Chủ đề nhánh các giác quan của bé
Chia sẻ bởi Nguyễn thị Ngọc Hà |
Ngày 05/10/2018 |
38
Chia sẻ tài liệu: chủ đề nhánh các giác quan của bé thuộc Lớp 5 tuổi
Nội dung tài liệu:
KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG
CHỦ ĐỀ NHÁNH 2: Cơ thể tôi
Thờigian thực hiện 2 tuần(Tuần 2 từ ngày 05/10 đến ngày 09/10/2015)
I, ĐÓN TRẺ
- Cô đón trẻ vào lớp ần cần niềm nở, trao đổi với phụ huynh về sức khỏe, đặc điểm ý thích của trẻ
- chuyện đầu tuần với trẻ về chủ đề mới: Cơ thể tôi – Các giác quan của bé
- Sắp xếp trang trí lớp theo chủ đề.
- chức các hoạt động vẽ tranh, múa hát, kể chuyện theo chủ đề
II. THỂ DỤC SÁNG:
* Yêu cầu:
- Trẻ biết tập các động tác thể dục sáng một cách chính xác và thành thạo.
- Rèn luyện kĩ năng vận động cho trẻ, phát triển các cơ.
- Trẻ yêu thích và siêng năng tập thể dục.
* Chuẩn bị:
- Sân tập sạch sẽ, thoáng mát.
- Trang phục của cô và trẻ gọn gàng.
- Nhạc bài Chicken dane, con cào cào
* Cách tiến hành.
a.Khởi động: Tập các động tác xoay khớp cổ tay, cổ chân, khửu tay, cánh tay, đầu gối.
b. Trọng động:
Động tác 1:Vươn thở2 lần 4 nhịp.
Động tác 2:Tay vai 2 lần 4 nhịp
Động tác3:2 lần 4 nhịp
Động tác 4: lần 4 nhịp
Động tác 5: Bật tiến về trước
c,Hồi tĩnh: Cho trẻ vận động nhẹ nhàng
III. HOẠT ĐỘNG GÓC
HOẠT ĐỘNG
MỤC ĐÍCH- YÊU CẦU
CHUẨN BỊ
TCHĐ
1, Góc phân vai:
- Đóng vai đầu bếp, phòng khám răng hàm mặt, cửa hàng mắt kính thời trang
- Bước đầu trẻ biết về nhóm chơi theo nhóm và chơi cùng nhau trong nhóm
- Trẻ biết nhận vai chơi và thể hiện vai chơi
- Bộ đồ chơi nấu ăn, đồ chơi bác sĩ.
- Đồ chơi góc bán hàng, góc gia đình,vv...
* Gây hứng thú
Trò chuyện về chủ đề chơi và giới thiệu góc chơi, hướng trẻ về các góc chơi
*Trẻ về góc chơi
- Khuyến khích trẻ vào góc chơi mà trẻ thích.
- Cô quan sát và gợi ý giúp trẻ thực hiện nhiệm vụ của mình trong từng góc chơi. khích trẻ liên kết các nhóm chơi với nhau
- Cô trò chuyện để gợi ý cho trẻ
Hướng đẫn trẻ tạo nhiều sản phẩm từ nhiều nguyên vật liệu
*Hết giờ chơi
Cô đến các góc trao đổi cùng trẻ về những việc trẻ đã làm ,và chưa làm được, hướng trẻ sang ngày chơi sau.
- Cô khuyến khích động viên trẻ để lần sau trẻ chơi tốt hơn
- Nhắc trẻ thu dọn đồ chơi , đồ dùng của góc mình
2, Góc xây dựng- lắp ghép:
- Xây dựng khu công viên cây xanh
- Xây được hoàn chỉnh một công trình với nhiều khu vực khác nhau
- Mô hình đồ chơi
- Khối xây dựng lắp ghép
- Đồ dùng xây dựng, đồ dùng lắp ghép như hàng rào…
3, Góc tạo hình:
- Vẽ cắt dán trang phục của bé
- Trẻ biết cách cầm bút, tô màu
- Bước đầu biết sử dụng kéo cắt ra một sản phẩm hoàn chỉnh
- Bút màu, tranh
- Giấy vẽ
4, Góc sách truyện:
- Xem tranh ảnh câu truyện về các giác quan của bé
- Trẻ biết lật mở sách đúng cách
- Trẻ nhận thức được nội dung tranh, hứng thú khi xem tranh, tham gia thảo luận về bức tranh
- Tranh ảnh chủ đề bản thân, tranh về các giác quan của bé
5, Góc KPKH
- So sánh sự khác nhau của hai đồ vật bằng các giác quan
- Trẻ phân biệt được sự khác nhau của đồ vật bằng cách nhìn, sờ, ngửi, nghe âm thanh
- Một số đồ dùng đồ chơi làm từ các nguyên liệu khác nhau như sắt, nhựa gỗ
6, Góc âm nhạc
- Hát các bài hát theo chủđề
- Trẻ tự tin khi thể hiện bài hát, hát đúng lời đúng giai điệu
- Sử dụng thành thạo các dụng cụ âm nhạc để biểu diễn bài hát
- Băng đĩa nhạc các bài hát, dụng cụ âm nhạc đầy đủ
CHỦ ĐỀ NHÁNH 2: Cơ thể tôi
Thờigian thực hiện 2 tuần(Tuần 2 từ ngày 05/10 đến ngày 09/10/2015)
I, ĐÓN TRẺ
- Cô đón trẻ vào lớp ần cần niềm nở, trao đổi với phụ huynh về sức khỏe, đặc điểm ý thích của trẻ
- chuyện đầu tuần với trẻ về chủ đề mới: Cơ thể tôi – Các giác quan của bé
- Sắp xếp trang trí lớp theo chủ đề.
- chức các hoạt động vẽ tranh, múa hát, kể chuyện theo chủ đề
II. THỂ DỤC SÁNG:
* Yêu cầu:
- Trẻ biết tập các động tác thể dục sáng một cách chính xác và thành thạo.
- Rèn luyện kĩ năng vận động cho trẻ, phát triển các cơ.
- Trẻ yêu thích và siêng năng tập thể dục.
* Chuẩn bị:
- Sân tập sạch sẽ, thoáng mát.
- Trang phục của cô và trẻ gọn gàng.
- Nhạc bài Chicken dane, con cào cào
* Cách tiến hành.
a.Khởi động: Tập các động tác xoay khớp cổ tay, cổ chân, khửu tay, cánh tay, đầu gối.
b. Trọng động:
Động tác 1:Vươn thở2 lần 4 nhịp.
Động tác 2:Tay vai 2 lần 4 nhịp
Động tác3:2 lần 4 nhịp
Động tác 4: lần 4 nhịp
Động tác 5: Bật tiến về trước
c,Hồi tĩnh: Cho trẻ vận động nhẹ nhàng
III. HOẠT ĐỘNG GÓC
HOẠT ĐỘNG
MỤC ĐÍCH- YÊU CẦU
CHUẨN BỊ
TCHĐ
1, Góc phân vai:
- Đóng vai đầu bếp, phòng khám răng hàm mặt, cửa hàng mắt kính thời trang
- Bước đầu trẻ biết về nhóm chơi theo nhóm và chơi cùng nhau trong nhóm
- Trẻ biết nhận vai chơi và thể hiện vai chơi
- Bộ đồ chơi nấu ăn, đồ chơi bác sĩ.
- Đồ chơi góc bán hàng, góc gia đình,vv...
* Gây hứng thú
Trò chuyện về chủ đề chơi và giới thiệu góc chơi, hướng trẻ về các góc chơi
*Trẻ về góc chơi
- Khuyến khích trẻ vào góc chơi mà trẻ thích.
- Cô quan sát và gợi ý giúp trẻ thực hiện nhiệm vụ của mình trong từng góc chơi. khích trẻ liên kết các nhóm chơi với nhau
- Cô trò chuyện để gợi ý cho trẻ
Hướng đẫn trẻ tạo nhiều sản phẩm từ nhiều nguyên vật liệu
*Hết giờ chơi
Cô đến các góc trao đổi cùng trẻ về những việc trẻ đã làm ,và chưa làm được, hướng trẻ sang ngày chơi sau.
- Cô khuyến khích động viên trẻ để lần sau trẻ chơi tốt hơn
- Nhắc trẻ thu dọn đồ chơi , đồ dùng của góc mình
2, Góc xây dựng- lắp ghép:
- Xây dựng khu công viên cây xanh
- Xây được hoàn chỉnh một công trình với nhiều khu vực khác nhau
- Mô hình đồ chơi
- Khối xây dựng lắp ghép
- Đồ dùng xây dựng, đồ dùng lắp ghép như hàng rào…
3, Góc tạo hình:
- Vẽ cắt dán trang phục của bé
- Trẻ biết cách cầm bút, tô màu
- Bước đầu biết sử dụng kéo cắt ra một sản phẩm hoàn chỉnh
- Bút màu, tranh
- Giấy vẽ
4, Góc sách truyện:
- Xem tranh ảnh câu truyện về các giác quan của bé
- Trẻ biết lật mở sách đúng cách
- Trẻ nhận thức được nội dung tranh, hứng thú khi xem tranh, tham gia thảo luận về bức tranh
- Tranh ảnh chủ đề bản thân, tranh về các giác quan của bé
5, Góc KPKH
- So sánh sự khác nhau của hai đồ vật bằng các giác quan
- Trẻ phân biệt được sự khác nhau của đồ vật bằng cách nhìn, sờ, ngửi, nghe âm thanh
- Một số đồ dùng đồ chơi làm từ các nguyên liệu khác nhau như sắt, nhựa gỗ
6, Góc âm nhạc
- Hát các bài hát theo chủđề
- Trẻ tự tin khi thể hiện bài hát, hát đúng lời đúng giai điệu
- Sử dụng thành thạo các dụng cụ âm nhạc để biểu diễn bài hát
- Băng đĩa nhạc các bài hát, dụng cụ âm nhạc đầy đủ
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Nguyễn thị Ngọc Hà
Dung lượng: 154,96KB|
Lượt tài: 1
Loại file: docx
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)