Chủ đề mầm non

CHỦ ĐIỂM : TRƯỜNG MẦM NON
THỜI GIAN THỰC THỰC HIỆN: 3 TUẦN
Thực hiện từ ngày: ngày 25/08/2014 - 27/08/2014
I.MỤC TIÊU
1/ PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT:
Phát triển các cơ nhỏ của đôi bàn tay thông qua các hoạt động khác nhau của chủ đề.
Phát triển sự phối hợp vận động nhịp nhàng của tay chân và các giác quan.
Phát triển các tố chất khéo léo ,nhanh nhẹn, bền bỉ khi thực hiện các vận động.
2/ PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC:
trẻ biết được những đặc điểm rõ nét về trường mầm non (cách vận động, trò chơi), trong trường mầm non có những gì, trẻ học được gì
Trẻ biết quan sát, so sánh, nhận xét một vài đặc điểm giống nhau và khác nhau giữa các đồ chơi trong trường .
Trẻ có ý thức giữ gìn vệ sinh trong sân trường
3/ PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ:
Mở rộng kĩ năng giao tiếp của chủ thể như trò chuyện, thảo luận, kể chuyện…
Hiểu và sử dụng một số từ mới, phát âm đúng, không nói ngọng, mạnh dạn giao tiếp bằng lời nói với người xung quanh, biểu lộ các trạng thái cảm xúc của bản thân bằng ngôn ngữ hoặc phi ngôn ngữ.
4/ PHÁT TRIỂN TÌNH CẢM XÃ HỘI:
Trẻ nhận biết được các mối quan hệ giữa người với người.
Trẻ hiểu biết được việc đến trường để học tập
Trẻ chú ý lắng nghe cô giáo giảng
5/ PHÁT TRIỂN THẨM MỸ:
Trẻ biết sử dụng một số nguyên vật liệu có sẵn để tự tạo ra những sản phẩm tạo hình đẹp trang trí quanh lớp.
Trẻ biết yêu cái đẹp và hướng tới cái đẹp




Tên gọi: đặc điểm nổi bật (cấu tạo, màu sắc, âm thanh
nơi hoạt động của trường mầm non
Công dụng: các trò chơi trong trường có sự sáng tạo của trẻ
Trẻ biết được các khu vực của lớp, của trường.
Trẻ biết được các đồ dùng đồ chơi trong sân trường


























PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT

PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC

THỂ DỤC:
Bật 4 - 5 vòng liên tục trò chơi vận động
Bò bằng bàn tay cẳng chân chui qua cổng
Ném trúng đích nằm ngang



TOÁN : xác định vị trí trên dưới, trước sau, của bản thân so với đối tượng khác.
Phân biệt khối tam giác, vuông và chữ nhật
Đếm đến 5, nhận biết có 5 đối tượng, nhận biết số 5
KPKH : Tìm hiểu một số đồ dùng đồ, đồ chơi cuả trường mầm non
Trò chuyện tìm hiểu lớp mẫu giáo của chúng ta
Trò chuyện và tìm hiểu ngày tết trung thu
PTNT: làm quen tư thế ngồi và cách cầm bút
Làm quen các nét
Làm quen các nét, nhận dạng được chữ cái trong bảng chữ cái


PHÁT TRIỂN NGÔN
NGỮ
PTCXH-THẨM MĨ
PT - CẢM XÃ HỘI

Thơ: “Bàn tay cô giáo”
“Cô giáo em”
“Trăng ơi từ đâu đến”


* Hát : Trường chúng cháu là trường mầm non
Ngày vui của bé
Rước đèn dưới trăng
Nghe tự chọn
Trò chơi tự chọn.
*Tạo hình:
Vẽ trường mầm non
Vẽ đồ chơi trong sân trường.
Nặn bánh trung thu

 Góc xây dựng: xây trường mầm non.
Góc phân vai: bán các loại sách truyện
Góc taọ hình: vẽ, xé , dán các đồ dùng học tập,trường mầm non
Góc học tập: xem tranh ảnh về trường mầm non,làm các bài tập trong sổ toán tập tô

CHỦ ĐIỂM:TRƯỜNG MẦM NON
CHỦ ĐỀ NHÁNH 1 : TRƯỜNG MẦM NON CỦA EM
KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG TUẦN 1

NỘI DUNG
HOẠT ĐỘNG

ĐÓN TRẺ
- Cô vui vẻ đón trẻ vào lớp , nhắc nhỡ cháu chào cô, cha mẹ.Cất đồ dùng đúng nơi quy định.
- Trao đổi với phụ huynh về tình hình sức khỏe của trẻ.
- Hướng trẻ vào các bức tranh trong lớp theo chủ đề.
- Thể dục sáng - điểm danh

HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI
Trò chuyện và Quan sát: Lớp học
Tìm hiểu về những người trong lớp học
Trò chuyện về đồ chơi trong lớp học
Trò chuyện về các hoạt động của lớp.
Hướng dẫn bé lao động ở góc, chăm sóc cây.

HOẠT ĐỘNG HỌC
Thứ 2 (Ngày 25/08/14)
PTTC: Bật 4-5 vòng liên tục; Trò chơi vận động.


Thứ 3 (Ngày 26/08/14)
PTNT : Xác định vị trí trên dưới, trước sau của bản