Chủ đề PTGT 2015 MGL

PGD&ĐT Quận Hai Bà Trưng
Trường mầm non Ngô Thì Nhậm
CHỦ ĐỀ:Phương tiện và quy định giao thông
Thời gian thực hiện: 3 tuần (từ 24/11 -> 12/12/2014)
Lứa tuổi:MGL lớp A
GVTH:Nguyễn Minh Hương
Nguyễn Hằng Nga
Nguyễn Thị Hằng
I.Mục đích yêu cầu:
Lĩnh vực
Mục tiêu giáo dục
Nội dung giáo dục
Lưu ý

Phát triển thể chất
*Phát triển các nhóm cơ và hô hấp:
- Phát triển sự phối hợp nhịp nhàng của tay chân và các giác quan.




*Phát triển các tố chất vận động:
Trẻ có khả năng thực hiện các vận động:giữ thăng bằng trong các vận động : trèo, ném,chạy, nhảy, đi...
- Nhảy lò cò 5 bước liên tục và đổi chân theo yêu cầu (CS9)
- Phát triển các tố chất khéo léo, nhanh nhẹn, bền bỉ khi thực hiện các vận động


*Phát triển các vận động tinh:
- Phát triển các cơ nhỏ của đôi bàn tay thông qua các hoạt động khác nhau của cơ thể
- Dán các hình vào đúng vị trí cho trước, không bị nhăn (CS8)

*Giáo dục dinh dưỡng và sức khỏe:
- Rèn luyện kĩ năng vệ sinh cá nhân, lao động tự phục vụ
- Ghi nhớ một số số điện thoại khẩn cấp để gọi khi gặp nguy hiểm.
*Phát triển các nhóm cơ và hô hấp:
- Hô hấp: Hít vào, thở ra
-Tay: 2 tay đưa lên cao kết hợp vẫy bàn tay.
- Bụng : hai tay dang ngang , chân bước sang phải , sang trái
- Chân: nhảy chân sáo.
- Bật : Nhày lên , đưa 2 chân sang ngang.
*Phát triển các tố chất vận động:
- Bật liên tục qua 5 vòng
- Ném xa bằng 1 tay

- Nhảy lò cò 5 bước liên tục và đổi chân theo yêu cầu
- Lăn bóng bằng 2 tay và đi theo bóng
- Đi bước dồn ngang trên ghế thể dục
- Ném trúng đích nằm ngang

*Phát triển các vận động tinh:
- Sử dụng bút
- Cài, cởi cúc, kéo khóa, buộc dây giầy.



*GDDD và sức khoẻ:
- Tập kĩ năng lau mặt, đánh răng, đi vệ sinh cất dép lên giá dép.
- Nhận biết một số trường hợp khẩn cấp cần sự giúp đỡ, nhớ số điện thoại khẩn cấp 113(công an), 114 (cứu hỏa), 115 (cấp cứu).
- Rèn kĩ năng lắng nghe, tập trung, chú ý trong các giờ học, không chán nản, ngáp, nằm hay nói chuyện riêng...


Phát triển nhận thức

*Khám phá xã hội:
- Phát triển tình tò mò,ham hiểu biết,thích khám phá,tìm hiểu một số PTGT






*Khám phá khoa học:
- Trẻ biết so sánh , phân biệt một số biển hiệu giao thông và luật lệ giao thông





*Làm quen với 1 số khái niệm sơ đẳng về toán:
- Biết thêm bớt để tạo sự bằng nhau trong phạm vi 7
- Biết chia 7 đối tượng ra thành 2 phần theo các cách
- Biết cách đo độ dài và nói kết quả đo (CS106)

*Khám phá xã hội:
- Trò chuyện PTGT đường bộ và một số biển báo giao thông đường bộ
- Tìm hiểu về một số phương tiện giao thông đường thủy: tàu, thuyền..
- Tìm hiểu về một số phương tiện giao thông đường hàng không: máy bay, khinh khí cầu...

*Khám phá khoa học:
- Phân nhóm PTGT và tìm ra dấu hiệu chung
- Trò chuyện về một số quy định thông thường của luật giao thông đường bộ.
- Nhận biết một số biển báo giao thông đường bộ đơn giản.




- Trên tiết học: trẻ được thêm bớt để tạo sự bằng nhau trong phạm vi 7 tổ chức các trò chơi hay tích hợp qua các hoạt động âm nhạc, khám phá...
- Trên tiết học: Chia nhóm đồ vật có số lượng 7 thành 2 phần theo các cách khác nhau.Tích hợp trong các hoạt động khác.


Phát triển ngôn ngữ

*Nghe:
- Nghe hiểu nội dung câu chuyện, thơ, đồng dao, ca dao dành cho lứa tuổi (CS64)


- Nghe các bài hát về chủ điểm giao thông


*Nói:
- Biết sử dụng những từ ngữ về các PTGT , các biển báo giao thông đường bộ
- Biết tự bày tỏ nhu cầu của bản thân,biết trò chuyện,trao đổi với mọi người về các loại PTGT
- Thể hiện sự vui thích khi hoàn thành công