Chu de truong mam non lớp ghep 2017-2018

CHỦ ĐỀ: TRƯỜNG MẦM NON
Thực hiện 3 tuần: từ ngày 04 tháng 8 đến ngày 22 tháng 09 năm 2017

Lĩnh vực
Mục tiêu
Nội dung

Hoạt động



3 tuổi
4 tuổi
5 tuổi



Phát triển thể chất
- Biết một số món ăn thông thường ở trường mầm non
- Biết sử dụng đồ dùng trong sinh hoạt ở trường theo hướng dẫn
- Biết vệ sinh cá nhân theo cô hướng dẫn.
- Thực hiện được một số vận động của bản thân, thực hiện được các vận động cơ bản đi, chạy, bò theo hướng dẫn
- Phối hợp được cử động bàn tay, ngón tay, phối hợp tay - mắt trong một số hoạt động: Vẽ, cắt, xếp chồng 8-10 khối không đổ, tự cài, cởi cúc.
- Trẻ giữ được thăng bằng cơ thể khi thực hiện vận động.

- Biết một số món ăn thông thường ở trường mầm non
- Biết sử dụng một số đồ dùng trong sinh hoạt ở trường mầm non theo hướng dẫn
- Biết tự vệ sinh cá nhân theo hướng dẫn của cô
- Thực hiện được một số vận động cơ bản theo nhu cầu của bản thân như đi, chạy, bò theo hướng dẫn.
- Phối hợp được cử động bàn tay, ngón tay, phối hợp tay - mắt trong một số hoạt động: (Vẽ, cắt, Xây dựng, lắp ráp với 10-12 khối, biết tết sợi đôi, tự cài, cởi cúc, buộc dây giày).
- Trẻ giữ được thăng bằng cơ thể khi thực hiện vận động.
- Biết một số món ăn thông thường ở trường mầm non
- Biết sử dụng thành thạo một số đồ dùng trong sinh hoạt ở trường mầm non: Ca, cốc uống nước, bát, thìa để ăn, khăn, chậu để rửa tay, rửa mặt…
- Thực hiện được một số vận động cơ bản theo nhu cầu của bản thân, thực hiện được các vận động cơ bản, một cách vững vàng, đúng tư thế như đi, chạy, bò.
- Trẻ giữ được thăng bằng cơ thể khi thực hiện vận động.
- Trẻ thực hiện được các vận động bàn tay, phối hợp tay – mắt trong vận động (vẽ, cắt, xếp chồng, ghép và dán hình, cài, cởi cúc, xâu dây giày, cài quay dép, đóng mở phéc mơ tuya).

- Các loại cử động bàn tay, ngón tay và cổ tay.
- Bẻ, nắn
- Lắp ráp
- Xé, cắt đường vòng cung.
- Tô, đồ theo nét.
- Cài, cởi cúc, xâu dây giày, cài quai dép, kéo khoá (phéc mơ tuya), luồn, buộc dây
- Hô hấp: hít vào, thở ra
- Tay:
+ Đưa 2 tay lên cao, ra phía trước, sang 2 bên (kết hợp với
vẫy bàn tay, quay cổ tay, kiễng chân).
+ Co và duỗi từng tay, kết hợp kiễng chân. Hai tay đánh xoay tròn trước ngực, đưa lên cao.
- Lưng, bụng, lườn:
+ Cúi người phía trước.
+ Ngửa người ra sau kết hợp tay giơ lên cao, chân bước sang phải, sang trái.
+ Quay sang trái, sang phải kết hợp tay chống hông hoặc hai tay dang ngang, chân bước sang phải, sang trái.
+ Nghiêng người sang hai bên, kết hợp tay chống hông, chân bước sang phải, sang trái.
- Chân:
+ Đưa ra phía trước, đưa sang ngang, đưa về phía sau.
+ Nhảy lên, đưa 2 chân sang ngang; nhảy lên đưa một chân về phía trước, một chân về sau.
+ Đi bằng mép ngoài bàn chân, đi khuỵu gối.
+ Đi trên dây (dây đặt trên sàn), đi trên ván kê dốc.
+ Đi nối bàn chân tiến, lùi.





- Bài thể dục buổi sáng
+ Đi bằng mép ngoài bàn chân, đi khuỵu gối.
+ Đi trên dây (dây đặt trên sàn), đi trên ván kê dốc.
+ Đi nối bàn chân tiến, lùi.









Phát triển nhận thức
- Biết tên, địa chỉ trường, lớp đang học
- Biết ý nghĩa của việc đến trường
- Biết một số khu vực trong trường và công việc của các cô, các bác trong khu vực đó
- Biết tên và một vài đặc điểm của các bạn trong lớp.
- Trẻ phân loại các đối tượng theo một dấu hiệu nổi bật.
- Nhận biết, gọi tên được một số đồ dùng, đồ chơi theo hình dạng.
- Trẻ nói được tên của trường/ lớp, đồ chơi, đồ dùng trong lớp khi được hỏi, trò chuyện.
- Trẻ nói được tên các bạn trong lớp khi được hỏi
- Đếm được các