Chủ đề mầm non
Chia sẻ bởi Đỗ Huy Thông |
Ngày 05/10/2018 |
39
Chia sẻ tài liệu: Chủ đề mầm non thuộc Lớp 5 tuổi
Nội dung tài liệu:
Chủ đề III : Gia đình
Thời gian thực hiện : 4 tuần từ ( 21/ 10 - 15/11 )
I. MụC TIÊu :
1. át triển thể chất.
* Dinh dưỡng và sức khoẻ.
- Biết tên một số món ăn quen thuộc.
- Biếc ích lợi của việc ăn uống đối với sức khoẻ ; biết gọi người thân trong gia đình khi có biểu hiện ốm đau.
- Làm được một số công việc đơn giản về giữ vệ sinh cá nhân với sự giúp đỡ của người lớn( đánh răng , rửa mặt , rửa tay với xà phòng).
*Vận động.
- Thực hiện được các vận động : Lăn bóng cho cô , chạy thay đổi tốc độ khi có hiệu lệnh , đi kiễng gót , bật về phía trước, bò chui qua cổng, ném trúng đích.
- Thực hiện được một số vận động khéo léo của đôi bàn tay, ngón tay: cài mở cúc áo, xếp chồng các khối hình, xâu vòng.
2. Phát triển nhận thức.
- Biết nơi ở của gia đình: Tên xóm/ làng.
- Biết tên , công việc và một số đặc điểm của người thân trong gia đình.
- Bước đầu biết về nhu cầu của gia đình( ăn, mặc, ở, mọi người quan tâm lẫn nhau).
- Nhận ra đặc điểm nổi bật và công dụng của một số đồ dùng trong gia đình.
- Chọn được hình tròn hình vuông, hình tam giác theo mẫu và theo tên gọi.
- Phân nhóm đồ dùng gia đìnhtheo 1-2 dấu hiệu cho trước.
- Biết xếp các đồ vật, đồ dùng theo tương ứng 1-1.
- So sánh chiều cao của hai đối tượng và nói được từ cao thấp.
- Xác định được vị trí của đồ vật so với bản thân.
3. Phát triển ngôn ngữ.
-Bước đầu bày tỏ nhu cầu, mong muốn của mình bằng lời nói.
- Biết lăng nghe , đặt và trả lời các câu hỏi đơn giản ( ai? Cái gì ? để làm gì ?).
- Thích nghe đọc thơ, kể chuyện, xem tranh ảnh về gia đình; kể về một sự kiện của gia đình dựa theo câu hỏi của cô.
- Biết chào hỏi , xưng hô lễ phép với người thân trong gia đình và mọi người xung quanh.
- Làm quen với một số kí hiệu thông thường trong cuộc sống( kí hiệu nhsf vệ sinh, biển báo nguy hiểm).
4. Phát triển tình cảm và kĩ năng xã hội.
- Biết yêu quí, giữ gìn sức khoẻ của bản thân
- Biết yêu thương giúp đỡ mọi người, chơi đoàn kết với bạn bè
- Hiểu được khả năng của bản thân, biết coi trọng và làm theo các quy định của lớp học
- Biết cách ứng xử với bạn bè và người lớn phù hợp với giới tính của mình
5- Phát triển thẩm mỹ ;
- Biết yêu thích cái đẹp và sự đa dạng phong phú về trang phục của bạn trai, bạn gái
- Thích tạo ra những sản phẩm đẹp thể hiện cảm xúc tình cảm của bản thân qua tranh vẽ, sản phẩm nặn ,qua các bài thơ, bài hát, điệu múa, câu chuyện .
II. Chuẩn bị:
Băng ghi âm giọng nói của cô, của trẻ, một số âm thanh của MTXQ
Một số tờ bìa to, bìa lịch, báo cũ để vẽ, dán chân dung bé trai, bé gái
Một số trò chơi, câu chuyện, bài há
Thời gian thực hiện : 4 tuần từ ( 21/ 10 - 15/11 )
I. MụC TIÊu :
1. át triển thể chất.
* Dinh dưỡng và sức khoẻ.
- Biết tên một số món ăn quen thuộc.
- Biếc ích lợi của việc ăn uống đối với sức khoẻ ; biết gọi người thân trong gia đình khi có biểu hiện ốm đau.
- Làm được một số công việc đơn giản về giữ vệ sinh cá nhân với sự giúp đỡ của người lớn( đánh răng , rửa mặt , rửa tay với xà phòng).
*Vận động.
- Thực hiện được các vận động : Lăn bóng cho cô , chạy thay đổi tốc độ khi có hiệu lệnh , đi kiễng gót , bật về phía trước, bò chui qua cổng, ném trúng đích.
- Thực hiện được một số vận động khéo léo của đôi bàn tay, ngón tay: cài mở cúc áo, xếp chồng các khối hình, xâu vòng.
2. Phát triển nhận thức.
- Biết nơi ở của gia đình: Tên xóm/ làng.
- Biết tên , công việc và một số đặc điểm của người thân trong gia đình.
- Bước đầu biết về nhu cầu của gia đình( ăn, mặc, ở, mọi người quan tâm lẫn nhau).
- Nhận ra đặc điểm nổi bật và công dụng của một số đồ dùng trong gia đình.
- Chọn được hình tròn hình vuông, hình tam giác theo mẫu và theo tên gọi.
- Phân nhóm đồ dùng gia đìnhtheo 1-2 dấu hiệu cho trước.
- Biết xếp các đồ vật, đồ dùng theo tương ứng 1-1.
- So sánh chiều cao của hai đối tượng và nói được từ cao thấp.
- Xác định được vị trí của đồ vật so với bản thân.
3. Phát triển ngôn ngữ.
-Bước đầu bày tỏ nhu cầu, mong muốn của mình bằng lời nói.
- Biết lăng nghe , đặt và trả lời các câu hỏi đơn giản ( ai? Cái gì ? để làm gì ?).
- Thích nghe đọc thơ, kể chuyện, xem tranh ảnh về gia đình; kể về một sự kiện của gia đình dựa theo câu hỏi của cô.
- Biết chào hỏi , xưng hô lễ phép với người thân trong gia đình và mọi người xung quanh.
- Làm quen với một số kí hiệu thông thường trong cuộc sống( kí hiệu nhsf vệ sinh, biển báo nguy hiểm).
4. Phát triển tình cảm và kĩ năng xã hội.
- Biết yêu quí, giữ gìn sức khoẻ của bản thân
- Biết yêu thương giúp đỡ mọi người, chơi đoàn kết với bạn bè
- Hiểu được khả năng của bản thân, biết coi trọng và làm theo các quy định của lớp học
- Biết cách ứng xử với bạn bè và người lớn phù hợp với giới tính của mình
5- Phát triển thẩm mỹ ;
- Biết yêu thích cái đẹp và sự đa dạng phong phú về trang phục của bạn trai, bạn gái
- Thích tạo ra những sản phẩm đẹp thể hiện cảm xúc tình cảm của bản thân qua tranh vẽ, sản phẩm nặn ,qua các bài thơ, bài hát, điệu múa, câu chuyện .
II. Chuẩn bị:
Băng ghi âm giọng nói của cô, của trẻ, một số âm thanh của MTXQ
Một số tờ bìa to, bìa lịch, báo cũ để vẽ, dán chân dung bé trai, bé gái
Một số trò chơi, câu chuyện, bài há
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Đỗ Huy Thông
Dung lượng: |
Lượt tài: 1
Loại file:
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)