Chủ đề nhánh quả

CHỦ ĐỀ NHÁNH 2
BÉ BIẾT GÌ VỀ RAU, CỦ, QUẢ
Thời gian thực hiện: 2 tuần
Từ 11/01/2016 đến 22/01/2016
I. MỤC TIÊU
*TRẺ 4 TUỔI:
*Lĩnh vực phát triển thể chất
- Hiểu ích lợi của 1 số thực phẩm nguồn gốc thực vật với sức khỏe của bản thân
- Trẻ biết thực hiện các vận động như: bật tách khép chân, chuyền và bắt bóng qua đầu-chạy chậm 100m
*Lĩnh vực phát triển ngôn ngữ
- Phát âm được những âm của chữ cái b,d,đ trong các từ chỉ tên các loại cây, hoa, rau, quả…
- Nhớ tên và thuộc bài thơ họ nhà cam quýt
- Hiểu, nhớ tên câu chuyện quả bầu tiên
*Lĩnh vực phát triển nhận thức
- Biết phân biệt một số đặc điểm giống nhau và khác nhau của một số cây, hoa, quả. - - Biết cách phân loại một số cây loại rau: ăn lá, ăn củ, ăn quả theo 2 dấu hiệu.
- Nhận biết số lượng 9
*Lĩnh vực phát triển tình cảm xã hội
- Thích ăn các loại quả và rửa quả và tay trước khi ăn
*Lĩnh vực phát triển thẩm mĩ
- Biết năn quả và sản phẩm lương thực mà trẻ biết
- Yêu thích cái đẹp và sự đa dạng phong phú của môi trường xanh qua các sản phẩm vẽ, nặn, cắt, dán và qua các bài hát, múa vận động…
*TRẺ 5 TUỔI:
*Lĩnh vực phát triển thể chất
- Biết ích lợi của 1 số thực phẩm nguồn gốc thực vật với sức khỏe của bản thân
- Trẻ biết thực hiện các vận động như: bật tách khép chân, chuyền và bắt bóng qua đầu-chạy chậm 100m
*Lĩnh vực phát triển ngôn ngữ
- Nhận biết được một số chữ cái b, d, đ và phát âm được những âm của chữ cái trong các từ chỉ tên các loại cây, hoa, rau, quả…
- Kể lại được câu chuyện quen thuộc theo cách khác nhau
*Lĩnh vực phát triển nhận thức
- Biết so sánh phân biệt một số đặc điểm giống nhau và khác nhau của một số cây, hoa, quả. Biết cách phân loại một số cây loại rau: ăn lá, ăn củ, ăn quả theo 2 – 3 dấu hiệu
- Biết tên gọi, ích lợi của một số loại rau, quả quen thuộc với trẻ.
- Nhận biết số lượng, chữ số 9
- Biết sắp xếp và so sánh chiều cao của 3 đối tượng
*Lĩnh vực phát triển tình cảm xã hội
- Thích ăn các loại rau, quả. Nhận biết được sự cần thiết của chúng với con người.
- Biết vệ sinh khi ăn, giữ gìn, không lãng phí.
*Lĩnh vực phát triển thẩm mĩ
- Yêu thích cái đẹp và sự đa dạng phong phú của môi trường xanh qua các sản phẩm vẽ, nặn, cắt, dán và qua các bài hát, múa vận động…
II. MẠNG NỘI DUNG:
MẠNG NỘI DUNG



















BÉ BIẾT GÌ VỀ
RAU, CỦ, QUẢ





















III/ MẠNG HOẠT ĐỘNG


































KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG TUẦN 2
Thời gian thực hiện 11/01-15/01/2016

Hoạt động

Thứ 2


Thứ 3

Thứ 4

Thứ 5

Thứ 6


Đón trẻ.
Thể dục sáng
- Đón trẻ vào lớp.
- Trò chuyện về một số loại quả
- Tập thể dục sáng, điểm danh.


Hoạt động ngoài trời.
- Quan sát quả dưa hấu
- TCVĐ: “nhảy qua suối”
- Chơi tự do
- Trò chuyện về quả nhiều hạt
TCDG:Sờ sờ mó mó
- Chơi tự do
- Quan sát quả chôm chôm
- TCVĐ: “nhảy qua suối”
- Chơi tự do
- Trò chuyện về quả ít hạt
TCDG:Sờ sờ mó mó
- Chơi tự do
- Quan sát vườn cây ăn quả
- TCVĐ: “nhảy qua suối”
- Chơi tự do.

Hoạt động học.

MTXQ
- Bé thích quả


Tạo hình
Nặn quả bé thích


Toán
- Nhận biết số lượng và chữ số 9


Âm nhạc
- Hát: Quả
- Nghe hát:
- Trò chơi: Rung chuông vàng

Văn học
Làm quen chữ cái b, d, đ