Cs4).
- Chuyền va bắt bóng bằng hai tay.
- Bò và trườn qua chướng ngại vật.
2. Phát triển nhận thức:
-Có khả năng quan sát so sánh, phân loại, phán đoán, chú ý, ghi nhớ có chủ định
- Ham hiểu biết, thích khám phá, tìm tòi các sự vật, hiện tượng xung quanh
-Có khả năng phát hiện và giải quyết vấn đề đơn giản theo những cách khác nhau
+ Phân nhóm một số con vật gần gủi theo một vài đặc điểm chung (Cs92)
+ Nhận biết con số phù hợp với số lượng trong phạm vị 10. (Cs104)
- Đếm và nói đúng số lượng ít nhất đến 8
- Đọc các chữ số từ 1-8
- Chọn thẻ số tương ứng với số lượng đã đếm được
+ Chỉ ra được khối cầu,khối vuông, khối chử nhật và khối trụ theo yêu cầu
- Lấy ra hoặc chỉ được các hình khối có màu sắc, kích thước khác nhau khi được yêu cầu
- Nói được hình dạng tương tự của một số đồ chơi, đồ vật quen thuộc khác VD quả bóng có dạng hình cầu, cái tủ hình khối chử nhật…
3. Phát triển ngôn ngữ:
- Có khả năng lắng nghe, hiểu lời nói trong giao tiếp hằng ngày
- Có khả năng nghe và kể lại sự việc, kể lại câu chuyện.
- Hiểu và làm theo được 2-3 yêu cầu liên tiếp
-Biết thể hiện tình cảm của mình qua các bài thơ câu ,
+ Hiểu nghĩa một số từ khái quát chỉ sự vật, hiện tượng đơn giản, gần gủi
-Thực hiện lựa chọn các vật, hiện tượng theo tập hợp nhóm theo yêu cầu VD (Chọn tranh, ảnh vật thật) như chọn chó, mèo, gà, vịt, lợn…vào nhóm động vật nuôi
-Kể lại truyện đã được nghe theo trình tự
- Kể chuyện theo tranh, theo đồ vật
- Kể lại sự việc theo trình tự
+ Nghe hiểu nội dung câu chuyện, thơ, đồng dao, ca dao dành cho lưá tuổi của trẻ(Cs64)
+ Hỏi lại hoặc có những biểu hiện qua cử chỉ, điệu bộ nét mặt khi không hiểu người khác nói(Cs76)
+ Có hành vi giữ gìn, bảo vệ sách
- Giở cẩn thận từng trang khi xem, không vẽ bậy, xé, làm nhàu sách
+ Kể lại được nội dung chuyện đã nghe theo trình tự nhất định. (Cs 71)
- Kể lại được câu chuyện ngắn dựa vào trí nhớ hoặc qua truyện tranh đã được cô giáo, bố mẹ kể.
- lời kể rõ ràng, thể hiện cảm xúc qua lời kể và cử chỉ, nét mặt.
- Biết cách khởi xướng cuộc trò chuyện.(Cs72)
4.Phát triển tình cảm – xã hội:
- Có khả năng nhận biết và thể hiện tình cảm với con người, sự vật, hiện tượng
- Có một số kỹ năng sống: tôn trọng, hợp tác, thân thiện, quan tâm, chia sẻ
+ Thích chăm sóc con vật quen thuộc (Cs39)
- Biết quan tâm hỏi han về cách chăm sóc con vật
- Thích được tham gia