Chu de giao thong mau giao lop la

Thứ ngày tháng năm 20

XE ĐẠP VÀ XE MÁY

I.MỤC TIÊU:
- Trẻ biết quan sát, nhận xét về đặc điểm của xe đạp và xe máy.Hiểu được công dụng và ích lợi của xe.
- Trẻ so sánh sự giống và khác nhau của xe đạp và xe máy.
- Trẻ tham gia chơi các góc cùng bạn, thể hiện vai chơi “Bác tài xế”, xây dựng “Bến xe”
- Trẻ thực hiện đúng thao tác “Ném xa bằng một tay”
- Trẻ có thái độ chấp hành luật lệ giao thông đường bộ, thể hiện qua việc không đùa giỡn khi đi trên đường.
- Trẻ hứng thú tham gia học.
II.CHUẨN BỊ:
- Giấy bìa cứng ,keo dán.
- Góc phân vai, xây dựng
- túi cát cho trẻ thực hiện bài vận động “Ném xa bằng hai tay”
- Bài thơ, bài hát theo chủ điểm.
- Tranh ảnh về các phương tiện giao thông.
III.MẠNG NỘI DUNG:CHỦ ĐỀ “ Xe đạp và xe máy”
HOẠT ĐỘNG
NỘI DUNG,HÌNH THỨC TỔ CHỨC

HOẠT ĐỘNG 1
ĐÓN TRẺ
*Chơi tự do
- Trò chuyện với trẻ về các phương tiện giao thông đường bộ.
- Con biết những gì về những loại phương tiên giao thông đường bộ?
- Mỗi sáng ai đưa con đến trường?
- Con đến trường bằng phương tiện gì?

HOẠT ĐỘNG 2
THỂ DỤC
* Khởi động
- Cho trẻ đi vòng tròn, đi các kiểu chân, sau đó chuyển 3 hàng ngang tập các động tác khởi động.
* Trọng động
- Cho trẻ tập bài tập phát triển chung theo đội hình 3 hàng ngang với bài hát “Đường em đi” các động tác :
+ Động tác thở 1
+ Động tác tay 3
+ Động tác chân 1
+ Động tác vặn mình 4
+ Động tác bụng 2
+ Động tác nhảy 1
* Vận động cơ bản:
- cô giới thiệu cho trẻ bài thể dục vận động “ Ném xa bằng hai tay”
- Muốn có sức khỏe tốt con có biết mình phải làm gì không?
- Cô sẽ dạy con tập thể dục “Ném xa bằng hai tay”
- Cô hướng dẫn cách thực hiện
- Đứng trước vạch chuẩn khi nghe hiệu lệnh con sẽ cầm túi cát bằng hai tay và ném xa về phía trước.
- Cô cho trẻ thực hiện
- Cho trẻ thi đua mỗi lần 2 trẻ.
- Cô quan sát khi trẻ thực hiện.
* Hồi tĩnh: cho trẻ vận động nhẹ, hít thở đều.

HOẠT ĐỘNG 3
HOẠT ĐỘNG HỌC
*Đố bé phương tiện giao thông gì?
- Cho trẻ hát “Bác đưa thư vui tính”
- Bài hát nói về điều gì?
- Bác đưa thư đi bằng phương tiện gì?
- Con có thấy phương tiện đó chưa?
- Các con hãy quan sát thật kỹ để chúng ta cùng trò chuyện về phương tiện ấy nhe.
- Con đã được xem xe đạp rồi,bây giờ chúng mình đi tham quan góc tranh ảnh nhé.
* Bạn ơi có biết?
- Cô dẫn trẻ đi xem tranh về mọi người đang tham gia giao thông trên đường phố.
- Con nhận xét gì về bức tranh nầy?
- Trẻ nhận xét xe đạp( hình dạng, các bộ phận…)
- Xe đạp chạy được nhờ gì?
- Hiện nay có một loại xe đạp mới nữa con đoán xem đó là xe đạp gì?
- Khi xe đạp diện hết điện thì điều gì xảy ra?
- Ngoài xe đạp còn có xe gì nữa?
- Con nhận xét gì về xe máy?
- Xe máy chạy bằng gì?
- Nếu hết xăng thì điều gì xảy ra?
- Khi ngồi trên xe máy thì cần phải có gì?
- Xe máy chở được mấy người?
- Cho trẻ nhận xét những phương tiện đang tham gia giao thông trên đường phố.
- Khi đi bộ trên đường phố con đi ở phía nào?
- Khi qua đường con phải làm sao?
- Trên đường phố con thấy có bạn nhỏ chạy xe không? Vì sao?
- Con có thích những chiếc xe ấy không?
* Chúng mình cùng thi tài
- Cô cho trẻ chia 3 nhóm cùng ghép tranh và nói lên nội dung tranh đó.
- Trẻ thực hiện ghép tranh.
- Cô nhận xét tranh của trẻ.
*Xe đạp và xe máy của bé
- Bây giờ mình còn nhỏ nên chưa mua được những chiếc xe đó, vậy mình cùng tô màu những chiếc xe nầy nhé.
- Cô cho trẻ tô màu xe đạp và xe máy.
Nhận xét tiết học

HOẠT ĐỘNG 4
CHUYỂN TIẾT
* Trò chơi chuyển tiết
- Cho trẻ chơi trò chơi “ôâtô về bến”

HOẠT ĐỘNG 5