Chủ đề nghề nghiệp tuần 2 một số nghề phổ biến ở địa phương

THỂ DỤC SÁNG
( thực hiện từ ngày: 03/12 đến ngày: 07/12/2012)
- Tập kết hợp với bài hát “Lớn lên cháu lái máy cày”- Tập kết hợp với vòng, gậy.
- Động tác : Hô hấp; Tay 3; Bụng 3; Chân 4.
I .Mục đích yêu cầu
- Trẻ thực hiện tốt các động tác,biết tập đúng nhịp
- Trẻ tập biết phối hợp nhịp nhàng giữa chân và tay,tập đều,đẹp
- Giao dục trẻ tập thể dục cho cơ thể phát triển hài hòa,cân đối
II.Chuẩn bị:
- Sân tập rộng,bằng phẳng,sạch sẽ,thoáng mát.
* NDTH: GDAN-HVD bài:cùng đi đều
III.Tổ chức hoạt động.
Hoạt động của cô
1.Khởi động
- Cho trẻ khởi động theo vòng tròn,kết hợp hát vận động bài “cùng đi đều”
2.Trọng động
*Bài tập phát triển chung : Tập kết hợp với bài “Lớn lên cháu lái máy cày”
- Hô hấp : Thở ra từ từ khi thu hẹp lồng ngực : 2 tay thả xuôi xuống, đưa tay ra trước bắt chéo trước ngực.
- Tay vai 3 “Đánh xoay tròn 2 cánh tay” (cuộn len). Khi tập : đứng thẳng, 2 tay để trước ngực.
- Lưng bụng 3 “Nghiêng người sang bên” Khi tập : đứng thẳng, 2 tay gập giơ cao, bàn tay chạm vai.
- Chân 4 “Nâng cao chân, gập gối” Khi tập : đứng 2 chân ngang vai.
*Hồi tĩnh
- Cho trẻ chơi trò chơi
Hoạt động của trẻ

- Trẻ khởi động theo cô kết hợp hát vận động bài
‘Cùng đi đều”










- Trẻ chơi trò chơi.


HOẠT ĐỘNG GÓC
GXD : Xây khu tập thể, trạm y tế, trường mầm non.
GPV : Gia đình, cửa hàng bách hóa, thợ may, bác sĩ.
GHT : Xem tranh ảnh, xếp hạt, tô chữ I, t, c, số 7.
GNT : Vẽ, tô màu, nặn, cắt dán các sản phẩm của nghề.
GTN : Chơi với nước, thổi bóng, chăm sóc cây.
I. Mục đích yêu cầu
- Trẻ tham gia chơi tốt ở các góc, biết nhập vai chơi ở góc phân vai và góc xây dựng.
- Trẻ tham gia chơi nhanh nhẹn và biết chơi sáng tạo ở các góc.
- Trẻ chơi ngoan, biết nhường nhịn bạn, giúp đỡ bạn trong khi chơi.
II. Chẩn bị
- Các góc chơi rộng, sạch sẽ.
- Đồ dùng, đồ chơi phục vụ các góc chơi.
III. Tiến hành
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ

*/ Ổn định – gây hứng thú :
- Cô cùng trẻ hát bài hát “Chơi cùng cô”
- Các con vừa hát bài hát gì ? Bài hát nói về gì?
- Trong bài hát nói đến vui chơi. Chúng ta đến lớp để học mà chơi, chơi mà học, bây giờ đã đến giờ vui chơi, chúng ta sẽ tham gia chơi ở các góc nhé.
*/ Thỏa thuận trước khi chơi :
- Cô giới thiệu chủ đề chơi cho trẻ biết, kết hợp giới thiệu tên các góc chơi trong chủ đề cho trẻ rõ.
- Cô cùng trẻ trao đổi, thảo luận với nhau về nội dung của các góc chơi.
- Cô cho trẻ cùng nhau chọn các bạn chơi, các góc chơi.
*/ Qúa trình chơi :
- Cô cho trẻ lấy đồ dùng, đồ chơi ra và lấy ký hiệu gắn vào các góc chơi.
- Cô cho trẻ chơi, hướng dẫn trẻ chơi và tham gia chơi cùng trẻ.
- Trong quá trình trẻ chơi, cô đến từng góc chơi để quan sát trẻ chơi và giúp trẻ biết nhập vai chơi ở các góc và động viên trẻ chơi tốt ở các góc.
*/ Nhận xét sau khi chơi :
- Cô cho trẻ tập trung lại và cùng đến các góc để tham quan, sau đó cô mời đại diện ở các góc nhận xét các góc chơi của bạn.
- Cô nhận xét, cô tuyên dương những bạn chơi ngoan, biết chơi chơi ở các góc, động viên nhắc nhỡ những cháu chơi chưa ngoan.
- Kết thúc cho trẻ thu dọn đồ chơi sắp xếp vào chỗ quy định.

- Trẻ hát.
- Trẻ trả lời các câu hỏi.
- Trẻ lắng nghe.



- Trẻ lắng nghe.

- Trẻ thảo luận về các góc chơi.

- Trẻ chọn góc chơi.


- Trẻ lấy đồ dùng, đồ chơi và gắn kí hiệu vào các góc chơi.
- Trẻ tham gia chơi ở các góc.





- Trẻ tập trung lại