Chủ điểm bản thân

CHỦ ĐỀ: “Bé đ”ã lớn rồi”
Thực hiện trong 3 tuần, từ ngày 26/9 đến 14/ 10/ 2016
Mục tiêu
Nội dung
Hoạt động

 Lĩnh vực phát triển thể chất

* Phát triển vận động:
- 15: Thực hiện và phối hợp nhịp nhàng các vận động:
- Đi khuỵu gối; Bật xa; Đi chạy theo hiệu lệnh Bò vượt chướng ngại vật, Đi ngang bước dồn trên ghế trên ghế thể dục ; Ném xa.
- Rèn luyện sự khéo léo của cơ bàn tay, ngón tay: rót nước không bị đổ ra ngoài.
* Giáo dục dinh dưỡng và sức khỏe:
- 3: Trẻ biết được ích lợi của 4 nhóm thực phẩm, biết lựa chọn các nhóm thực phẩm theo sở thích của gia đình, kể được tên một số món ăn ở nhà và cách chế biến đơn giản.
- 4: Biết giữ gìn sức khoẻ cho bản thân và người thân trong gia đình. Có thói quen và thực hiện được các thao tác rửa tay bằng xà phòng, đánh răng rửa mặt, lao động tự phục vụ bản thân


- Trẻ biết thực hiện và phối hợp các vận động: Ném xa, Bò vượt chướng ngại vật
- Rèn luyện kỹ năng đi, chạy , nhảy, leo trèo.




- Kể được một số đồ ăn, đồ uống cho bố mẹ và cô giáo...





- Tập luyệ kỹ năng: đánh răng, lau mặt, rửa tay...



- Đi khuỵu gối; Bật xa;
- Ném xa, Bò vượt
- Đi trên ghế thể dục đầu đội túi cát...







- Tổ chức ăn trưa







- Thao tác vệ sinh

 Lĩnh vực phát triển nhận thức

* KPKH
- 23: Biết họ tên một số đặc điểm sở thích của người thân trong gia đình
-Biết địa chỉ số điện thoại của gia đình
- Biết mối quan hệ và công việc của mỗi thành viên trong gia đình, nghề nghiệp của bố mẹ.


* Toán
- 33: Trẻ có biểu tượng về số lượng trong phạm vi 6, biết thêm bớt trong phạm vi 6

- 39: Trẻ chỉ ra được khối cầu, khối vuông, khối chữ nhật và khối trụ theo yêu cầu




- Nêu được một số đặc điểm, sở thích của người thân trong gia đình
- Nhớ địa chỉ số điện thoại của gia đình
- Nhận biết được những đặc điểm nổi bật của gia đình mình. Biết mối quan hệ và công việc của mỗi thành viên trong gia đình, nghề nghiệp của bố mẹ.
- Trẻ biết đếm các đồ dùng gia đình trong phạm vi 6, 7(t1), thêm bớt, tách gộp trong phạm vi 6.
- Nhận biết khối cầu, khối trụ, khối vuông, khối chữ nhật
- Nhận biết hình dạng kích thước các ngôi nhà, chiều cao các thành viên trong gia đình.
- Nhận biết, gọi tên và nhận dạng các hình đó trong thực tế.
- Chọn thẻ số tương ứng hoặc viết với số lượng được đếm.

- Tìm hiểu về gia đình của bé







- LQVT: SỐ 6 ( T2, 3) Số 7 ( T1)


- Nhận biết khối cầu, khối trụ




Lĩnh vực phát triển ngôn ngữ

- 55: Trẻ biết bày tỏ tình cảm, suy nghĩ, nhu cầu, mong muốn của mình bằng lời nói đối với người thân, cô giáo và bạn bè.
- Biết lắng nghe đặt câu hỏi và trả lời câu hỏi.
- 50: Trẻ kể lại được một số sự kiện của gia đình theo tình tự lô gíc.
- Có thể miêu tả mạch lạc về đồ dùng, đồ chơi gia đình
- Thích nghe đọc thơ, đọc sách và kể chuyện diễn cảm về gia đình
rõ ràng, diễn cảm.
- 64: Trẻ không nói leo, không ngắt lơì nguời khác khi nói chuyện
- 70: Trẻ nhận dạng được các chữ cái và phát âm được các chữ cái

- 80: Tham gia có sáng tạo trong các hoạt động ngôn ngữ: đóng kịch, kể chuyện...
- Biết sử dụng lời nói, có kỹ năng giao tiếp, chào hỏi lễ phép, lịch sự



- Nghe hiểu nội dung chuyện kể
- Nghe các bài hát, ca dao, đồng dao
- Đọc thuộc một số bài thơ, kể lại chuyện đã nghe về gia đình, các bạn trong lớp rõ ràng, diễn cảm
- Không nói leo, ngắt lời người khác, không nói trỗng rỗng, và giơ tay khi muốn nói
- Nhận dạng chữ cái
- Nhận biết và phát âm đúng các chữ cái e, ê, u, ư trong tiếng,