Chu diem

PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ
CHỦ ĐỀ: VẬT NUÔI TRONG GIA ĐÌNH
ĐỀ TÀI: BÉ TẠO CHỮ H K

Mục đích yêu cầu:
Củng cố chữ cái đã học, trẻ biết cách tạo chữ h, k theo đúng qui trình.
Rèn luyện cách tô trùng khích lên chữ cái in mờ
Giáo dục trẻ trật tự trong giờ học
Chuẩn bị:
Thẻ chữ h, k in hoa, in thường, viết thường.
Tranh về các con vật : con chó, con kiến…
Vở tập tô, bút chì, bút màu, đất nặn bàn ghế đúng qui cách
Bút dạ, que chỉ…

Tổ chức hoạt động
*Hoạt động 1: Giới thiệu
Câu chuyện “Con kiến chăm làm”

Có chú kiến con rất chăm chỉ, cần cù. Hằng ngày, kiến con đi kiếm mồi ở khắp nơi và tha mồi về tổ. Còn chuồn chuồn thì ham chơi, lười biếng và không chịu làm. Khi mùa đông đến, các con vật đều vào hang tránh rét. Chuồn chuồn vừa lạnh vừa đói vì không có gì để ăn. Thấy vậy, kiến con đem thức ăn của mình đến cho chuồn chuồn. Chuồn chuồn cám ơn kiến con, nó thấy xấu hổ và tự hứa sẽ không lười biếng nữa.



Cô cho kẻ phán đoán câu chuyện.

Thế con vật đáng khen trong chuyện là ai vậy các bạn? (Kiến con)

Đúng rồi, thế các bạn hãy giúp cô đặt tên cho câu chuyện này đi!

Cô cũng có cái tên đặt cho câu chuyện này là “Kiến con chăm chỉ” ( Cô đặt dòng chữ lên bảng)

Có bao nhiêu tiếng trong câu? Gồm những chữ nào? (Trẻ xung phong)

Cho trẻ tìm chữ k trong dòng chữ (Trẻ tìm)

*Hoạt động 2: Hướng dẫn
Cho trẻ chớp mắt, nhắm mắt, mở mắt.
Giới thiệu k ( in thường, in hoa, viết thường)
Khi tô chúng ta sẽ tô chữ cái viết thường.
Chữ cái k viết thường gồm những nét nào? (Trẻ nhận xét)
Chữ k viết thường gồm hai nét, nét viết đầu tên từ mũi tên cô viết xiên lên vòng qua thẳng đứng, nét thứ hai là móc qua nghéo vào phần bụng sau đó đá nhẹ lên.(Trẻ chú ý)
Cô tô mẫu 3-4 chữ
* chữ h:
Cô có cô có (Có gì có gì)
Cô có tranh gì nè (Con chó)
Cô hỏi về vận động, tiếng kêu, thức ăn (Trẻ trả lời)
Chó là động vật thuộc nhóm gia súc nuôi trong gia đình đó các con ạ!
Cô treo tranh con chó, dưới tranh là từ “ Con chó” (Trẻ phát âm)
Cô cho trẻ tìm chữ h trong từ (Trẻ tìm)
Chữ h viết thường gồm những nét nào? (Trẻ nhận xét)
Cô tô mẫu 3-4 chữ
*Hoạt động 3 : Trẻ thực hiện
Cô cho trẻ về chỗ tô chữ cái in mờ trên đường kẻ ngang (Trẻ thực hành tô)
Cô chú ý bao quát trẻ
*Giới thiệu tô màu chữ cái h, k in rỗng.
Cho trẻ thực hành tô (Trẻ dùng bút màu để tô.
*Hoạt động 4: Đánh giá
Chọn 3-4 tập tô dẹp lên giới thiệu (Trẻ chú ý)
Chơi trò chơi: Tạo chữ h, k
Cô phát đất nặn cho trẻ nặn lại chữ h, k (Trẻ thực hiện)
*Nhận xét sản phẩm
*Kết thúc tiết học