Chủ đề mùa xuân

TUẦN I: MÙA XUÂN
Thời gian thưc hiện: Từ ngày 01-05/02/2016

Thứ
Hoạt động
Thứ 2
Thứ 3
Thứ 4
Thứ 5
Thứ 6


Đón trẻ


Thể dục sáng

- Cô ân cần, niềm nở đón trẻ. Trao đổi với phụ huynh mọi vấn đề của trẻ ở trường
- Cô cho trẻ vào lớp. Hướng dẫn trẻ chơi ở các góc
- Trẻ kể chuyện về những ngày nghỉ ở nhà
- Trò chuyện cùng trẻ về ngày nghỉ cuối tuần đi chơi ở đâu, đi bằng phương tiện gì?
- Trò chuyện về thời tiết mùa xuân, trang phục mùa xuân và các dấu hiệu báo mùa xuân đến
- Chơi theo ý thích
- Cho trẻ tập thể dục theo nhạc bài Nắng sớm







Hoạt động học
Môi trường xung quanh:
Mùa xuân của bé
Thơ:
Tết đang vào nhà (tiết 1)
Dạy hát:

Sắp đén tết rồi
LQVT:


Thể dục:
Đi chạy, bước qua chướng ngại vật



Hoạt động ngoài trời
- Quan sát thời tiết, trò chuyện về thời tiết m,ùa xuân
- Trò chơi: Dung dăng dung dẻ
- Trò chuyện về trang phục phù hợp với mùa xuân
- Trò chơi: Vẽ hoa mai, hoa đào trên sân trường
- Tưới nước cho cây hoa đào, quan sát cây hoa đào
- Trò chơi: Mèo đuổi chuật
- Trò chuyện về các lễ hội trong mùa xuân
- Trò chơi: Thi ai nhanh hơn
- Quan sát bồn hoa trong sân trường
- Trò chơi:
Cá sấu lên bờ



Hoạt động góc


- Góc phân vai: Người bán hoa- người mua hoa
- Góc xây dựng: Xây dựng khu vui chơi cho bé
- Góc nghệ thuật: Dán các loại hoa mùa xuân
- Góc âm nhạc: Hát các bài hát chủ đề tết và mùa xuân

Hoạt động chiều
- Trò chuyện về trang phục mùa xuân
Ôn thơ: Tết đang vào nhà
Nghe một số bài hát trong chủ đề
Trò chuyện về các loại hoa nở vào mùa xuân
Biểu diễn văn nghệ. Phát phiếu bé ngoan






HOẠT ĐỘNG NGÀY

Thứ 2 ngày 01 tháng 02 năm 2016

Tên bài: Mùa xuân của bé
Lĩnh vực: Phát triển nhận thức

I Mục đích - yêu cầu

- Trẻ biết được thời tiết của mùa xuân: bầu trời trong xanh, nắng ấm , gió nhẹ
- Trẻ biết được sự thay đổi diễn ra trong đời sống động thực vật trong mùa xuân: Cây cối đâm chồi nảy lộc. Loài hoa đặc trưng của mùa xuân (Hoa đào, hoa mai). Chim chóc, ong bướm tìm mồi, hút mật.
- Các hoạt động của con người trong mùa xuân: đi lễ hội, đi chúc Tết, đón tết, đi lễ chùa.
- Biết được một số lễ hội có trong mùa xuân: Hội Lim ( Bắc Ninh), Khai ấn đền Trần, Lễ hội chùa Hương
- Rèn cho trẻ kĩ năng quan sát, nhận xét
- Phát triển ngôn ngữ mạch lạc cho trẻ trong quá trình đàm thoại
- Hình thành xúc cảm thẩm mĩ cho trẻ có liên quan đến việc cảm nhận vẻ đẹp của mùa xuân.
- Hình thành ở trẻ hứng thú khám phá môi trường xung quanh, có mong muốn tham gia vào việc giữ gìn bảo vệ chúng
II Chuẩn bị

- Tranh các lễ hội mùa xuân
- video các loài hoa mùa xuân

III Tiến hành hoạt động

Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ


Hoạt động 1: Ổn định tổ chức
- Cô trẻ nghe tiếng chim hót, tiếng con côn trùng kêu. Cho trẻ đoán xem nghe được những tiếng gì? hỏi trẻ vào mùa nào thấy nhiều loài chim và côn trùng?
- Mời trẻ về chỗ cùng trò chuyện về mùa xuân.
Hoạt động 2: Bé tìm hiểu mùa xuân
- Ai biết một năm có mấy mùa? Đó là những mùa nào?
- Các con thử nghĩ xem bây giờ là mùa gì?
- Tại sao các con nghĩ bây giờ là mùa xuân?
- Mùa xuân bắt đầu từ tháng mấy? Mùa xuân có gì đặc biệt?
- Thời tiết mùa xuân như thế nào? Có gì khác so với thời tiết mùa đông?
(Bầu trời trong xanh, nắng ấm, gió nhẹ, thỉnh thoảng có gió nồm, mưa phùnùa xuân thời tiết ấm áp, mùa đông lạnh giá)
- Đố các con biết mưa phùn còn gọi là mưa gì? Vì sao gọi là mưa phùn?
( mưa rất nhẹ, hơi có gió)
- Thế mùa đông bầu trời như thế nào? Gió mùa đông như thế nào?
=> Cho trẻ xem đoạn băng hình về thời tiết mùa xuân: cảnh