Chủ đề PTGT

CHỦ ĐỀ :



I. MỤC TIÊU:

1. Phát triển nhận thức:
- Trẻ nhận biết được các đặc điểm đặc trưng và rõ nét của các loại phương tiện giao thông: tên gọi, hình dáng, chất liệu, màu sắc, động cơ, nhiên liệu, tốc độ…
- Hiểu được các chức năng của các phương tiện và luật lệ giao thông.
- Biết được nơi hoạt động của các phương tiện giao thông.
- Biết so sánh, phân loại phương tiện giao thông theo nơi hoạt động.
- Nhận biết nhóm có 10 đối tượng, nhóm có số lượng 10, MQH hơn kém trong phạm vi 10, chia nhóm 10 đối tượng làm 2 phần.

2. Phát triển ngôn ngữ:
- Nêu được một số từ chỉ tên gọi, đặc điểm các loại phương tiện giao thông.
- Phát triển ngôn ngữ mạch lạc thông qua việc miêu tả, kẻ chuyện về phương tiện giao thông, về chủ đề giao thông.
- Đọc và phát âm đúng các nhóm chữ cái g-y; p-q nhận ra được chữ p-q và các chữ cái đã học trong từ.
- Thuộc và đọc diễn cảm các bài thơ có cùng chủ đề: Chiếc cầu mới.

3. Phát triển vận động:
- Dinh dưỡng và sức khỏe:
+ Trẻ nhận biết một số loại thực phẩm và cách chế biến đơn giản.
+ Giáo dục trẻ có thói quen giữ vệ sinh khi ăn uống.
- Vận động:
+ Trẻ thực hiện đúng các vận động cơ bản như: Đi nối bàn chân tiến, lùi; Tung bóng lên cao và bắt bóng; Nhảy tách chân,chụm chân.
+ Phát triển các tố chất: nhanh nhẹn, khéo léo, kiên trì, dẻo dai… thông qua các trò chơi vận động.
+ Biết bắt chước, mô phỏng, tạo dáng các phương tiện giao thông và người điều khiển giao thông.

4. Phát triển thẩm mỹ:
- Trẻ tạo ra được các phương tiện giao thông từ những nguyên vật liệu mở: lá cây, giấy…
- Biết nhận xét giới thiệu sản phẩm của mình và các bạn.
- Hoàn thành tôt sản phẩm: Vẽ phương tiện giao thông, xé dán thuyền trên biển, dán hình ô tô khách,
- Yêu thích cái đẹp và bộc lộ cảm xúc phù hợp trước vẻ đẹp thiên nhiên.
- Hát đúng và vỗ tay, gõ đệm, minh họa theo các tiết tấu phù hợp các bài hát: Em đi chơi thuyền, đường em đi.
- Biết vận động sáng tạo theo ý tưởng của trẻ.

5. Phát triển tình cảm - xã hội:
- Chấp hành một số luật lệ giao thông khi đi đường, trên tàu, xe, máy bay…
- Thích thú khi tham gia các hoạt động lao động trực nhật ở lớp.































II. MẠNG NỘI DUNG:








































III. MẠNG HOẠT ĐỘNG :