Chủ đề: Mùa hè

MỤC TIÊU VÀ NỘI DUNG GIÁO DỤC CHỦ ĐỀ: MÙA HÈ
Thời gian thực hiện: 3 tuần (từ ngày 18/4 – 6/05/2016)
Lĩnh vực phát triển
Mục tiêu
Nội dung
Ghi chú









Phát triển thể chất
- Trẻ giữ được thăng bằng trong vận động đi, chạy đổi hướng và bước lên xuống bậc cao 15cm...

- Biết phối hợp cử động bàn tay, ngón tay và phối hợp tay, mắt trong hoạt động tô, vẽ, dán mưa và trang phục của mùa hè.


- Biết làm được một số việc tự phục vụ để giữ gìn sức khoẻ.

- Biết và tránh một số nơi không an toàn khi được nhắc nhở.
- Trẻ biết giữ thăng bằng trong vận động: Đi bước vào các ô, Chạy đổi hướng, Bước lên xuống bậc cao 15cm
- Trẻ biết cử động bàn tay, ngón tay, phối hợp tay mắt trong hoạt động tô màu, vẽ mưa, dán mưa và trang trí các trang phục mùa hè…..chơi các trò chơi vận động: Đuổi bắt bóng, Ném bóng vào khung thành, Trời nắng trời mưa….
- Trẻ biết tự đi vệ sinh, tự xúc cơm, tự lấy nước uống khi có nhu cầu, biết giữ gìn vệ sinh quần áo sạch sẽ.
- Trẻ nhận biết và tránh một số nơi không an toàn: không được ra gần ao, hồ, sông…


Phát triển nhận thức
- Nói được tên, đặc điểm nổi bật, một số hoạt động và trang phục của mùa hè khi được hỏi.

- Chỉ / nói tên, lấy hoặc cất đúng đồ dùng đồ chơi có màu đỏ - xanh – vàng theo yêu cầu.

- Biết xác định vị trí trong không gian: phía trước – phía sau so với bản thân trẻ.
- Trẻ nói được tên cái mũ để đội, cái ô để che nắng, che mưa, áo ộc, quần sóoc mặc cho mát, Ông mặt trời màu đỏ,….
- Trẻ biết chỉ/ nói tên, lấy hoặc cất đúng đồ dùng đồ chơi có màu xanh – đỏ - vàng theo yêu cầu: Con lấy cái áo màu xanh, cất cho cô cái mũ màu vàng…
- Trẻ biết xác định vị trí trong không gian: Phía trước – phía sau so với bản thân trẻ: Chỉ cho cô phía trước mặt của con có những gì? Phía sau lưng của con có những gì?








Phát triển ngôn ngữ
- Nghe và hiểu để diễn đạt được bằng lời nói các yêu cầu đơn giản.
- Nói được câu đơn, câu có 5- 7 tiếng các từ chỉ đặc điểm của mùa hè.
- Đọc được các bài thơ ngắn, ca dao, đồng dao trong chủ đề: “Mùa hè”.

- Trẻ hiểu nội dung một số truyện ngắn đơn giản, trả lời được các câu hỏi về tên truyện, tên và hành động các nhân vật trong truyện của chủ “Mùa hè”.
- Trẻ nghe hiểu và trả lời được các câu hỏi: Cái gì đây? Cái ô để làm gì? Ông mặt trời có màu gì?....
- Trẻ nói được Ông mặt trời có màu đỏ, trời nắng phải đội mũ, mùa hè nóng mặc áo cộc tay….
- Trẻ đọc được bài thơ: Bóng mây, Trăng sáng, Cầu vồng, Nước, Mưa rơi… Các bài đồng dao: Trời mưa Ông sảo ông sao, Lạy trời mưa xuống…
- Trẻ nghe và trả lời được tên truyện, tên nhân vật và hành động các nhân vật trong truyện: Cóc gọi trời mưa, Mặt trời đi đâu…


Phát triển tình cảm, kỹ năng xã hội và thẩm mỹ
- Biết thể hiện một số hành vi xã hội đơn giản qua trò chơi giả bộ.


- Thực hiện một số yêu cầu của người lớn.

- Thích nghe hát, biết hát và vận động đơn giản theo nhạc một số bài hát trong chủ đề "Mùa hè".



- Thích xem tranh, tô màu, vẽ, xé dán mưa, mặt trời, trang phục của mùa hè…
- Trẻ biết thể hiện một số hành vi xã hội đơn giản qua trò chơi giả bộ: Chơi với búp bê, tắm gội đầu cho búp bê, nấu cho búp bê ăn, cho búp bê đi ngủ,….
- Trẻ biết cất đồ dùng đồ chơi vào nơi qui định, xếp hàng để rửa tay, rửa mặt và biết chờ đến lượt
- Trẻ biết hát các bài hát: Mùa hè đến, Đếm sao, Nắng sớm…và biết vận động nhún nhảy, lắc lư các bài: Ếch ộp, Mây và gió,….Trẻ chú ý lắng nghe và biết thể hiện cảm xúc khi nghe bài hát: Bé và trăng, Trời nắng trời mưa
- Trẻ thích xem tranh, truyện về mùa hè: Cả nhà đi tắm biển, Em bé che ô