Chủ đề nghề nghiệp

CHỦ ĐỀ: MỘT SỐ NGHỀ PHỔ BIẾN - NGÀY 22/12
(4 tuần thực hiện từ 26-11 đến 21-12-2012)
I. MỤC TIÊU :
1. Phát triển thể chất :
*Dinh dưỡng sức khoẻ :
-Biết phân biệt lợi ích của của việc ăn uống đối với sức khỏe con người .
-Biết giữ gìn sức khoẻ cho bản thân và tự phục vụ hàng ngày .
-Nhận biết và tránh 1 số nơi lao động ,1 số dụng cụ lao động có thể gây nguy hiểm
*Phát triển vận động
-Bật xa 50cm,Ném trúng đích bằng 1 tay,Đi trên dây dây đặt trên sàn, Chạy 18m trong 8- 10 giây,nhảy lò cò 3-4 m
-Có kỹ năng và giữ thăng bằng 1 số vận động bật nhảy …Mô phỏng 1 số hoạt động lao động của 1 số nghề .
2. Phát triển nhận thức
-Kể được một số nghề phổ biến nơi trẻ sống.
-Loại được 1 số đối tượng không cùng nhóm với các đối tượng còn lại .
-Trẻ đếm đến 8 nhận biết nhóm có 8 đối tượng nhận biết số 8,so sánh trong phạm vi 8. Xác định vị trí của bản thân so với đồ vật khác
-Biết trong xã hội có nhiều nghề khác nhau ,ích lợi của 1 số nghề đối với đời sống con người .
-Hiểu biết ý nghĩa ngày 22 tháng 12.
-Phân biệt được 1 số nghề phổ biến ,truyền thống của địa phương qua các đặc điểm nổi bật.
-Phát triển tính tò mò ham hiểu biết cho trẻ,óc quan sát khả năng khám phá
-Phân loại dụng cụ sản phẩm của 1số nghề .
3. Phát triển ngôn ngữ :
-Hiểu nội dung câu truyện thơ ca dao ,đồng dao cho lứa tuổi .
-Thích đọc chữ đã biết trong môi trường xung quanh .
-Có hành vi giữ gìn bảo vệ sách .
-Biết trong xã hội có nhiều nghề khác nhau ,ích lợi của 1 số nghề đối với đời sống con người
-Phân biệt 1 số nghề phổ biến trong xã hội và nghề truyền thống của địa phương
-Thích nghe kể truyện đọc thơ về chủ đề,có kỹ năng giao tiếp .
-Trẻ nói được công việc của các nghề sản phầm …
4. Phát triển tình cảm xã hộị:
-Dễ hòa đồng với bạn bè trong nhóm chơi.
-Chủ động giao tiếp với bạn và người lớn .
-Chấp nhận sự phân công nhóm bạn và người lớn .
-Sẵn sàng thực hiện nhiệm vụ đơn giản cùng người khách .
-Có hành vi bảo vệ môi trường trong sinh hoạt hàng ngày.
-Biết mọi người làm công việc khác nhau đều có ích cho xã hội đều đáng quý và chân trọng
-Biết yêu quý người lao động ,tiết kiêm và sử dụng các sản phẩm lao động .
-Mạnh dạn tự tin trong giao tiếp hàng ngày
-Thể hiện cảm xúc khi hát vận động theo nhạc
-Cô nhắc trẻ biết cách tiết kiệm điện ,các thiết bị dùng điện .
5. Phát triển thẩm mỹ:
-Hát đúng giai điệu bài hát trẻ em.
-Thể hiện cảm xúc và vận động phù hợp với nhịp điệu của bài hát bản nhạc.
-Tạo ra sản phẩm tạo hình có bố cục cân đối hài hoà
-Thể hiện cảm xúc phù hợp , nhận ra cái đẹp của nhà cửa sắp xếp đồ dùng
-Thể hiện cảm xúc khi hát vận động theo nhạc
-Xây dựng công trình đơn giản
II.CHUẨN BỊ :
1. Môi trường trong lớp:
- Các góc lớp trang trí đẹp nội dung thể hiện về chủ đề nghê nghiệp
- Tranh ảnh, đồ chơi nấu ăn, các loại rau củ, quả…
- Một số loại thực phẩm rau củ, quả có ở địa phương.
- Tranh ảnh về các nghề
- Các loại sách báo, tạp chí cũ
- Giấy vẽ, bút, hồ dán, keo, kéo cho trẻ
- Vòng thể dục, giấy các loại, bút, thẻ chữ tranh chủ đề, đồ dùng đồ chơi cho trẻ.
- Lựa chọn một số trò chơi, bài hát, thơ, truyện… liên quan đến chủ đề và gắn với nghề truyền thống của địa phương.
2. Môi trường ngoài lớp:
- Trang trí, dán tranh ảnh ngoài cửa
- Có góc tuyên truyền chương trình học của trẻ trong chủ đề nghề nghiệp
- Tuyên truyền giáo dục vệ sinh cá nhân trẻ




















III.MẠNG NỘI DUNG
-Trẻ biết đặc điểm nghề chăm sóc sức khỏe cộng đồng .Bác sĩ khám chữa bệnh cho mọi người
-Biết được hoạt độngtrang phục dụng cụ .

- Nghề nông:
- Làm việc trên đồng ruộng, chăn nuôi
-