Chủ đề nghề nghiệp

PHÒNG GD - ĐT TP.BIÊN HOÀ
TRƯỜNG MẦM NON BỬU HOÀ



--------☺--------


GIÁO ÁN HỘI GIẢNG CẤP TRƯỜNG


đề : Nghề nghiệp.
Bộ môn : Khám phá khoa hoc.
Đề tài : Tìm hiểu nghề thợ xây.
gian: 20 – 25 phút.
Giáo viên: Đinh Th ị H ư ơng


Năm học: 2010 -2011

ĐỀ TÀI: TÌM HIỂU NGHỀ THỢ XÂY

I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
* KIẾN THỨC
Trẻ biết được công việc của nghề thợ xây
Biết được 1 số dụng cụ và vật liệu dùng để xây dựng
* KĨ NĂNG:
Rèn cho trẻ kĩ năng quan sát, ghi nhớ có chủ đích
Rèn kĩ năng diễn đạt rõ ràng, mạch lạc trong giao tiếp trước tập thể
* TÌNH CẢM:
GD trẻ biết yêu quí người làm nghề xây dựng và biết giữ gìn sản phẩm của nghề xây dựng.
GD trẻ biết tích cực tham gia tốt các hoạt động cùng cô và các bạn
II/ CHUẨN BỊ:
Một số hình ảnh nghề xây dựng
Một số dụng cụ và vật liệu xây dựng
Máy casset, băng nhạc, tivi, băng hình.
Hình ảnh dụng cụ nghề xây dựng
Bút màu, đất nặn, bảng con,
TÍCH HỢP: Aâm nhạc: Hát: “Cháu yêu cô chú công nhân”
Tạo hình: Tô màu, nặn, vẽ về nghề thợ xây
III/ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG:

HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ
HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ


* Mở đầu hoạt động:
Hát: “Cháu yêu cô chú công nhân”
Bài hát ca ngợi về ai?
* Hoạt động trọng tâm:
+ Hoạt động 1: Tìm hiểu công việc nghề thợ xây.
Cho trẻ quan sát 1 số dụng cụ xây dựng: bai, bàn chà, thước, máng đựng hồ, xô…
Những dung cụ này dùng để làm gì?
Thế chú công nhân xây dựng cần những vật liệu gì để xây?
-Cho trẻ xem băng hìmh , trò chuyện về một số công việc của nghề thợ xây



+ Hoạt động 2: TC : “ Chú thợ xây”
Chú thợ xây
Chú thợ xây
Chú thợ xây
Chú thợ xây
Giáo dục trẻ biết yêu quý những ngưòi thợ xây, biết giữ gỉn ngôi nhà sạch sẽ không bôi bẩn.
Đọc thơ: “ Em làm thợ xây”
+ Hoạt động 3: Bé trổ tài khéo tay.
- Lớp chia thành 3 nhóm tham gia: nặn, tô màu, vẽ ngôi nhà và dụng cụ nghề thợ xây.
- Cô bao quát nhắc nhở trẻ thực hiện.
Kết thúc hoạt động:
Nhận xét, tuyên dương lớp


Lớp hát cùng cô
Cháu trả lơi’




Trẻ quan sát và kê tên dụng cụ


Trẻ tham gia trả lời

Trẻ xem băng hình và đàm thoại cùng cô.




Đào móng
Xây nhà
Lợp mái
Sơn tường


Trẻ chú ý lắng nghe
Lớp đọc thơ cùng đi ra bàn thực hiện.



- Trẻ tham gia thực hiện