Chủ Điểm Bản Thân 5 tuổi

Chia sẻ bởi Nguyễn Thị Thảo Quyên | Ngày 04/11/2018 | 22

Chia sẻ tài liệu: Chủ Điểm Bản Thân 5 tuổi thuộc Lớp 5 tuổi

Nội dung tài liệu:

Mục tiêu:
Chủ đề : Bản thân
Thực hiện 4 tuần 03 - 09 đến 28/09 - 2018

1. Phát triển nhận thức:
- Trẻ có một số hiểu biết về bản thân. Biết mình giống và khác các bạn qua họ, tên, tuổi,giới tính, sở thích và một số đặc điểm hình dạng bên ngoài.
- Bé hiểu được ý nghĩa của ngày tết trung thu.
- Xác định được vị trí ( trong ,ngoài ,tên ,dưới ,trước ,sau ,trái ,phải ) của 1 vật so với vật khác
- Biết so sánh, tách gộp trong phạm vi 5
2. Phát triển ngôn ngữ, chữ viết:
- Sử dụng lời nói để bày tỏ cảm xúc ,nhu cầu ,ý nghĩ và kinh nghiệm của bản thân
- Hỏi lại hoặc có những biểu hiện qua cử chỉ ,điệu bộ ,nét mặt khi không hiểu người khác nói
- Biết viết tên của bản thân theo cách của mình
- Nhận biết và phát âm đúng các chữ cái a,ă, â.
3. Phát triển thẩm mỹ:
- Thể hiện cảm xúc yêu thương , quí mến mọi người, bạn bè qua tranh vẽ và các bài hát câu chuyện về bé. Cảm nhận vẻ đẹp về hình dáng trang phục…
- Thể hiện cảm xúc phù hợp với nhịp điệu của bài hát hoặc bản nhạc
4. Phát triển thể chất – dinh dưỡng:
- Có kỹ năng thực hiện một số vận động: đi thăng bằng trên ghế thể dục, đi bước chéo sang ngang, bật liên tục về phía trước
- Có kĩ năng tự phục vụ bản thân : đánh răng, rửa tay, lau mặt, tự múc ăn Tự mặc và cởi quần áo
- Giữ đầu tóc ,quần áo gọn gàng
- Có một số kỹ năng vận động tinh như: tô màu, cắt, dán, nặn
- Biết ích lợi của 4 nhóm thực phẩm và việc ăn uống đủ chất, giữ gìn vệ sinh đối với sức khỏe của bản thân.
5. Phát triển tình cảm xã hội:
- Biết nhận và cảm nhận cảm xúc khác nhau của mình và của người khác.
- Nói được khả năng và sở thích riêng của bản thân
- Nhận biết trạng thái cảm xúc vui, buồn, ngạc nhiên, sợ hãi, tức giận, xấu hổ của người khác
- Bộc lộ cảm xúc của bản thân bằng lời nói và cử chỉ, nét mặt

CÁC CHỈ SỐ CỦA CHỦ ĐỀ :
BẢN THÂN

1. Phát triển nhận thức:
- Xác định được vị trí ( trong ,ngoài ,trên ,dưới ,trước ,sau ,phải ,trái ) của 1 vật so với vật khác.( MT 108).
- Thể hiện cảm xúc phù hợp với nhịp điệu của bài hát hoặc bản nhạc (MT 101)
2. Phát triển ngôn ngữ, chữ viết:
- Sử dụng lời nói để bày tỏ cảm xúc ,nhu cầu ,ý nghĩ và kinh nghiệm của bản thân ( MT 68 ).
- Hỏi lại hoặc có những biểu hiện qua cử chỉ ,điệu bộ ,nét mặt khi không hiểu người khác nói ( MT 76 ).
- Biết viết tên của bản thân theo cách của mình ( MT 89)
3. Phát triển thể chất – dinh dưỡng:
- Tự mặc và cởi quần áo ( MT 5 ).
- Đi thăng bằng trên ghế thể dục ( 2m x 0,25m x 0,35m) ( MT 11 ).
- Giữ đầu tóc ,quần áo gọn gàng ( MT 18 ).
- Biết và không ăn ,uống 1 số thứ có hại cho sức khỏe ( MT 20 ).
- Nhận ra và không chơi một số đồ vật nguy hiểm; ( MT 21 ).
4.Phát triển tình cảm xã hội
- xử phù hợp với giới tính bản thân ( MT 28 ).
- Nói được khả năng và sở thích riêng của bản thân ( MT 29 ).
- Nhận biết trạng thái cảm xúc vui, buồn, ngạc nhiên, sợ hãi, tức giận, xấu hổ của người khác ( MT 35).
- Bộc lộ cảm xúc của bản thân bằng lời nói và cử chỉ, nét mặt ( MT 36 ).

 MẠNG NỘI DUNG
Thực hiện 4 tuần. Từ 03 - 09 đến 28/09 - 2018
BẢN THÂN
(4 TUẦN)
































MẠNG HOẠT ĐỘNG
BÉ LÀ AI?
(1 Tuần: Từ ngày 03 - 07/ 09 - 2018)



MẠNG HOẠT ĐỘNG
BÉ LÀ AI?
(1 Tuần: Từ ngày 03 - 07/ 09 - 2018)

HOẠT ĐỘNG
THỨ 2
THỨ 3
THỨ 4
THỨ 5
THỨ 6

ĐÓN TRẺ
- Cho trẻ vào lớp tự cất đồ cá
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...

Người chia sẻ: Nguyễn Thị Thảo Quyên
Dung lượng: | Lượt tài: 0
Loại file:
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)