CHU DE GIAO THONG LOP MAM

KẾ HOẠCH CHỦ ĐỀ

TÊN CHỦ ĐỀ: GIAO THÔNG
Thời gian: 5 tuần (Từ ngày 05/10 - 06/11/2015)


MỞ CHỦ ĐỀ

- Cho cháu hát "Đường em đi","Em đi qua ngã tư đường phố"
- Các con nhìn xem tranh vẽ gì? Hằng ngày ai đưa các con đến trường
- Trò chuyện với trẻ về một số phương tiện giao thông, luật giao thông phổ biến
- Cháu sưu tầm các tranh ảnh về phương tiện giao thông đem đến lớp
- Hằng ngày hướng dẫn cho trẻ xem các loại phương tiện và tự kể về các loại phương tiện mà cháu biết
- Giáo viên cùng trẻ chuẩn bị các bức tranh về phương tiện giao thông, các tính hiệu đèn để bày biện các góc
- Trẻ Biết bày tỏ nhu cầu mong muốn suy nghỉ của mình bằng lời nói
- Nghe hiểu nội dung thơ truyện. thuộc các bài thơ bài hát qua chủ đề

********************************************************

I. MỤC TIÊU CHỦ ĐỀ
1. Phát triển thể chất
* Dinh dưỡng và sức khỏe:
- Biết chăm sóc sức khỏe cho bản thân khi tham gia giao thông, ăn uống hợp lý, đeo khẩu trang, có một số thói quen tốt trong vệ sinh cá nhân: tự cầm muỗng xúc cơm ăn, tự cầm ca uống nước, biết đi vệ sinh đúng nơi qui định, ăn được nhiều loại thức ăn
khác nhau…
- Nhận biết được nguy cơ không an toàn không thò đầu, đưa tay ra ngoài cửa sổ khi ngồi xe, không đùa giỡn, khi đi xe 2 bánh phải đội nón bảo hiểm, biết chấp hành tốt luật lệ giao thông
* Phát triển vận động:
Thực hiện một số vận động: Bật về phía trước; Ném xa bằng 1 tay; Chuyền bắt bóng hai bên theo hàng dọc; Bước lên, xuống bục cao 30cm; Bò theo hướng thẳng.
2. Lĩnh vực phát triển nhận thức:
- Biết tên gọi, đặc điểm, công dụng của một số phương tiện giao thông đường bộ, đường thủy, đường sắt, đường hàng không
- Biết chơi một số trò chơi với các phương tiện giao thông
- Dạy trẻ nhận biết, gọi tên hình tam giác
- Dạy trẻ nhận biết tay phải, tay trái của bản thân
- Dạy trẻ nhận biết phía trên, phía dưới của bản thân
- Dạy trẻ nhận biết phía trước, phía sau của bản thân
- Phân biệt đồ dùng thành 2 nhóm theo 2 dấu hiệu: màu sắc và kích thước
3. Lĩnh vực phát triển ngôn ngữ:
- Biết gọi tên các loại phương tiện giao thông
- Nhớ tên một số bài thơ và một số câu chuyện về chủ đề giao thông
- Đọc thuộc được một số bài thơ
- Trẻ nhận dạng được chữ cái a, ă, â
- Biết giao tiếp bằng lời nói rõ ràng, mạch lạc.
- Mạnh dạn vui vẻ trong giao tiếp.
4. Lĩnh vực phát triển tình cảm- xã hội:
- Trẻ biết chào hỏi và nói cám ơn biết xin lỗi khi có lỗi.
- Trẻ biết cùng chơi với nhóm bạn trong các trò chơi theo nhóm nhỏ.
- Biết tuân thủ đúng luật khi tham gia giao thông
- Nhận biết được một số hành vi đúng, sai khi tham gia giao thông
5. Lĩnh vực phát triển thẩm mĩ:
- Hào hứng tham gia các hoạt động nghệ thuật trong trường lớp.
- Thể hiện bài hát về giao thông một cách tự nhiên, đúng nhịp, có cảm xúc qua các bài hát: Em tập lái ô tô; Đoàn tàu tí xíu; Đường em đi; Em đi qua ngã tư đường phố; Biểu diễn văn nghệ.
- Tạo ra các sản phẩm tạo hình: Tô màu và vẽ bánh xe ô tô; Xếp thuyền buồm; Tô màu tàu hỏa; Nặn bánh xe; Tô màu máy bay.
















MẠNG NỘI DUNG







































MẠNG HOẠT ĐỘNG








































KẾ HOẠCH NHÁNH 1
Bé đến trường bằng gì?
(Từ ngày 05/10 – 09/10/2015)
Tuần / thứ
Thời điểm
Thứ hai

Thứ ba

Thứ tư

Thứ năm

Thứ sáu


Đón trẻ - điểm danh
- Trao đổi với phụ huynh
- Trò chuyện về sở thích của trẻ - hướng dẫn cất đồ dùng qui định
- Trò chuyện với trẻ