Chủ đề thực vật
Chia sẻ bởi Đặng Thị Kim Thoa |
Ngày 05/10/2018 |
36
Chia sẻ tài liệu: chủ đề thực vật thuộc Lớp 5 tuổi
Nội dung tài liệu:
CHỦ ĐỀ: THẾ GIỚI THỰC VẬT
CHỦ ĐỀ: THẾ GIỚI THỰC VẬT.
Thời gian thực hiện từ: 30/1 – 24/2/2012.
1. Phát triển thể chất.
* Dinh dưỡng – sức khoẻ.
Nhận biết được một số thực phẩm thông thường theo lợi ích của chúng đối với sức khoẻ của con người.
Rèn một số thói quen tự phục vụ cho bản thân.
* Phát triển vận động.
Bật xa 35- 40cm, đập và bắt bóng tại chỗ.
Ôn luyện các vận động cơ bản đã học.
2. Phát triển nhận thức.
* KPKH:
- Biết tên gọi của cây và các bộ phận chính,rễ, thân, lá, cành quan sát so sánh, các đặc điểm giống nhau và khác nhau rõ nét của 2 loại cây
- Biết lợi ích của cây, biết vì sao cây cần chăm sóc và bảo vệ
- Quan sát so sánh sự giống nhau và khác nhau của 2 loại rau
- Trẻ biết có nhiều loại rau và cách ăn rau khác nhau nấu chín, ăn sống.
- Biết tên gọi đặc điểm ro nét lợi ích của một số loại rau ,quả
-Trẻ biết có nhiều loại rau, quả, cách chăm sóc và bảo vệ biết cách ăn quả gọt vỏ, bỏ hạt.
* LQVT:
Biết cách so sánh chiều cao của 3 đối tượng theo dấu hiệu chung của chúng.
3. Phát triển ngôn ngữ
- Biết sử dụng một từ chỉ tên gọi, mầu sắc ,hìng dáng.
- Cung cấp và bổ xung vốn từ cho trẻ
- Biết đặt câu hỏi và trả lời mạch lạc
- Biết diễn đạt mong muốn của mình bằng lời.
4. Phát triển tình cảm, kỹ năng-xã hội
- Yêu thích cái đẹp thiên nhiên mong muốn được giữ gìn và bảo vệ môi trường sống
- Có một số kỹ năng, thói quen cần thiết để bảo vệ môi trường sống chăm sóc, bảo vệ cây xanh và cảnh quan thiên nhiên
- Giữ gìn vệ sinh môi trường không vứt rác bưa bãi
5 .Phát triển thẩm mỹ
- Biết sử dụng các đường nét, mầu sắc để tạo ra các sản phẩm tạo hình trang trí lớp
-Biết yêu thiên nhiên cảnh quan xung quanh mình
Biết cách so sánh chiều cao của 3 đối tượng theo dấu hiệu chung của chúng.
MẠNG NỘI DUNG
MẠNG HOẠT ĐỘNG
TUẦN 1THÁNG 1
CHỦ ĐỀ: CÁC LOẠI HOA BÉ THÍCH
I yêu cầu
- trẻ biết đặc điểm của một số loại hoa, tên gọi
- biết ích lợi của hoa, hoa dùng để trang trí, làm đẹp cho cuộc sống
- trẻ biết cách chăm soc và bảo vệ các loại hoa xung quanh mình
KẾ HOẠCH TUẦN
Các hoạt động.
Thứ 2
Thứ 3
Thứ 4
Thứ 5
Thứ 6
Đón trẻ.
-Cô đón trẻ ân cần ,niềm nở tạo cho trẻ cảm giác yên tâm khi đến lớp.
- Nhắc trẻ chào cô giáo và cất đồ dùng đúng nơi quy định.
- Trò chuyện với trẻ về chủ đề thế giới thực vật
Thể dục sáng.
* HĐ1: KĐ:Cô cho trẻ làm đoàn tàu ra san kết hợp các kiểu đi chậm, nhanh ,chậm, nghiêng ,kiễng...
* HĐ2: Trọng động : BTPTC:
-Tập theo lời ca bài "Bé tập thể dục".
+ ĐT :Tay....
+ĐT :Chân..
+ĐT :Bụng...
+ĐT: Bật...
-Cô cho trẻ tập 2 lần theo lời ca.
*HĐ3 :Hồi tĩnh : Cho trẻ đi nhẹ nhàng 1-2 vòng .
Điểm danh
Cô điểm danh theo danh sách để biết trẻ có mặt ,vắng mặt và báo ăn.
Hoạt động có chủ đích.
PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT
- Bò thấp chui qua cổng
TC: mèo đuổi chuột
PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC.
- làm quen với một số loại hoa.
PHÁT TRIỂN THẨM MỸ.
- DH: lá xanh
Nh: mưa rơi
CHỦ ĐỀ: THẾ GIỚI THỰC VẬT.
Thời gian thực hiện từ: 30/1 – 24/2/2012.
1. Phát triển thể chất.
* Dinh dưỡng – sức khoẻ.
Nhận biết được một số thực phẩm thông thường theo lợi ích của chúng đối với sức khoẻ của con người.
Rèn một số thói quen tự phục vụ cho bản thân.
* Phát triển vận động.
Bật xa 35- 40cm, đập và bắt bóng tại chỗ.
Ôn luyện các vận động cơ bản đã học.
2. Phát triển nhận thức.
* KPKH:
- Biết tên gọi của cây và các bộ phận chính,rễ, thân, lá, cành quan sát so sánh, các đặc điểm giống nhau và khác nhau rõ nét của 2 loại cây
- Biết lợi ích của cây, biết vì sao cây cần chăm sóc và bảo vệ
- Quan sát so sánh sự giống nhau và khác nhau của 2 loại rau
- Trẻ biết có nhiều loại rau và cách ăn rau khác nhau nấu chín, ăn sống.
- Biết tên gọi đặc điểm ro nét lợi ích của một số loại rau ,quả
-Trẻ biết có nhiều loại rau, quả, cách chăm sóc và bảo vệ biết cách ăn quả gọt vỏ, bỏ hạt.
* LQVT:
Biết cách so sánh chiều cao của 3 đối tượng theo dấu hiệu chung của chúng.
3. Phát triển ngôn ngữ
- Biết sử dụng một từ chỉ tên gọi, mầu sắc ,hìng dáng.
- Cung cấp và bổ xung vốn từ cho trẻ
- Biết đặt câu hỏi và trả lời mạch lạc
- Biết diễn đạt mong muốn của mình bằng lời.
4. Phát triển tình cảm, kỹ năng-xã hội
- Yêu thích cái đẹp thiên nhiên mong muốn được giữ gìn và bảo vệ môi trường sống
- Có một số kỹ năng, thói quen cần thiết để bảo vệ môi trường sống chăm sóc, bảo vệ cây xanh và cảnh quan thiên nhiên
- Giữ gìn vệ sinh môi trường không vứt rác bưa bãi
5 .Phát triển thẩm mỹ
- Biết sử dụng các đường nét, mầu sắc để tạo ra các sản phẩm tạo hình trang trí lớp
-Biết yêu thiên nhiên cảnh quan xung quanh mình
Biết cách so sánh chiều cao của 3 đối tượng theo dấu hiệu chung của chúng.
MẠNG NỘI DUNG
MẠNG HOẠT ĐỘNG
TUẦN 1THÁNG 1
CHỦ ĐỀ: CÁC LOẠI HOA BÉ THÍCH
I yêu cầu
- trẻ biết đặc điểm của một số loại hoa, tên gọi
- biết ích lợi của hoa, hoa dùng để trang trí, làm đẹp cho cuộc sống
- trẻ biết cách chăm soc và bảo vệ các loại hoa xung quanh mình
KẾ HOẠCH TUẦN
Các hoạt động.
Thứ 2
Thứ 3
Thứ 4
Thứ 5
Thứ 6
Đón trẻ.
-Cô đón trẻ ân cần ,niềm nở tạo cho trẻ cảm giác yên tâm khi đến lớp.
- Nhắc trẻ chào cô giáo và cất đồ dùng đúng nơi quy định.
- Trò chuyện với trẻ về chủ đề thế giới thực vật
Thể dục sáng.
* HĐ1: KĐ:Cô cho trẻ làm đoàn tàu ra san kết hợp các kiểu đi chậm, nhanh ,chậm, nghiêng ,kiễng...
* HĐ2: Trọng động : BTPTC:
-Tập theo lời ca bài "Bé tập thể dục".
+ ĐT :Tay....
+ĐT :Chân..
+ĐT :Bụng...
+ĐT: Bật...
-Cô cho trẻ tập 2 lần theo lời ca.
*HĐ3 :Hồi tĩnh : Cho trẻ đi nhẹ nhàng 1-2 vòng .
Điểm danh
Cô điểm danh theo danh sách để biết trẻ có mặt ,vắng mặt và báo ăn.
Hoạt động có chủ đích.
PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT
- Bò thấp chui qua cổng
TC: mèo đuổi chuột
PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC.
- làm quen với một số loại hoa.
PHÁT TRIỂN THẨM MỸ.
- DH: lá xanh
Nh: mưa rơi
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Đặng Thị Kim Thoa
Dung lượng: |
Lượt tài: 1
Loại file:
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)