Chủ đề: TRƯỜNG TIỂU HỌC

I- MỤC TIÊU :

1. Phát triển thể chất :
- Cháu biết ăn uống hợp vệ sinh, bảo vệ chăm sóc các giác quan. Biết phòng bệnh giữ gìn vệ sinh môi trường.
- Hào hứng tham gia các hoạt động phát triển vận động như: Bật nhảy, lăn bóng, chạy nhanh…
- Thực hiện được một số công việc tự phục vụ, chăm sóc vệ sinh cá nhân và giữ gìn vệ sinh trường lớp.
-Sử dụng được một số dụng cụ học như: kéo, viết,…

2. Phát triển nhận thức :
- Thích tìm hiểu trường tiểu học, nhận ra sự khác nhau giữa trường tiểu học và trường mầm non.
- Biết địa điểm của trường tiểu học, một số đồ dùng học tập và cách sử dụng.
- Nhận biết các chữ số các biểu tượng về số lượng trong phạm vi 10.
- Nhận biết phân biệt được khối vuông, khối chữ nhật.

3. Phát triển ngôn ngữ :
- Phát triển ngôn ngữ mạch lạc thông qua việc miêu tả, kể chuyện về trường tiểu học, đồ dùng học sinh tiểu học.
- Đọc và phát âm đúng các nhóm chữ cái v, r nhận ra được chữ v, r và các chữ cái đã học trong từ.
- Tập tô: v, r
- Hiểu nội dung câu chuyện “món quà của cô giáo”

4. Phát triển thẩm mỹ :
- Biết yêu quí cái đẹp, mong muốn tạo ra cái đẹp
- Hoàn thành tốt sản phẩm: Vẽ bạn trai bạn gái, cắt dán các đồ dùng học tập.
- Thuộc và hát đứng các bài hát: Cháu vẫn nhớ trường mầm non, trường em, tạm biệt búp bê.

5. Phát triển tình cảm-xã hội :
- Mong muốn trở trành người học sinh và được học ở trường tiểu học.
- Có ý thức giữ gìn đồ dùng đồ chơi trong lớp gọn gàng .
- Thích hợp tác với bạn bè trong các hoạt động chung của nhóm lớp.
- Biết làm theo yêu cầu chỉ dẫn của cô giáo. Thực hiện các quy định chung của nhóm lớp.



II – MẠNG NỘI DUNG:












































III- MẠNG HOẠT ĐỘNG: