Chu de PHƯƠNG TIỆN GIAO THÔNG
Chia sẻ bởi nguyễn thị yến ly |
Ngày 05/10/2018 |
32
Chia sẻ tài liệu: chu de PHƯƠNG TIỆN GIAO THÔNG thuộc Lớp 5 tuổi
Nội dung tài liệu:
KẾ HOẠCH THÁNG 12
CHỦ ĐỀ: TIỆN GIAO THÔNG-SK 22/12
Thời gian: 4 tuần
Từ ngày: 07/12/2015- 1/1/2016
I. MỤC TIÊU:
1. Phát triển thể chất:
- Trẻ khỏe mạnh, cơ thể phát triển hài hòa cân đối và tăng cân.
- Có khả năng thực hiện các vận động:
+ Đi trên dây,dây đặt trên sàn
+ Ném và bắt bóng bằng 2 tay, xa 4 m ( CS 3)
+ Chuyền bóng qua đầu qua chân
+ Bật nhảy liên tục từ 5 – 7 vòng
- Vận động tinh:
+ Uốn ngón tay, bàn tay, xoay cổ tay
- Tự chọn quần áo đi giầy
- GDDD:
- Giữ đầu tóc, quần áo gọn gàng.(CS18)
- Kể được tên một số thức ăn cần có trong bữa ăn hàng ngày(CS19) Lần 2
- chọn và sử dụng trang phục phù hợp với thời tiết
2. Phát triển nhận thức:
- Chức năng và các giác quan của các bộ phận khác trên cơ thể (CTK)
+ Trò chuyện PTGT đường bộ
+ Trò chuyện PTGT đường thủy
+ Trò chuyện PTGT đường hàng không
+ Trò chuyện sự kiện 22/12
- Một số mối quan hệ đơn giản giữa, đặc điểm cấu tạo với cách sử dụng đồ dùng đồ chơi quen thuộc. (CTK)
- Đặc điểm công dụng của 1 số PTGT và phân loại 2-3 dấu hiệu (CTK)
- Biết cách đo độ dài và nói kết quả đo (CS 106)
+ Thao tác đo độ dài 1 đối tượng
- Hay đặt câu hỏi (CS 112)(Lần 2)
- Thích khám phá các sự vật, hiện tượng xung quanh. (CS 113)
- Quan sát phán đoán mối quan hệ đơn giản giữa các con vật với MTS (CTK)
- Một số hiện tượng tượng thời tiết thay đổi theo mùa và thứ tự các mùa (CTK)
- Nhận biết chữ số, số lượng và số thứ tự trong phạm vi 10
+ Đếm đến 8 NB số 8
- Kể lại câu chuyện quen thuộc theo cách khác (CS120) Lần 2
3. Phát triển ngôn ngữ:
- Nghe hiểu nội dung câu chuyện, thơ, đồng dao, ca dao dành chơ lứa tuổi của trẻ.( CS 64)
+ Thơ “ Cô dạy con”
+ Truyện “Qua đường”
- Làm quen chữ b,d,đ
- Sử dụng lời nói để trao đổi và chỉ dẫn bạn bè trong hoạt động (CS 69)
- Thể hiện sự thích thú với sách(CS 80)
- “Đọc” theo truyện tranh đã biết (CS 84)
- Kể được một số nghề phổ biến nơi trẻ sống (CS 98)
- Biết giữ gìn, bảo vệ sách, phân biệt phần mở đầu, kết thúc của sách, biết đọc truyện qua tranh vẽ. (CTK)
4.Phát triển tình cảm xã hội:
- Cố gắng thực hiện công việc đến cùng (CS 31)
- Biết bày tỏ tình cảm phù hợp với trạng thái cảm xúc của người khác trong các tình huống khác nhau (CTK)
- Chủ động làm một số công việc đơn giản hằng ngày.( CS 33)
- Nhận biết các trạng thái cảm xúc vui, buồn, ngạc nhiên, sợ hải, tức giận, xấu hổ của người khác.( CS 35)
- Thể hiện sự thân thiện, đoàn kết với bạn bè.( CS 50)
- Nhận xét được một số hành vi đúng hoặc sai của con người đối với môi trường.( CS 56)
- Nhận xét và bày tỏ thái độ với hành vi “ Đúng- sai” “ Tốt- xấu”
- Tiết kiệm nước
- Giữ gìn vệ sinh môi trường
5. Phát triển thẩm mỹ:
- Tán thưởng, tự khám phá, bắt trước âm thanh, thể hiện thái độ, tình cảm và cảm xúc khi nghe các bản nhạc, ngắm nhìn các tác phẩm tranh ảnh nghệ thuật, vẻ đẹp các sự vật hiện tượng xung quanh.(CTK)
- Cắt theo đường viền thẳng và cong của các hình đơn giản (CS7) Lần 2
+ Cắt dán ô tô khách(m)
+ Vẽ “Trang phục chú bộ đội”(ĐT)
+ Vẽ “ máy bay” (ĐT)
+ Xếp “ Chiếc thuyền” (m)
- Thể hiện sự thích thú trước cái đẹp.( CS 38)
- Nói được ý tưởng thể hiện trong sản phẩm tạo hình của mình (CS 103)
- Vận động nhịp nhàng phù hợp với thái nhịp điệu bài hát, bản nhạc, các hình thức ( vỗ tay theo các loại tiết tấu, múa)
+ Dạy hát “Em đi qua ngã tư đường phố”
+ Nghe hát “ Anh phi công ơi”
+ BDVN
- Phối hợp các kỹ
CHỦ ĐỀ: TIỆN GIAO THÔNG-SK 22/12
Thời gian: 4 tuần
Từ ngày: 07/12/2015- 1/1/2016
I. MỤC TIÊU:
1. Phát triển thể chất:
- Trẻ khỏe mạnh, cơ thể phát triển hài hòa cân đối và tăng cân.
- Có khả năng thực hiện các vận động:
+ Đi trên dây,dây đặt trên sàn
+ Ném và bắt bóng bằng 2 tay, xa 4 m ( CS 3)
+ Chuyền bóng qua đầu qua chân
+ Bật nhảy liên tục từ 5 – 7 vòng
- Vận động tinh:
+ Uốn ngón tay, bàn tay, xoay cổ tay
- Tự chọn quần áo đi giầy
- GDDD:
- Giữ đầu tóc, quần áo gọn gàng.(CS18)
- Kể được tên một số thức ăn cần có trong bữa ăn hàng ngày(CS19) Lần 2
- chọn và sử dụng trang phục phù hợp với thời tiết
2. Phát triển nhận thức:
- Chức năng và các giác quan của các bộ phận khác trên cơ thể (CTK)
+ Trò chuyện PTGT đường bộ
+ Trò chuyện PTGT đường thủy
+ Trò chuyện PTGT đường hàng không
+ Trò chuyện sự kiện 22/12
- Một số mối quan hệ đơn giản giữa, đặc điểm cấu tạo với cách sử dụng đồ dùng đồ chơi quen thuộc. (CTK)
- Đặc điểm công dụng của 1 số PTGT và phân loại 2-3 dấu hiệu (CTK)
- Biết cách đo độ dài và nói kết quả đo (CS 106)
+ Thao tác đo độ dài 1 đối tượng
- Hay đặt câu hỏi (CS 112)(Lần 2)
- Thích khám phá các sự vật, hiện tượng xung quanh. (CS 113)
- Quan sát phán đoán mối quan hệ đơn giản giữa các con vật với MTS (CTK)
- Một số hiện tượng tượng thời tiết thay đổi theo mùa và thứ tự các mùa (CTK)
- Nhận biết chữ số, số lượng và số thứ tự trong phạm vi 10
+ Đếm đến 8 NB số 8
- Kể lại câu chuyện quen thuộc theo cách khác (CS120) Lần 2
3. Phát triển ngôn ngữ:
- Nghe hiểu nội dung câu chuyện, thơ, đồng dao, ca dao dành chơ lứa tuổi của trẻ.( CS 64)
+ Thơ “ Cô dạy con”
+ Truyện “Qua đường”
- Làm quen chữ b,d,đ
- Sử dụng lời nói để trao đổi và chỉ dẫn bạn bè trong hoạt động (CS 69)
- Thể hiện sự thích thú với sách(CS 80)
- “Đọc” theo truyện tranh đã biết (CS 84)
- Kể được một số nghề phổ biến nơi trẻ sống (CS 98)
- Biết giữ gìn, bảo vệ sách, phân biệt phần mở đầu, kết thúc của sách, biết đọc truyện qua tranh vẽ. (CTK)
4.Phát triển tình cảm xã hội:
- Cố gắng thực hiện công việc đến cùng (CS 31)
- Biết bày tỏ tình cảm phù hợp với trạng thái cảm xúc của người khác trong các tình huống khác nhau (CTK)
- Chủ động làm một số công việc đơn giản hằng ngày.( CS 33)
- Nhận biết các trạng thái cảm xúc vui, buồn, ngạc nhiên, sợ hải, tức giận, xấu hổ của người khác.( CS 35)
- Thể hiện sự thân thiện, đoàn kết với bạn bè.( CS 50)
- Nhận xét được một số hành vi đúng hoặc sai của con người đối với môi trường.( CS 56)
- Nhận xét và bày tỏ thái độ với hành vi “ Đúng- sai” “ Tốt- xấu”
- Tiết kiệm nước
- Giữ gìn vệ sinh môi trường
5. Phát triển thẩm mỹ:
- Tán thưởng, tự khám phá, bắt trước âm thanh, thể hiện thái độ, tình cảm và cảm xúc khi nghe các bản nhạc, ngắm nhìn các tác phẩm tranh ảnh nghệ thuật, vẻ đẹp các sự vật hiện tượng xung quanh.(CTK)
- Cắt theo đường viền thẳng và cong của các hình đơn giản (CS7) Lần 2
+ Cắt dán ô tô khách(m)
+ Vẽ “Trang phục chú bộ đội”(ĐT)
+ Vẽ “ máy bay” (ĐT)
+ Xếp “ Chiếc thuyền” (m)
- Thể hiện sự thích thú trước cái đẹp.( CS 38)
- Nói được ý tưởng thể hiện trong sản phẩm tạo hình của mình (CS 103)
- Vận động nhịp nhàng phù hợp với thái nhịp điệu bài hát, bản nhạc, các hình thức ( vỗ tay theo các loại tiết tấu, múa)
+ Dạy hát “Em đi qua ngã tư đường phố”
+ Nghe hát “ Anh phi công ơi”
+ BDVN
- Phối hợp các kỹ
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: nguyễn thị yến ly
Dung lượng: 1,04MB|
Lượt tài: 2
Loại file: doc
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)