Chu de lop hoc cua be

KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG MỘT NGÀY TÍCH HỢP
Thứ hai ngày 3 tháng 9 năm 2012
Chủ Điểm : Trường mầm non
Chủ đề nhánhơp1 học của bé
Môn: Giáo dục thể chất - Làm quen với toán.
Đề tài : - Bò bằng bàn tay, cẳng chân.Chui qua cổng
- Ôn số lượng 3, nhận biết số 3, ôn so sánh chiều rộng
I.Mục đích yêu cầu
- Trẻ biết bò bằng bàn tay, cẳng chân, chui qua cổng
- Trẻ ôn lại số lượng 3 nhận biết chữ số 3 , so sánh chiều dài
- Rèn luyện sự nhanh nhẹn của tay và mắt, kĩ năng đếm, so sánh.
- Giáo dục trẻ tình cảm yêu mến, trường lớp. Hứng thú hoạt động vui chơi và ham thích học toán.
II.Các hoạt động trong ngày
1.Đón trẻ, trò chuyện đầu giờ, thể dục buổi sáng
- Trao đổi với phụ huynh
- Trò chuyện với trẻ về trường mầm non, xem tranh ảnh về trường mầm non
- Nhắc trẻ chào cô, bố mẹ
- Cho trẻ chơi ở các góc theo ý thích
. Thể dục buổi sáng
- Kết hợp các động tác: hô hấp 1, tay 3, chân 2, bụng 4, bật 1
2. Hoạt động ngoài trời:
- Cho trẻ đi dạo, trò chuyện về trường mầm non, cho trẻ xem tranh ảnh về trường mầm non
- Đọc thơ hát những bài hát theo chủ đề
- Thăm mô hình trường mầm non thu nhỏ
- Bài mới : Tung bóng lên cao và bắt bóng
- Chơi trò chơi VĐ : Đổi đồ chơi cho bạn
- Trò chơi dân gian : Bịt mắt bắt dê
- Trò chơi tự do : Chơi với cát nước
3. Hoạt động có chủ đích :
3.1Chuẩn bị môi trường hoạt động có chủ đích
*Không gian tổ chức
- Ngoài sân trường, trong lớp học
*Đồ dùng phương tiện:
- Sân tập, 4 -5 cổng có màu sắc khác nhau – 3 tranh vẽ trường mầm non cắt rời
- Đồ dùng của cô giống của trẻ
- Đồ dùng dạy toán có số lượng 1-2 cho cô và trẻ
3.2Phương pháp
- Thực hành và luyện tập.
3.3 Tiến hành hoạt động có chủ đích
Môn : Thể dục kỹ năng
Bò bằng bàn tay, cẳng chân, chui qua cổng.

Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ

* Hoạt động 1: Cùng bé trò chuyện
- Trẻ hát bài “ Trường chúng cháu là trường mầm non”
- Các con hát bài hát gì ?
- Trò chuyện với trẻ về kỹ năng tung bóng và bắt bóng dẫn dắt vào bài.
-Khởi động : Cô cho trẻ lấy mỗi trẻ 1 quả bóng, 2 tay xoay bóng, đưa bóng lên cao, đưa sang phải, đưa sang trái, đưa xuống dưới chân.
Hoạt động 2: Cùng nhau thi tài.
Bài tập phát triển chung
Cô tập và động viên trẻ tập. Nhấn mạnh động tác chân, bật, nhắc trẻ chú ý tập chính xác theo cô.
-Vận động cơ bản
* Trẻ thực hành :
- Cho trẻ ôm bóng đứng theo hàng thành 4 màu
- Cô nêu tên bài tập
- Cho trẻ bò tự do một mình – cô gợi ý động viên trẻ bò chui qua cổng nhiều lần.
- Cô gọi cổng màu đỏ ra thi nhau bò chui qua cổng( sửa sai)
- Cô gọi cổng màu vàng ra bò.
* Cho trẻ bò và chui qua cổng tự do: Cô động viên trẻ thi nhau bò nhiều lần, bò chính xác người không chạm vào cổng – cô bao quát trẻ gần gũi trẻ.
* Cô gây tình huống : ôi mệt quá đứng dậy nghỉ một tí
* Hãy cùng chơi : Đá bóng, lăn bóng, đập bóng xem, hãy sút bóng vào cầu gôn kia, ai là thủ gôn
- Cô đến từng nhóm cùng chơi với trẻ
- Trẻ đứng dậy đi nhẹ nhàng 2 tay vẫy nhẹ.
- Kết thúc :

- Trẻ hát

- Trẻ trả lời theo sự gợi ý của cô


- Trẻ xếp thành 2 hàng ngang để tập.


- Trẻ xếp thành 2 hàng ngang quay mặt vào nhau
- Trẻ của 2 đội thi nhau bò chui qua cổng theo sự điều khiển của cô

- Trẻ thi nhau bò không chạm vào cổng.



Môn : Làm quen với toán
Ôn số lượng 3, nhận biết số 3, ôn so sánh chiều rộng

Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ

Hoạt động 1: Trò chuyện cùng bé
- Trò chuyện với trẻ về độ dài, rộng của một số tranh ảnh, đồ dùng, đồ chơi trong lớp.
Hoạt động 2: Ai đếm đúng
- Cô vỗ tay 3 cái –