Chủ đề TGĐVật

Chủ đề :




1. Phát triển thể chất:
Thực hiện tự tin và khéo léo một số vận động cơ bản: Bò, trườn, nhảy, chạy, tung , bắt…
Có thói quen hành vi trong ăn uống và giữ gìn an toàn khi tiếp xúc với con vật.
Biết ích lợi của các món ăn có nguồn gốc từ thịt, cá đối với sức khoẻ của con người.
2. Phát triển nhận thức:
Biết so sánh để thấy được sự giống nhau và khác nhau của các con vật nuôi quen thuộc gần gũi qua một số đặc điểm của chúng.
Biết được lợi ích cũng như tác hại của chúng đối với đời sống con người.
Mối quan hệ của chúng với môi trường sống...
Có một số kĩ nămg đơn giản về cách chăm sóc con vật gần gũi.
Nhận biết được mục đích của phép đo và dạy trẻ thao tác đo độ dài của đối tượng.
3. Phát triển ngôn ngữ:
Biết sử dụng các từ chỉ tên gọi, các bộ phận và một số đặc điểm nổi bật, rõ nét của mọtt số con vật nuôi gần gũi.
Biết nói lên những điều trẻ quan sát, nhận xét được và biết trao đổi thảo luận với người lớn và các bạn.
Nhận biết được chữ cái qua tên các con vật.
Kể chuyện được một số can vật gần gũi( qua tranh, ảnh, quan sát con vật).
Biết xem sách, tranh ảnh về các con vật.
4. Phát triển thẩm mỹ:
Thể hiện cảm xúc phù hợp qua các bài hát, vận động theo nhạc nói về các con vật.
Có thể làm ra các sản phẩm tạo hình có bố cục cân đối, màu sắc hài hoà qua vẽ, nặn, cắt, xé dán về các con vật theo ý thích.
5. Phát triển tình cảm – xã hội:
Yêu thích các con vật nuôi. Có ý thức bảo vệ môi trường sống gần gũi trong gia đình.
Quý trọng người chăn nuôi.
Tập cho trẻ một số phẩm chất và kĩ năng sống phù hợp: Mạnh dạn, tự tin, có trách nhiệm với công việc được giao( chăm sóc các con vật nuôi).
























































Chủ đề nhánh:
“
”
Tuần 17 : 21 đến 25 tháng 12 năm 2009



































































Mục đích yêu cầu






Tên
hoạt động
Thứ hai
Thứ ba
Thứ tư
Thứ năm
Thứ sáu

Đón trẻ
Trò chuyện
Điểm danh
 - Cho trẻ xem tranh vẽ về các con vật nuôi trang trí ở các góc.
- Trao đổi với bố, mẹ trẻ về chủ đề sẽ học. Mỗi trẻ đem theo con vật nuôi bằng đồ chơi mà trẻ thích.
Trò chuyện với trẻ về các con vật nuôi mà trẻ đã thấy ở gia đình trẻ.
Cho 3 tổ trưởng điểm danh tổ của mình.

Thể dục
Tập với bài hát “ thật đáng yêu”.

Hoạt động
có
chủ đích
Mtxq
Tìm hiểu một số con vật nuôi trong gia đình
Thể dục
Bật sâu
25 - 30cm
Âm nhạc
Chú mèo con
Nghe hát Gà gáy
Chơi
Nghe tiếng kêu tìm con vật
Lqvt
Nhận biết được mục đích của phép đo, dạy trẻ thao tác đo độ dài của đối tượng.
Lqvh
Mèo đi câu cá
Lqcc
Tập tô b,d,đ
Tạo hình
Nặn các con vật gần gũi













Hoạt động ngoài trời



Thứ hai
- Dạo quanh sân trường, trò chuyện về quang cảnh của sân trường.
- Chơi vận động: “ Mèo và chim sẻ”.
Cách chơi: Chọn 1 trẻ làm mèo ngồi ở góc lớp, các trẻ khác làm chim sẻ. Các chim sẻ vừa nhảy đi kiếm mồi vừa kêu “ chích, chích” Khi thấy mèo xuất hiện các chim sẻ phải nhanh chóng bay về tổ của mình , chim sẻ nào chậm sẽ bị mèo bắt và ra ngoài. Trò chơi lại tiếp tục.


Thứ ba
- Cho trẻ tham quan các khu vực trong trường.
- Cho trẻ đứng thành vòng tròn hát và vận động: “ chú mèo con”.




Thứ tư
- Phân công, chia nhóm trẻ