Chủ đề nghề nghiệp

Chia sẻ bởi Phạm Thị Phượng | Ngày 05/10/2018 | 34

Chia sẻ tài liệu: Chủ đề nghề nghiệp thuộc Lớp 5 tuổi

Nội dung tài liệu:

CHỦ ĐỀ 4:


(4 TUẦN)
Từ ngày 26 / 11 / 2012 đến ngày 21 / 12 / 2012





































KẾ HOẠCH GIÁO DỤC CHỦ ĐỀ 4: “MỘT SỐ NGHỀ”
( 4 Tuần)
Từ ngày 26/11/2012 đến ngày 21/12/2012

I. MỤC TIÊU:
1. Phát triển thể chất:
- Thực hiện được một số vận động: chạy nhanh; bật xa và phối hợp nhịp nhàng các bộ phận cơ thể khi thực hiện vận động :đi trên ghế thể dục; tung bong trên cao và bắt bóng tại chỗ .
-Có khả năng phối hợp tay _ mắt, cử động của bàn tay, ngón tay để gấp giấy làm đồ chơi ,sử dụng kéo, xếp chồng các khối vuông nhỏ bằng các ngón tay,
- Biết ăn đa dạng các món ăn, ăn đủ chất có lợi cho sức khỏe và có lợi cho người làm việc.
-Biết giữ gìn vệ sinh: chân sạch sẽ sau khi chơi và lao động.
- Nhận ra một số đồ dung,nơi làm việc coa thể gây nguy hiểm, không đùa nghịch và chơi gần nơi đó .
2. Phát triển nhận thức:
- Biết có nhiều nghề khác nhau và nhận ra sự khác nhau giống nhau của các nghề qua tên gọi,một số đặc biệt nổi bật(trang phục ,đồ dung , sản phẩm …)và ích lợi của các nghề .
-Nhận ra chữ số 4,số thứ tự trong phạm vi 4 ,nhận ra sự khác nhau về số lượng đồ dùng dụng cụ trong phạm vi 4 , biết đếm ,gộp tách các nhóm đồ dung ,dụng cụ của các nghề trong phạm vi 4.
- Biết đặc điểm nổi bậc của hình chữ nhật , sự giống nhau , khác nhau giữa hình vuông, hình tam giác và hình tròn, nhận dạng các hình trong thực tế.
- So sánh, nhận ra sự khác nhau về kích thước của 3 đồ dùng/ dụng cụ của nghề, biết đong các sản phẩm của một số nghề bằng một đơn vị đo nào đó .
-Biết được ngày 22/12 là ngày thành lập QĐNDVN.
3. Phát triển ngôn ngữ:
- biết tên gọi của một số nghề ,tên đồ dùng , dụng cụ sản phẩm của một số nghề khác nhau.
- Đọc thơ, kể lại chuyện đã được nghe cs nội dung lien quan đến chủ đề về các nghề quen thuộc.
- Mạnh dạn giao tiếp và trả lời được các câu hỏi về một số nghề ( Ai? Nghề gì? Để làm gì? Làm thế nào?).
- Biết kể , nói về điều đã quan sát được qua thực tế ,qua tranh, ảnh… lien quan đến các nghề .
4. Phát triển tình cảm và kĩ năng xã hội:
- Biết lợi ích của các nghề là làm ra các sản phẩm (như lúa , gạo, vải , quần áo , đồ dùng…) cần thiết cho sinh hoat và phục vụ cho cuộc sống của con người .
- Biết quí trọng sản phẩm do người lao động làm ra ,tiết kiệm và giữ gìn đồ dùng , đồ chơi , các vật dụng trong gia đình , lớp học.
- Có cử chỉ lời nói kính trọng ,lễ phép đối với người lớn và yêu quí các cô ,bác làm nghề khác nhau.
5. phát triển thẩm mĩ:
- Biết thể hiện những cảm xúc khác nhau qua cử chỉ, lời nói trước vẻ đẹp phong phú của các loại đồ dùng , đồ chơi ,sản phẩm của các nghề .
- Hát và vận động nhịp nhàng theo nhịp điệu , giai điệu của bài hát và thể hiện cảm xúc .
- Thể hiện cảm xúc khi tham gia các hoạt động tạo hình ,có thể vẻ ,nặn , xé dán , tạo ra một số sản phẩm tạo hình thể hiện những hiểu biết đơn giản về một số nghề quen thuộc.

Chủ Đề 3:
Gia Đình
Ngày 20 tháng 11
(4 Tuần)
(Từ ngày 29/10 đến ngày 23 /11/2012)
MỤC TIÊU:
Phát triển thể chất:
Dinh dưỡng sức khỏe:
Biết tên một số thực phẩm quen thuộc, một số món ăn hằng ngày trong gia đình và cách chế biến đơn giản.
Biết ích lợi của việc luyện tập, ăn uống và bữa ăn đa dạng thực phẩm đối với sức khỏe.
Biết làm một số công việc tự phục vụ đơn giản (tác rửa tay bằng xà phòng, biết đánh răng, rửa mặt, mặc quần áo).
Biết sử dụng hợp lí các dụng cụ ăn uống vá một số vật dụng trong gia đình.
Có một số hành vi tốt trong việc
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...

Người chia sẻ: Phạm Thị Phượng
Dung lượng: 892,00KB| Lượt tài: 3
Loại file: doc
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)