Chu de truong mam non

Hoàng chỉ
trường mầm non Hải Toàn

Chủ đề trường mầm non
Thời gian thực hiện: 3 tuần
Từ ngày :6 đến ngày 24 tháng 9 năm 2010

MỤC TIÊU PHÁT TRIỂN CÁC LĨNH VỰC

I.Mục tiêu giáo dục:
1. Phát triển thể chất:
Sử dụng thành thạo các đồ dùng trong sinh hoạt ở trường mầm non: Khăn, cốc uống nước, bát ăn cơm, thìa xúc cơm…
Có thói quen vệ sinh, thực hiện hành vi văn minh trong ăn uống: Rửa tay trước khi ăn, sau khi đi vệ sinh,chào mời trước khi ăn,không nói chuyện trong khi ăn….
Biết được một số công việc tự phục vụ hằng ngày cho bản thân.
Biết ích lợi của việc ăn uống đầy đủ và hợp lý đối với sức khỏe con người.
Nhận biết được một số món ăn thông thường của trường mầm non.
Phối hợp tay chân nhịp nhàng để tham gia các hoạt động.
Thực hiện các vận động cơ thể theo nhu cầu của bản thân
Biết tránh những vật dụng và nơi nguy hiểm trong trường, lớp mầm non.
2. Phát triển nhận thức:
Biết tên, địa chỉ của trường, lớp đang học.
Phân biệt được các khu vực của trường và công việc của các cô bác trong khu vực đó.- Biết tên của các cô trong trường và tên các bạn trong lớp
Biết phân loại một số đồ dùng, đồ chơi theo các dấu hiệu: Hình dạng,màu sắc, kích thước, chất liệu.
Nhận biết được các chữ số, số lượng trong phạm vi 4,ôn so sánh chiều dài, chiều rộng, các hình vuông,hình tròn, hình tam giác.
3. Phát triển ngôn ngữ:
Biết sử dụng từ ngữ phù hợp để trò chuyện,thảo luận. Biết lắng nghe cô và các bạn nói, biết đặt và trả lời các câu hỏi.
Biết bày tỏ nhu cầu, mong muốn, suy nghĩ của mình bằng lời nói.
Biết kể về các hoạt động trong lớp, trong trường.
Kể chuyện, đọc thơ diễn cảm về trường lớp mầm non .
Nhận biết kí hiệu chữ viết qua các từ.- Biết lễ phép,mạnh dạng,vui vẽ trong giao tiếp.
4. Phát triển tình cảm xã hội:
Biết kính trọng yêu quý cô giáo, các cô bác trong trường.
Biết giữ gìn đồ dùng, đồ chơi trong lớp, trong trường.
Biết thực hiện một số quy định của lớp, của trường.
Biết giữ gìn,bảo vệ môi trường: Cất gọn gàng đồ chơi sau khi chơi xong, không vứt rác,bẻ cây.
Trò chơi: Xây dựng về trường mầm non của bé.
5.Phát thẩm mĩ:
Hào hứng tham gia các hoạt động nghệ thuật trong trường lớp.
- Biết hát và vận động một số bài hát theo chủ đề như: “Ngày vui của bé” “Ngày “Chào ngày mới” “vườn trường mùa thu”- Biết vận động theo nhạc: Vỗ tay theo phách.
- Biết thể hiện cảm xúc,khả năng sáng tạo trong các sản phẩm tạo hình về trường lớp,dồ dùng,đồ chơi,cảnh vật,cô giáo,các bạn trong lớp

II. bị:
- Tranh ảnh, truyện, sách về trường , lớp, các hoạt động của trẻ , của cô, của các thành viên trong trường mầm non….
- Lựa chọn một số trò chơi, bài hát , câu truyện…Liên quan đến chủ đề. - Bút , mầu , đất lặn , giấy vẽ , giấy báo …. Để trẻ vẽ, lặn , gấp , xé dán….
- Đồ dùng , đồ chơi lắp ghép xây dựng…
- Đồ chơi đóng vai cô giáo , bác cấp dưỡng , bác sỹ … Cho các trò chơi đóng vai “ Cô giáo” , “ Lớp học” , “Bác sỹ” , “ Nấu ăn”
- Dụng cụ vệ sinh, trang trí trường , lớp
- Cây cảnh , các dụng cụ chăm sóc cây.
- Phối hợp với phụ huynh sưu tầm đồ dùng , đồ chơi , tranh ảnh liên quan đến chủ đề















































MẠNG HOẠT