Chu de HTTN LÁ
Chia sẻ bởi kiều thị thanh tình |
Ngày 05/10/2018 |
62
Chia sẻ tài liệu: chu de HTTN LÁ thuộc Lớp 5 tuổi
Nội dung tài liệu:
CHỦ ĐIỂM 8: NƯỚC -HIỆN TƯỢNG TỰ NHIÊN
A-MỤC TIÊU:
I-LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT
-Chỉ số 1 : Bật xa tối thiểu 50 cm
-Chỉ số 3 : Ném và bắt bóng bằng hai tay từ khoảng cách xa 4m
-Chỉ số 7 : Cắt theo đường viền thẳng và cong các hình đơn giản .
-Chỉ số 15: Biết rửa tay bằng xà phòng trước khi ăn,sau khi đi vệ sinh và tay bẩn
-Chỉ số16: Tự rửa mặt ,đánh răng hằng ngày
-Chỉ số 20: Biết và không ăn,uống một số thứ có hại cho sức khỏe.
II-LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN TÌNH CẢM VÀ QUAN HỆ XÃ HỘI
-Chỉ số 38: Thể hiện sự thích thú trước cái đẹp
-Chỉ số 40: Thay đổi hành vi và thể hiện cảm xúc phù hợp với hoàn cảnh
-Chỉ số 44:Thích chia sẻ cảm xúc ,kinh nghiệm,đồ dùng đồ chơi với những người gần gũi
-Chỉ số 45 : Sẵn sàng giúp đỡ khi người khác gặp khó khăn.
-Chỉ số 53 : Nhận ra việc làm của mình có ảnh hưởng đến người khác .
III-LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ VÀ GIAO TIẾP
-Chỉ số 67: Sử dụng các loại câu khác nhau trong giao tiếp
-Chỉ số 70: Kể về một sự vật hiện tượng nào đó để người khác hiểu được
-Chỉ số 81: Có hành vi giữ gìn,bảo vệ sách
-Chỉ số 84 : Đọc theo truyện tranh đã biết .
-Chỉ số 86 : Biết chữ viết có thể đọc và thay cho lời nói.
-Chỉ số 88: Bắt chước hành vi viết và sao chép từ ,chữ cái
-Chỉ số 90 : Biết viết chữ theo thứ tự từ trái sang phải , từ trên xuống dưới.
IV-LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC
-Chỉ số 93: Nhận ra sự thay đổi trong quá trình phát triển của cây ,con vật và một số hiện tượng tự nhiên
5-LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN THẨM MỸ
-Biết hát và vận động theo nhạc một số bài hát về các hiện tượng tự nhiên
-Biết phối hợp các đường nét ,sắc màu,hình dạng qua vẽ,cắt ,xé ,dán ,năn.,xếp hình để tạo ra các bức tranh về các hiện tượng tự nhiên.
KẾ HOẠCH
CHỦ ĐIỂM : NƯỚC-HIỆN TƯỢNG TỰ NHIÊN
Ngày ,tháng
Chủ điểm
Chủ đề nhánh
Số tuần
21/03-2/04/2016
Nước và các hiện tượng tự nhiên
1.Nước và các hiện tượng tự nhiên.
2.Các mùa trong năm.
1
1
Mục tiêu
Nội dung
Hoạt động
Phát triển thể chất
Bật xa tối thiểu 50cm(cs1)
Trẻ biết bật xa 50cm và bật bằng 2 chân tiếp xúc đất thăng bằng
Hoạt động học,hoạt động hàng ngày khi trẻ chạy ,nhảy.
Ném và bắt bóng bằng 2 tay từ khoảng cách xa 4m( cs3)
Trẻ biết ném bắt bóng bằng 2 tay ở khoảng cách xa 4m,thỉnh thỏang có ôm bóng vào ngực.
Quan sát trẻ qua hoạt động học .
Cắt theo đường viền thẳng và cong các hình đơn giản(cs7)
Trẻ biết đường cắt lượn theo hình vẽ,không làm rách hình vẽ.
Quan sát trẻ qua hoạt động tạo hình ,trao đổi với các phụ huynh.
Biết rửa tay bằng xà phòng trước khi ăn,sau khi đi vệ sinh và tay bẩn (cs15)
Trẻ tự rửa tay bằng xà phòng và biết rửa sạch xà phòng.
Quan sát hằng ngày qua các hoạt động của trẻ,hỏi phụ huynh của trẻ.
Tự đánh răng ,rửa mặt hằng ngày(cs16)
Trẻ biết thường xuyên tự rửa mặt chải răng,không còn kem đánh răng sót lại trên bàn chải.
Trò chuyện với phụ huynh,qua hoạt động hàng ngày .
Biết và không ăn, uống một số thứ có hại cho sức khỏe(cs20)
Tự nhận ra và không ăn,nước uống có mùi ôi thiu bẩn có màu lạ
Quan sát trẻ trong sinh hoạt hàng ngày
Phát triển tình cảm và kỹ năng xã hội
Thể hiện sự thích thú trước cái đẹp(cs38)
Trẻ tự nhận được cái đẹp,thể hiện sự thích thú.
Quan sát trong sinh hoạt hàng ngày,tạo tình huống giao cho trẻ 1 công việc,trao đổi với phụ huynh.
Thay đổi hành vi và thể hiện cảm xúc phù hợp với hoàn cảnh(cs40)
Tự điều chỉnh hành vi thái độ phù hợp
Quan sát trong sinh hoạt hàng ngày khi có tình huống bất ngờ xảy ra,trao đổi với phụ huynh.
Thích chia sẻ
A-MỤC TIÊU:
I-LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT
-Chỉ số 1 : Bật xa tối thiểu 50 cm
-Chỉ số 3 : Ném và bắt bóng bằng hai tay từ khoảng cách xa 4m
-Chỉ số 7 : Cắt theo đường viền thẳng và cong các hình đơn giản .
-Chỉ số 15: Biết rửa tay bằng xà phòng trước khi ăn,sau khi đi vệ sinh và tay bẩn
-Chỉ số16: Tự rửa mặt ,đánh răng hằng ngày
-Chỉ số 20: Biết và không ăn,uống một số thứ có hại cho sức khỏe.
II-LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN TÌNH CẢM VÀ QUAN HỆ XÃ HỘI
-Chỉ số 38: Thể hiện sự thích thú trước cái đẹp
-Chỉ số 40: Thay đổi hành vi và thể hiện cảm xúc phù hợp với hoàn cảnh
-Chỉ số 44:Thích chia sẻ cảm xúc ,kinh nghiệm,đồ dùng đồ chơi với những người gần gũi
-Chỉ số 45 : Sẵn sàng giúp đỡ khi người khác gặp khó khăn.
-Chỉ số 53 : Nhận ra việc làm của mình có ảnh hưởng đến người khác .
III-LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ VÀ GIAO TIẾP
-Chỉ số 67: Sử dụng các loại câu khác nhau trong giao tiếp
-Chỉ số 70: Kể về một sự vật hiện tượng nào đó để người khác hiểu được
-Chỉ số 81: Có hành vi giữ gìn,bảo vệ sách
-Chỉ số 84 : Đọc theo truyện tranh đã biết .
-Chỉ số 86 : Biết chữ viết có thể đọc và thay cho lời nói.
-Chỉ số 88: Bắt chước hành vi viết và sao chép từ ,chữ cái
-Chỉ số 90 : Biết viết chữ theo thứ tự từ trái sang phải , từ trên xuống dưới.
IV-LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC
-Chỉ số 93: Nhận ra sự thay đổi trong quá trình phát triển của cây ,con vật và một số hiện tượng tự nhiên
5-LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN THẨM MỸ
-Biết hát và vận động theo nhạc một số bài hát về các hiện tượng tự nhiên
-Biết phối hợp các đường nét ,sắc màu,hình dạng qua vẽ,cắt ,xé ,dán ,năn.,xếp hình để tạo ra các bức tranh về các hiện tượng tự nhiên.
KẾ HOẠCH
CHỦ ĐIỂM : NƯỚC-HIỆN TƯỢNG TỰ NHIÊN
Ngày ,tháng
Chủ điểm
Chủ đề nhánh
Số tuần
21/03-2/04/2016
Nước và các hiện tượng tự nhiên
1.Nước và các hiện tượng tự nhiên.
2.Các mùa trong năm.
1
1
Mục tiêu
Nội dung
Hoạt động
Phát triển thể chất
Bật xa tối thiểu 50cm(cs1)
Trẻ biết bật xa 50cm và bật bằng 2 chân tiếp xúc đất thăng bằng
Hoạt động học,hoạt động hàng ngày khi trẻ chạy ,nhảy.
Ném và bắt bóng bằng 2 tay từ khoảng cách xa 4m( cs3)
Trẻ biết ném bắt bóng bằng 2 tay ở khoảng cách xa 4m,thỉnh thỏang có ôm bóng vào ngực.
Quan sát trẻ qua hoạt động học .
Cắt theo đường viền thẳng và cong các hình đơn giản(cs7)
Trẻ biết đường cắt lượn theo hình vẽ,không làm rách hình vẽ.
Quan sát trẻ qua hoạt động tạo hình ,trao đổi với các phụ huynh.
Biết rửa tay bằng xà phòng trước khi ăn,sau khi đi vệ sinh và tay bẩn (cs15)
Trẻ tự rửa tay bằng xà phòng và biết rửa sạch xà phòng.
Quan sát hằng ngày qua các hoạt động của trẻ,hỏi phụ huynh của trẻ.
Tự đánh răng ,rửa mặt hằng ngày(cs16)
Trẻ biết thường xuyên tự rửa mặt chải răng,không còn kem đánh răng sót lại trên bàn chải.
Trò chuyện với phụ huynh,qua hoạt động hàng ngày .
Biết và không ăn, uống một số thứ có hại cho sức khỏe(cs20)
Tự nhận ra và không ăn,nước uống có mùi ôi thiu bẩn có màu lạ
Quan sát trẻ trong sinh hoạt hàng ngày
Phát triển tình cảm và kỹ năng xã hội
Thể hiện sự thích thú trước cái đẹp(cs38)
Trẻ tự nhận được cái đẹp,thể hiện sự thích thú.
Quan sát trong sinh hoạt hàng ngày,tạo tình huống giao cho trẻ 1 công việc,trao đổi với phụ huynh.
Thay đổi hành vi và thể hiện cảm xúc phù hợp với hoàn cảnh(cs40)
Tự điều chỉnh hành vi thái độ phù hợp
Quan sát trong sinh hoạt hàng ngày khi có tình huống bất ngờ xảy ra,trao đổi với phụ huynh.
Thích chia sẻ
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: kiều thị thanh tình
Dung lượng: 113,94KB|
Lượt tài: 2
Loại file: docx
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)