Chủ điểm bản thân

Chủ đề 2 - Bản Thân
Thực hiện từ ngày 29 / 09 đến ngày 31 / 10
Chủ đề :Tôi là ai
Thực hiện từ 29/09 đến 08/10/2008
I. Mụctiêu:
1. Mục tiêu về chăm sóc sức khoẻ, nề nếp, thói quen
- Biết giữ gì vệ sinh thân thể.tay, chân, răng, miệng và quần áo sạch sẽ.
- Biết lợi ích của ăn uống đủ chất, vệ sinh trong ăn uống và giấc ngủ.
- Biết cách ứng sử phù hợp, khi thời tiết thay đổi biết mặc quần áo ấm, đội mũ.
2.Mục tiêu về giáo dục
- Phát triển thể chất: Có một số kỹ năng để vận động để sử dụng một số đồ dùng trong sinh hoạt hàng ngày (đánh răng, rửa mặt, rửa tay, cầm thìa xúc cơm, vẽ, cài nơ, cài cúc áo, cất dọn đồ chơi....).
Có một số kỹ năng để vận động để sử dụng một số đồ dùng trong sinh hoạt hàng ngày ( đánh răng, rửa mặt, rửa tay, cầm thìa xúc cơm, vẽ,cài nơ,cài cúc áo, cất dọn đồ chơi....).
Có khả năng thực hiện các vận động cơ thể theo nhu cầu của bản thân ( đi, chạy, nhảy, leo, trèo...)
Có một số kỹ năng để vận động để sử dụng một số đồ dùng trong sinh hoạt hàng ngày (đánh răng, rửa mặt, rửa tay, cầm thìa xúc cơm, vẽ, cài nơ, cài cúc áo, cất dọn đồ chơi....).
- Phát triển nhận thức: Có một số hiểu biết về bản thân, biết mình giống và khác bạn qua một số đặc điểm cá nhân, khả năng, sở thích, giới tính và hình dáng bên ngoài của cơ thể (kiểu tóc, màu da, thấp, béo, gầy).
- Có một số hiểu biết về tác dụng các bộ phận trên cơ thể, cách giữ gìn vệ sinh và chăn sóc các bọ phận đó.
Biết cơ thể con người có 5 giác quan, tác dụng của từng giác quan, hiểu sự cần thiết của việc chăn sóc, giữ gìn vệ sinh các giác quan, Sử dụng các giác quan để nhận biết, phân biệt các đồ dùng, đồ chơi, sự vật hiện tượng gần gũi, đơn giản trong cuộc sống hàng ngày.
Có một số hiểu biết về các loại thực phẩm khác nhau và lợi ích của chúng đối với sức khẻo của bản thân.
- Phát triển ngôn ngữ:
- Biết sử dụng các từ ngữ để kể truyện và giới thiệu về bản thân, về những sở thích và hứng thú.
- Biết lắng nghe và trả lời lịch sự, lễ phép với mọi người.
- Biết bộc lộ những suy nghĩ, cảm nhận của mình với môi trường sung quanh và mọi người qua lời nói, cử chỉ, điệu bộ.
- Phát triển tình cảm xã hội:
- Biết cảm nhận, cảm xúc khác nhau của mình với người khác.
- Biết giúp đỡ mọi người sung quanh.
- Hiểu được khả năng của ban thân, biết coi trọng và làm theo các quy định chung của gia đình và lớp học.
- Biết cánh ứng sử với bạn bè và người lớn, phù hợp với giới tính của mình.
II – Chuẩn bị học liệu:
- Ghi âm dụng nói của trẻ, của cô, một số âm thanh như tiếng chó sủa, mèo kêu, tiếng nước chảy, gió thổi, mưa rơi.
- Giấy khổ to (có thể tận dụng bìa lịch, bá