Chu de que huong thu do bac ho
Chia sẻ bởi thạch thị điệp |
Ngày 05/10/2018 |
38
Chia sẻ tài liệu: chu de que huong thu do bac ho thuộc Lớp 5 tuổi
Nội dung tài liệu:
KẾ HOẠCH TUẦN 1
CHỦ ĐỀ : QUÊ HƯƠNG- THỦ ĐÔ- BÁC HỒ
CHỦ ĐỀ NHÁNH: QUÊ HƯƠNG EM
Thời gian thực hiện: từ ngày 13/ 4/ 2015 đến ngày 17/ 4/ 2015
I.Mục đích yêu cầu:
*Kiến thức:Trẻ biết tên làng, xóm, phường , xã nơi trẻ đang sinh sống gọi là quê hương, ở nơi đó có gia đình, bạn bè, bà con cô bác…và tình cảm yêu thương gắn bó của mọi người với nhau
*Kỹ năng: Trẻ có kỹ năng quan sát , nhận xét , kỹ năng nói trọn câu đủ ý…
*Giáo dục trẻ hứng thú học tập, biết yêu quí mọi người và quê hương mình.
- Trẻ phân biệt được ngày hôm qua, ngày hôm nay, ngày mai. Trẻ biết được ngày hôm qua là do trẻ nhớ lại, hôm nay là công việc đang diaanx ra và sẽ diễn ra, các hoạt động của ngày mai chỉ là dự đinh. - Trẻ gọi đúng tên "thứ hai" là ngày "hôm qua", thứ ba là ngày "hôm nay", thứ tư là "ngày mai".
- Trẻ sắp xếp theo đúng trình tự ngày hôm qua, hôm nay, ngày mai. - Trẻ sắp xếp công việc tương ứng từng buổi trong các ngày hôm qua, hôm nay, ngày mai.
-Trẻ quí trọng thời gian, không để thời gian trôi đi một cách lãng phí. Cháu mạnh dạn, tự tin khi thể hiện bài hát
-Cháu nghe trọn vẹn bài hát cô hát cháu nghe.
-Cháu biết cách chơi trò chơi.
-Cháu xé dán được cảnh biển có nước màu xanh, xung quanh có cây xanh.
-Cháu tham gia trò chơi hứng thú và sinh động
-GD cháu phải biết giữ an toàn không đến gần sông, suối.
-GD cháu biết giữ gìn đồ chơi để lần sau được chơi nữa.
-Cháu thuộc bài thơ và hiểu nội dung bài thơ
-Cháu đọc diễn cảm bài thơ quê em vùng biển
-Giáo dục cháu biết yêu biển , yêu quê hương đất nước
II. Chuẩn bị:
Tranh vẽ làng xóm, phố phường, tranh làng quê.
Bài hát , bài thơ theo chủ đề.
- Hình ảnh lịch các thứ trong tuần trên powerpoint. - Tranh cá hoạt động trong ngày thứ ba, thứ tư, thứ năm.
- Bảng để gắn các hoạt động. - Máy tính, tivi, que chỉ, bảng từ. - Mỗi trẻ có 1 rổ có 7 tờ lịch trong 1 tuần có màu sắc khác nhau có ký hiệu chữ cái mỗi tờ lịch. - 3 bộ lịch tương tự với kích thước lớn hơn, thẻ số từ 1 đến 7 để chơi trò chơi. - Thẻ số 4 và thẻ số 1. - Đốc lịch, que tính, mũ sao.
Tranh cảnh đẹp của miền biển
Nhạc cụ. Máy nghe nhạc.
Tích hợp: LQVH: Câu đố
-Tranh đàm thoại về dòng sông.
-Mẫu vẽ của cô
-Giấy,bút chì,màu tô cho cháu.
Tranh minh họa bài thơ
Tranh chữ to bài thơ quê em vùng biển
III. Các hoạt động:
NỘI
động
DUNG
Ngày
THỨ 2
THỨ 3
THỨ 4
THỨ 5
THỨ 6
Đón trẻ trò chuyện
Cô đón trẻ cùng trò chuyện với trẻ về ngày nghỉ cuối tuần và trò chuyện địa chỉ của quê hương Long Vĩnh
Phát triển từ: ấp, xã, huyện, tỉnh
Cô đón trẻ vào lớp
Cô trò chuyện cùng trẻ về cảnh đẹp của quê hương em
Phát triển từ: phong cảnh
Phát triển câu: quê hương em có nhiều phong cảnh đẹp như là…
Cô trò chuyện cùng trẻ các công trình nổi bật của quê hương em
Phát triển từ: công trình, xây dựng
Phát triển câu: quê hương em có nhiều công trình phục vụ cho nhân dân
Cô trò chuyện cùng trẻ về các món ăn đặc sản của quê hương
Phát triển từ: đặc sản, món ăn ngon
Cô trò chuyện cùng trẻ về công việc nghề nghiệp đặc trưng của người dân ở quê hương
Phát triển từ: nghề nuôi trồng thủy sản
Thể dục sáng
* Khởi động: Cho trẻ làm đoàn tàu đi, chạy vòng tròn tham quan đất nước. Sau xếp 2 hàng ngang.
* Trọng động:
-ĐT hô hấp: thổi nơ bay
- ĐT tay: Chân đứng rộng bằng vai, hai tay đưa trước -> lên cao.
- ĐT chân: Đứng chụm, tay đưa ra phía trước, khuỵu chân theo nhịp.
- ĐT bụng- lườn: Chân đứng rộng bằng vai, hai
CHỦ ĐỀ : QUÊ HƯƠNG- THỦ ĐÔ- BÁC HỒ
CHỦ ĐỀ NHÁNH: QUÊ HƯƠNG EM
Thời gian thực hiện: từ ngày 13/ 4/ 2015 đến ngày 17/ 4/ 2015
I.Mục đích yêu cầu:
*Kiến thức:Trẻ biết tên làng, xóm, phường , xã nơi trẻ đang sinh sống gọi là quê hương, ở nơi đó có gia đình, bạn bè, bà con cô bác…và tình cảm yêu thương gắn bó của mọi người với nhau
*Kỹ năng: Trẻ có kỹ năng quan sát , nhận xét , kỹ năng nói trọn câu đủ ý…
*Giáo dục trẻ hứng thú học tập, biết yêu quí mọi người và quê hương mình.
- Trẻ phân biệt được ngày hôm qua, ngày hôm nay, ngày mai. Trẻ biết được ngày hôm qua là do trẻ nhớ lại, hôm nay là công việc đang diaanx ra và sẽ diễn ra, các hoạt động của ngày mai chỉ là dự đinh. - Trẻ gọi đúng tên "thứ hai" là ngày "hôm qua", thứ ba là ngày "hôm nay", thứ tư là "ngày mai".
- Trẻ sắp xếp theo đúng trình tự ngày hôm qua, hôm nay, ngày mai. - Trẻ sắp xếp công việc tương ứng từng buổi trong các ngày hôm qua, hôm nay, ngày mai.
-Trẻ quí trọng thời gian, không để thời gian trôi đi một cách lãng phí. Cháu mạnh dạn, tự tin khi thể hiện bài hát
-Cháu nghe trọn vẹn bài hát cô hát cháu nghe.
-Cháu biết cách chơi trò chơi.
-Cháu xé dán được cảnh biển có nước màu xanh, xung quanh có cây xanh.
-Cháu tham gia trò chơi hứng thú và sinh động
-GD cháu phải biết giữ an toàn không đến gần sông, suối.
-GD cháu biết giữ gìn đồ chơi để lần sau được chơi nữa.
-Cháu thuộc bài thơ và hiểu nội dung bài thơ
-Cháu đọc diễn cảm bài thơ quê em vùng biển
-Giáo dục cháu biết yêu biển , yêu quê hương đất nước
II. Chuẩn bị:
Tranh vẽ làng xóm, phố phường, tranh làng quê.
Bài hát , bài thơ theo chủ đề.
- Hình ảnh lịch các thứ trong tuần trên powerpoint. - Tranh cá hoạt động trong ngày thứ ba, thứ tư, thứ năm.
- Bảng để gắn các hoạt động. - Máy tính, tivi, que chỉ, bảng từ. - Mỗi trẻ có 1 rổ có 7 tờ lịch trong 1 tuần có màu sắc khác nhau có ký hiệu chữ cái mỗi tờ lịch. - 3 bộ lịch tương tự với kích thước lớn hơn, thẻ số từ 1 đến 7 để chơi trò chơi. - Thẻ số 4 và thẻ số 1. - Đốc lịch, que tính, mũ sao.
Tranh cảnh đẹp của miền biển
Nhạc cụ. Máy nghe nhạc.
Tích hợp: LQVH: Câu đố
-Tranh đàm thoại về dòng sông.
-Mẫu vẽ của cô
-Giấy,bút chì,màu tô cho cháu.
Tranh minh họa bài thơ
Tranh chữ to bài thơ quê em vùng biển
III. Các hoạt động:
NỘI
động
DUNG
Ngày
THỨ 2
THỨ 3
THỨ 4
THỨ 5
THỨ 6
Đón trẻ trò chuyện
Cô đón trẻ cùng trò chuyện với trẻ về ngày nghỉ cuối tuần và trò chuyện địa chỉ của quê hương Long Vĩnh
Phát triển từ: ấp, xã, huyện, tỉnh
Cô đón trẻ vào lớp
Cô trò chuyện cùng trẻ về cảnh đẹp của quê hương em
Phát triển từ: phong cảnh
Phát triển câu: quê hương em có nhiều phong cảnh đẹp như là…
Cô trò chuyện cùng trẻ các công trình nổi bật của quê hương em
Phát triển từ: công trình, xây dựng
Phát triển câu: quê hương em có nhiều công trình phục vụ cho nhân dân
Cô trò chuyện cùng trẻ về các món ăn đặc sản của quê hương
Phát triển từ: đặc sản, món ăn ngon
Cô trò chuyện cùng trẻ về công việc nghề nghiệp đặc trưng của người dân ở quê hương
Phát triển từ: nghề nuôi trồng thủy sản
Thể dục sáng
* Khởi động: Cho trẻ làm đoàn tàu đi, chạy vòng tròn tham quan đất nước. Sau xếp 2 hàng ngang.
* Trọng động:
-ĐT hô hấp: thổi nơ bay
- ĐT tay: Chân đứng rộng bằng vai, hai tay đưa trước -> lên cao.
- ĐT chân: Đứng chụm, tay đưa ra phía trước, khuỵu chân theo nhịp.
- ĐT bụng- lườn: Chân đứng rộng bằng vai, hai
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: thạch thị điệp
Dung lượng: 162,50KB|
Lượt tài: 0
Loại file: doc
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)