Chu diem ban than

Kế hoạch chủ đề 2
bản thân
Thời gian thực hiện: 03 tuần (từ 29/09 đến 17/10/2014)

I. Mục tiêu
1. Phát triển thể chất
* Vận động:
- Có kỹ năng thực hiện một số vận động: Bật vào vòng, ném trúng đích, bật chụm tách chân.
- Có khả năng tự phục vụ bản thân và biết tự lực trong việc vệ sinh cá nhân và sử dụng một số đồ dùng sinh hoạt hàng ngày.
*Dinh dưỡng sức khỏe
- Biết lợi ích của 4 nhóm thực phẩm và việc ăn uống đủ chất, giữ gìn vệ sinh cá nhân.
- Biết và không ăn, uống một số thứ có hại cho sức khoẻ.
- Nhận biết và biết tránh một số vật dụng nguy hiểm đối với bản thân.
2. Phát triển nhận thức
- Phân biệt được một số diểm giống nhau và khác nhau của bản thân so với người khác qua: họ, tên, giới tính, sở thích và một số hình dạng bên ngoài.
- Biết sử dụng một số giác quan để tìm hiểu thế giới xung quanh.
3. Phát triển ngôn ngữ
- Trẻ biết lắng nghe và trò chuyện, thảo luận, nêu những nhận xét về bản thân mình và người khác.
- Nghe, hiểu nội dung câu chuyện, thơ, ca dao, đồng dao có trong chủ đề bản thân. - Biết sử dụng từ ngữ phù hợp kể về bản thân, về những người thân, biết biểu đạt những suy nghĩ, ấn tượng của mình với người khác một cách rõ ràng bằng các câu đơn và câu ghép. Biết bộc lộ những suy nghĩ, cảm nhận của mính với mọi người qua cử chỉ, điệu bộ và lời nói.
- Thông qua các hoạt động thơ, truyện rèn cho trẻ kỹ năng đọc, kể chuyện diễn cảm, biết đọc từ trái sang phải, từ trên xuống dưới có nội dung liên quan đến chủ đề bản thân.
4. Phát triển thẩm mỹ
- Yêu thích cái đẹp, có khả năng cảm nhận cái đẹp của bản thân qua một số tác phẩm tạo hình, thơ, truyện trong chủ đề.
- Thích tham gia các hoạt động hát múa và thuộc một số bài hát về chủ đề bản thân.
- Biết thể hiện các ý tưởng sáng tạo thông qua tranh vẽ, trang trí lớp
5. Phát triển tình cảm
- Có ứng xử phù hợp với giới tính của bản thân.
- Thích giúp đỡ những người thân gần gũi.
- Bộc lộ cảm xúc của bản thân bằng lời nói, cử chỉ và nét mặt.
- Biết giữ gìn, bảo vệ môi trường xanh, sạch, đẹp, thực hiện các nề nếp, nội quy của trường, lớp và nơi công cộng.
II. Chuẩn bị
- Trang trí lớp theo chủ đề bản thân.
- Đồ dùng đồ chơi để phục vụ cho các hoạt động của trẻ (hoạt động học, hoạt động góc) như: Gương soi, lược, kéo, bút chì, giấy vẽ, đất nặn.
- Một số trò chơi, câu đố về chủ đề bản thân.
- Các hình ảnh về chủ đề bản thân.




























III. Mạng nội dung

-Trẻ biết được tên của mình,