Chủ đề trường mầm non tuần 1

Kế hoạch thực hiện chương trình
Khối 5 tuổi - Năm học: 2011-2012

I.Mục tiêu phát triển.
1.Phát triển thể chất.
- Trẻ khỏe mạnh, cân nặng và chiều cao phát triển bình thường theo lứa tuổi
- Thực hiện tốt các kĩ năng tự phục vụ đơn giản trong sinh hoạt hàng ngày như: đánh răng, rửa mặt, rửa tay bằng xà phòng trước bữa ăn và sau khi đi vệ sinh , biết cách tự đánh răng lau mặt .
- Có một số thói quen nề nếp tốt trong ăn uống vệ sinh phòng bệnh
-Biết tránh xa những vật dụng nguy hiểm, nơi không an toàn để đảm bảo an toàn cho bản thân
- Gĩư được thăng bằng khi đi trên ghế thể dục, co 1 chân trong 8 -> 10 giây
- Có khả năng kiểm soát tốt vận động , thay đổi hướng đi theo đúng mệnh lệnh
-Đi lối gót , giật lùi được 5 bước
- Ném xa 3-. 4 m bằng 2 tay
- Bật xa 50 -> 60 cm
- Phối hớp chính xác tung , ném , bắt bóng , có thể cắt lượn theo khuôn hình , tự cài cửa , cài cúc áo - Nhanh nhẹn bò theo đương dích dắc không bị chạm vào vật mốc
2. Phát triển nhận thức.
Hình thành và phát triển:
- Tính tìm hiểu khám phá các đồ vật hay đặt ra các câu hỏi tại sao ? Làm gì? Làm thế nào ?
- Có khả năng quan sát so sánh và phân loại , suy luận , phán đoán , chú ý và ghi nhớ có chủ định và khả năng diễn đạt hiểu biết bằng các cách khác nhau với ngôn ngữ nói là chủ yếu
Phân biệt được bản thân với bạn cùng tuổi
Phân biệt được phía phải , phía trái của người khác
Phân biệt được hôm qua , hôm nay , ngày mai
Có biểu tượng về số lượng trong phạm vi 10 , thêm bớt trong phạm vi 10
- Phân biệt được hình tròn , hình vuông , hình tam giác , hình chữ nhật qua các đặc điểm nổi bật .
-So sánh và sử dụng được các từ ( To nhất, nhỏ hơn, nhỏ nhất, ít hơn , ít nhất ..)
- Phân biệt 1 số công cụ , sản phẩm , công việc , ý nghĩa của 1 số nghề phổ biến truyền thống ở địa phương .
- Biết được 1 số công việc của thành viên trong gia đình , cô giáo , các bạn trong trường lớp mầm non
- Phân biệt được 1 vài đặc trưng về danh lam thắng cảnh ở địa phương và quê hương đất nước .
3. Về phát triển ngôn ngữ.
- Nhận dạng các chữ cái và phát âm được các âm đó.
- Diễn đạt được mong muốn, nhu cầu và suy nghĩ bằng nhiều loại câu.
- Hiểu được một số từ trái nghĩa.có khả năng nghe và kể lại sự việc ,kể lại chuyện , có khả năng cảm nhận vần điệu, nhịp điệu của bài thơ , ca dao ,đồng dao tham gia có sáng tạo trong các hoạt động ngôn ngữ: Kể chuyện, đọc thơ, đóng kịch, thể hiện được 1 số cử chỉ điệu bộ , hành động bằng lời nói ...
- Mạnh dạn, tự tin, chủ động trong giao