Chủ đề: Thế giới thực vật

Chủ Đề
Thế Giới Thực Vật
Thời gian thực hiện: 4 tuần (từ ngày 13/01/2014 – 21/02/2014)

I. MỤC TIÊU:
1. Phát triển thể chất:
- Nhận biết, phân loại một số thực phẩm thông thường theo 4 nhóm thực phẩm
- Làm quen với 1 số thao tác đơn giản trong chế biến một số món ăn, thức uống
- Đi vệ sinh đúng nơi qui định, sử dụng đồ dùng vệ sinh đúng cách.
- Nhận biết một số biểu hiện khi ốm, nguyên nhân và cách phòng tránh.
- Thực hiện đúng, thuần thục các động tác của bài thể dục theo hiệu lệnh hoặc bản nhạc. Bắt đầu và kết thúc động tác đúng nhịp.
- Có thể kiểm soát được vận động.
- Có thể phối hợp tay – mắt trong các vận động.
- Nhận biết và phòng tránh những hành động nguy hiểm, những nơi không an toàn, những vật dụng nguy hiểm đến tính mạng.

2. Phát triển tình cảm – xã hội:
- Vị trí và trách nhiệm của bản thân trong gia đình bé và vào những ngày Lễ - Tết
- Mạnh dạn, tự tin bày tỏ ý kiến
- Biết bày tỏ tình cảm phù hợp với trạng thái cảm xúc của người khác trong các tình huống giao tiếp khác nhau.
- Biết nói lời cảm ơn, xin lỗi, chào hỏi lễ phép.
- Biết lắng nghe ý kiến của người khác, sử dụng lời nói, cử chỉ, lễ phép, lịch sự
- Biết quan tâm đến môi trường: biết nhắc nhở người khác giữ gìn giữ gìn, bảo vệ môi trường (không vứt rác bừa bãi, bẻ cành, ngắt hoa….)

3. Phát triển ngôn ngữ và giao tiếp:
- Nghe hiểu lời nói: Lắng nghe và nhận xét ý kiến của người đối thoại
- Sử dụng lời nói trong cuộc sống hằng ngày:
+ Dùng đượccâu câu đơn, câu ghép, câu khẳng định, câu phủ định, câu mệnh lệnh
+ Sử dụng các từ: “Cảm ơn”; “Xin lỗi”; “Xin phép”; “Thưa”; “Dạ”; “vâng”…phù hợp với tình huống
+ Điều chỉnh giọng nói phù hợp với ngữ cảnh
- Làm quen với việc đọc – viết:
+ Biết kể chuyện theo tranh minh họa và kinh nghiệm của bản thân
+ Nhận dạng kí hiệu thông thường: nhà vệ sinh, nơi nguy hiểm, lối ra – vào. Cấm lửa, biển báo giao thông…
+ Tô, đồ các nét chữ, sao chép một số kí hiệu, chữ cái, tên của mình

4. Phát triển nhận thức:
- Xem xét và tìm hiểu đặc điểm của các sự vật, hiện tượng:
+ Biết tò mò tìm tòi, khám phá các sự vật…xung quanh con người
+ Thu thập thông tin về đối tượng bằng nhiều cách khác nhau: xem sách, tranh ảnh, băng hình, trò chuyện và thảo luận.
- Thể hiện hiểu biết về đối tượng bằng các cách khác nhau:
+ Nhận xét được mối quan hệ đơn giản của sự vật, hiện tượng: về thời tiết mùa xuân, hoa nở, hoa kết trái…
+ Thể hiện hiểu biết về đối tượng qua hoạt động chơi, âm nhạc và tạo hình.
5. Phát triển thẩm mỹ:
- Cảm nhận và thể hiện cảm xúc trước vẻ đẹp của thiên nhiên, cuộc sống và các tác phẩm nghệ thuật:
+ Chăm chú lắng nghe và hưởng ứng cảm xúc (hát theo, nhún nhảy, lắc lư, thể hiện động tác minh họa phù hợp) theo bài hát, bản nhạc
+ Thích thú, ngắm nhìn và sử dụng các từ gợi cảm nói lên cảm xúc của mình (về màu sắc, hình dáng, bố cục…)của các tác phẩm tạo hình.
- Một số kĩ năng trong hoạt động âm nhạc và hoạt động tạo hình:
+ Hát đúng giai điệu, lời ca, hát diễn cảm phù hợp với sắc thái, tình cảm của bài hát qua giọng hát, nét mặt, điệu bộ, cử chỉ…
+ Vận động nhịp nhàng phù hợp với sắc thái, nhịp điệu bài hát, bản nhạc với các hình thức (vỗ tay theo các loại tiết tấu, múa minh họa…)
+ Phối hợp và lựa chọn các nguyên vật liệu tạo hìn, vật liệu thiên nhiên để tạo ra sản phẩm..
+ Phối hợp các kĩ năng cắt, xé dán để tạo thành bức tranh có màu sắc hài hòa, bố cục cân đối.
+ Tự nghĩ ra các hình thức để tạo ra âm thanh, vận động, hát theo các bản nhạc, bài hát yêu thích.
+ Nói lên ý tưởng và tạo ra các sản phẩm tạo hình theo ý thích.
+ Đặt tên cho sản phẩm tạo hình..
+ Hát các bài hát về mùa xuân, hoa, quả…
+ Vẽ, nặn,