Chủ đề trường mầm non

Thứ 5 ngày 18 tháng 9 năm 2009
TÊN HĐ
NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG

ĐÓN TRẺ
Cô ân cần đón trẻ vào lớp.
Trò chuyện với cháu về trướng lớp.
Thể dục _ điểm danh.

HOẠT ĐỘNG CÓ CHỦ ĐÍCH

Tạo Hình
VẼ CÔ GIÁO CỦA CHÁU

Yêu cầu.
Trẻ mô tả được khuôn mặt của cô giáo qua hình vẻ, thể hiện các chi tiết như: mặt, mũi, miệng , tóc.
Luyện cho cháu cách sử dụng màu hợp lý.
Giáo dục cháu yêu thương cô giáo.
Chuẩn bị.
Trẻ mô tả được khuôn mặt của cô giáo qua hình vẻ, thể hiện các chi tiết như: mặt, mũi, miệng , tóc.
Luyện cho cháu cách sử dụng màu hợp lý.
Giáo dục cháu yêu thương cô giáo.
Tích hợp.
Giáo dục âm nhạc.
Môi trường xung quanh.
Tổ chức hoạt động.


Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ


Hoạt động 1 : Ổn định -giới thiệu.
Cả lớp hát bài “Cô và Mẹ”.
Đàm thoại về cô giáo: tên, thói quen của cô, các công việc của cô trong trường mầm non.
Hoạt động 2 : quan sát – đàm thoại.
Cô giới thiệu tranh chân dung cô giáo.
Cô yêu cầu cháu quan sát và nêu lên nhận xét của mình.
Cô vẽ mẫu lần 1.
Cô hướng dẫn cháu đặt giấy vẻ cháu dung, cách vẻ khuôn mặt to tròn ở giữa khổ giấy. Sau đó chi tiết như: cổ, mái tóc, mắt, mũi, miệng, môi…
Hoạt động 3 : trẻ thực hiện.
Cô chú ý quan sát để kịp thời giúp đỡ và gợi ý cho sản phẩm.
Cháu mang sản phẩm treo trên giá sản phẩm.
Cô và cháu cùng nhận xét.
Hoạt động 4 : nhận xét.
Cô tuyên dương các cháu chăm phát biểu và động viên các cháu còn lại.

Cháu hát cùng cô.
Cháu trả lời các câu hỏi của cô.

Cháu lắng nghe.
Cháu làm theo yêu cầu của cô.
Cháu quan sát, và lắng nghe.



Cháu thực hiện



Cháu nhận xét.

Cháu lắng nghe.

HĐ NGOÀI TRỜI
Chơi với cát.
TCVĐ: rềnh rềnh ràng ràng.
Chơi tự do.

HOẠT ĐỘNG GÓC
Góc xây dựng : cô hướng dẫn cháu xây trường mầm non của bé.
Góc học tập : quan sát và đọc sách về các hoạt động của trường.
Góc thiên nhiên : chăm sóc cây trước của lớp.
Góc nghệ thuật : hát những bài hát về cô giáo.
Góc phân vai : đóng vai cô giáo.

HĐ NÊU GƯƠNG
Cô tuyên dương các cháu chăm phát biểu và động viên các cháu còn lại, phát cờ cho các cháu chăm ngoan trong ngày.
Vệ sinh – trả trẻ.

ĐÁNH GIÁ HOẠT ĐỘNG NGÀY
Cháu đến lớp ngoan, biết chào hỏi cô giáo, đến lớp đúng giờ.
Giờ học cháu chăm phát biểu, chú ý lắng nghe cô hỏi, đa số các cháu vẽ được cô giáo.
Giờ chơi ngoan thực hiện đúng 3 tiêu chuẩn.
Các hoạt động khác thực hiện tốt.