Chủ đề tết mùa xuân

KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG
CHỦ ĐỀ : TẾT VÀ MÙA XUÂN
CHỦ ĐỀ NHÁNH: LỄ HỘI MÙA XUÂN
TUẦN 5: TỪ NGÀY 30/1 ĐẾN 5 /2 /2012

HOẠT ĐỘNG CÓ CHỦ ĐÍCH
THỨ
MÔN
TÊN ĐỀ TÀI


HAI
30/1
GIÁO DỤC THỂ CHẤT

Chuyền bóng qua chân ( Thi đua)
Trò chơi: Thi xem tổ nào nhanh




HOẠT ĐỘNG TẠO HÌNH
 Nặn theo ý thích ( ĐT)


BA
1/2
GIÁO DỤC ÂM NHAC


Hát: Em thêm một tuổi ( TT: Dạy hát)
Nghe: Reo vang bình minh
Trò chơi: nghe âm thanh tìm đồ vật



TƯ
2/2
LÀM QUEN VỚI TOÁN
 Ôn: Cao thấp, rộng hẹp, dài ngắn


NĂM
3/2
KHÁM PHÁ KHOA HỌC

Một số Lễ hội mùa xuân.



 SÁU
4 /2
LÀM QUEN VĂN HỌC

 Thơ: Chim én



BẢY
5 /2
LƯU Ý

Vui chơi cuối ngày






KHỐI CHỒI
((
CHỦ ĐỀ: TẾT VÀ MÙA XUÂN
TUẦN 5: Từ ngày 30/ 1 đến ngày 5/ 2/2012

1: MỤC TIÊU:
* Trao đổi với phụ huynh về sinh hoạt của trẻ ở trường…
* Hướng dẩn trẻ cất đồ dùng.
* Cho trẻ chơi các góc gắn với chủ đề
2: THỂ DỤC BUỔI SÁNG
* Tập với baì Em thêm một tuổi” kết hợp với các động tác hô hấp 1, tay 3, chân 4, bụng 3, bật 2. Nhấn mạnh tay 3, chân 4
3: HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI.
* Trò chơi vận động: Tung bóng
* Trò chơi dân gian : Dung dăng dung dẽ
* Trò chơi tự do: Cho trẻ chơi với cát, nước.
4: HOẠT ĐỘNG CHUNG: Xem chương trình.
5: HOẠT ĐỘNG GÓC:
* Góc xây dựng: Xây khu vui chơi, giải trí.
* Góc phân vai: Trưng bày hàng lưu niệm, bán nước giải khát.
* Góc nghệ thuật: xé, dán, tô màu về các loại hoa, làm bánh. Hát múa những bài trong chủ đề.
* Góc học tập: Xem tranh, lô tô về lễ hội quê em..
* Góc thiên nhiên: Chăm sóc cây xanh
6: HOẠT ĐỘNG CHIỀU
* Ôn bài củ, làm quen kiến thức mới.
* Hoạt động góc theo ý thích.












Thứ hai ngày 30 tháng 1 năm 2012
KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG MỘT NGÀY TÍCH HỢP
Chủ đề: Tết và mùa xuân
Chủ đề nhánh: Lễ hội mùa xuân
Môn: Giáo dục thể chất, hoạt động tạo hình.
Đề tài: Chuyền bóng qua chân (Thi đua).
Trò chơi: Thi xem tổ nào nhanh
Nặn theo ý thích
I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
- Trẻ biết chuyền bóng qua chân. Trẻ biết quan sát để vẽ cây mạ…
- Phát triển khả năng định hướng trong không gian. Phát triển óc quan sát, trí tưởng tượng của trẻ.
- Giáo dục trẻ mạnh dạn, kiên trì vận động, rèn tính kỹ luật trong hoạt động, yêu thích hoạt động.
II. CÁC HOẠT ĐỘNG TRONG NGÀY:
1. Đón trẻ, trò chuyện đầu giờ, thể dục sáng:
1.1. Đón trẻ, trò chuyện đầu giờ:
- Trò chuyện với trẻ về hoạt động của lớp trong ngày.
- Cho trẻ xem tranh về các hoạt động trong ngày, các trò chơi
- Trao đổi với phụ huynh về tình hình của trẻ ở lớp…
- Cho trẻ chơi tự do ở các góc gắn với chủ đề.
- Cho trẻ cất đồ dùng đồ chơi đúng nơi quy định.
1.2. Thể dục buổi sáng
* Tập với baì “ Em thêm một tuổi ” kết hợp với các động tác hô hấp 1, tay 3, chân 4, bụng 3, bật 2. Nhấn mạnh tay 3, chân 4
- Động tác hô hấp 1: Thổi nơ.
- Động tác tay 3: 2 tay thay nhau đưa thẳng lên cao.(2l – 8n).
- Động tác chân 4: Ngồi xổm đứng lên liên tục.(4l - 4n).
- Động tác bụng 3: Ngồi duỗi chân, cúi gập người về phía trước.(2l-8n).
- Động tác bật 2: Bật tiến về phía trước.(2l-8n).