Chu de nghe nghiep

Chủ đề: nghề nghiệp
Thời gian thực hiện 5 tuần
Từ ngày 19 tháng 11 đến ngày 20 tháng 12 năm 2012

MỤC TIÊU
Phát triển thể chất.
- Trẻ biết thực hiện các vận động của cơ thể.
- Phát triển các cơ của đôi bàn tay, ngón chân, phát triển sự phối hợp các cơ quan vận động.
- Trẻ có một số kỹ năng vận động để mô tả lại một số hoạt động, công việc của một số nghề trong xã hội: nấu ăn, thợ may, thợ xây, giáo viên, bác sĩ,...
- Phát triển sự nhanh nhạy của các giác quan thông qua việc sử dụng và tìm hiểu về các sự vật, hiện tượng khác nhau trong chủ điểm nghề nghiệp.
- Trẻ hiểu được ý nghĩa của việc ăn uống đủ các chất dinh dưỡng, hợp vệ sinh và ngủ đúng giờ giúp trẻ cơ thể có sức khoẻ tốt.
Phát triển nhận thức
- Trẻ biết gọi tên một số nghề phổ biến ở địa phương, trong xã hội có nhiều nghề khác nhau: Bộ đội, giáo viên, nông dân, bác sĩ, công an,…..
- Biết tên gọi, công việc, đồ dùng, dụng cụ, sản phẩm, ích lợi của các nghề gần gũi và phổ biến: Dịch vụ, chăm sóc sức khoẻ, xây dựng, sản xuất,.....
- Phát triển tính tò mò, hiểu biết, óc quan sát, khả năng so sánh, phân loại đồ dùng, sản phẩm theo nghề.
- Phát triển khả năng quan sát, chú ý, ghi nhớ, phân biệt, so sánh.
Phát triển ngôn ngữ
- Trẻ biết nói đủ câu, diễn đạt rõ ý khi nói về một số nghề.
- Biết sử dụng một số từ mới về một số nghề.
- Trẻ biết đọc diễn cảm, đúng nhịp các bài thơ, đồng giao, kể chuyện diễn cảm các bài trong chủ đề nghề nghiệp.
- Trẻ mạnh dạn sử dụng một số từ mới và hiểu về ý nghĩa của các từ đó.
- Biết nói lên những điều trẻ biết và quan sát thấy.
- Trẻ phát âm đúng, không nói ngọng, mạnh dạn giao tiếp bằng lời với những người xung quanh.
Phát triển tình cảm- xã hội
- Phát triển kỹ năng hợp tác với bạn bè cùng lớp và với mọi người xung quanh.
- Biết chia sẻ, quan tâm đến người khác ( Biết giúp đỡ bạn như cất ghế khi bạn bị đau tay giúp đỡ ông bà, bố mẹ những công việc vừa sức...)
- Trẻ yêu quý người lao động, tôn trọng các nghề trong xã hội.
- Trẻ biết yêu cái đẹp và sự đa dạng phong phú về những công việc và sản phẩm của các nghề.
Phát triển thẩm mỹ:
- Trẻ hát, múa, vận động minh hoạ theo lời bài hát, kết hợp các dụng cụ âm nhạc như mũ múa, hoa, trống....góp phần làm sinh động thêm cho các bài hát trong chủ đề nghề nghiệp.
- Trẻ hứng thú vẽ, nặn, xé, dán, tô màu tạo ra sản phẩm trang trí lớp cùng cô theo chủ điểm nghề nghiệp. ( dụng cụ, sản phẩm của các nghề..)
- Thể hiện cảm xúc, tình cảm về các công việc trong xã hội qua các bức tranh vẽ, bài hát, múa.
- Có tình cảm yêu quí