Chủ đề giao thông bộ chuẩn

BỘ CÔNG CỤ THEO DÕI SỰ PHÁT TRIỂN CỦA TRẺ
NĂM HỌC: 2014 - 2015
CHỦ ĐIỂM 7: BÉ VỚI GIAO THÔNG

LĨNH VỰC
CHỈ SỐ LỰA CHỌN
MINH CHỨNG
PHƯƠNG PHÁP THEO DÕI
PHƯƠNG TIỆN THỰC HIỆN
CÁCH THỰC HIỆN
THỜI GIAN THỰC HIỆN
HOÀN CHỈNH CÔNG CỤ

I.Phát triển
thể chất:

 - Trẻ thực hiện được vận động: Trèo lên, xuống thang ở độ cao 1,5m so với mặt đất (chỉ số 9)
Nhảy lò cò 5 bước liên tục, đổi chân theo yêu cầu
( Cs 9

 -Biết khéo léo trèo lên, xuống thang




 .








-Tập các bài tập vận động cơ bản:
-Ôn trèo lên, xuống thang
- Trèo lên, xuống 7 gióng thang.
- Trèo lên thang ít nhất được 1,5 mét.
- Đi lên xuống cầu thang không cần vịn
-TCVĐ:
+Ném bóng qua dây.
+Ném bóng vào rổ.
+Ném còn (nâng cao
4 tuần

30-35 phút
Trẻ trèo lên ,xuống thang được.



Trẻ hứng thú tham gia các trò chơi


-Dán các hình vào đúng vị trí cho trước, không bị nhăn (CS 8)
-Đặt các hình được dán vào đúng vị trí quy định.Bôi hồ đều, vừa phải, đúng vị trí quy định, sản phẩm không rách
-Quan sát, làm mẫu, luyện tập.
-Mẫu, hồ, giấy màu, giấy A4, …
-Tập trung trẻ chú ý tham gia hoạt động tích cực (trao đổi mẫu).
-Tổ chức hoạt động theo nhóm. Trẻ tự lấy đồ dùng theo ý thích (các loại hình dạng đủ màu sắc, đủ kích cỡ).
Mọi lúc, mọi nơi
Trẻ làm được các đò dung theo quy định

II. Phát triển tình cảm
Và
quan hệ
xã
hội:
Chủ động giao tiếp với bạn và người lớn gần gũi (CS 43)
Thích và hay chơi theo nhóm bạn, có ít nhất 2 bạn thân hay cùng chơi
với nhau.
-Quan sát, trò chuyện, động viên, thực hành.
-Tranh lô tô.
-Tạo tình huống.
-Các Slide về các hành vi chờ đến lượt khi tham gia giao thông.
- Rèn trẻ biết ứng xử phù hợp với bạn, với người lớn, chào hỏi lễ phép người lớn…
- Rèn cho trẻ biết hợp tác, trao đổi cùng các bạn trong nhóm chơi để hoàn thành nhiệm vụ.
-Cho trẻ xem các slide, nêu nhận xét về hành vi chờ đến lượt: xếp hàng lần lượt lên ô tô khách, chờ đến lượt khi mua vé xe buýt, vé tàu…
- Trò chơi: Kết nhóm, Qua đường, Kết bạn…
Mọi lúc mọi nơi
Thích trò chuyện với bạn bè và mọi người xung quanh



-Có ý thức chờ đợi tuần tự khi tham gia các hoạt động giao thông.
-Biết nhắc nhở các bạn chờ đến lượt.







-Có nhóm bạn chơi thường xuyên
(CS 46)
-Biết giữ vệ sinh chung, biết sử dụng tiết kiệm điện nước, biết chăm sóc cây trồng.
-Trao đổi theo nhóm.
-Động viên, khuyến khích.
-Quan sát.
-Tạo tình huống.
-Phân công công việc theo nhóm, tổ các công việc đơn giản như: Lau kệ đồ chơi, xếp nệm … hàng ngày.
-Sử dụng nước tiết kiệm.
-Thực hành lau chùi, sắp xếp các đồ chơi trong các góc.
-Chăm sóc cây trồng ở nhà, ở lớp, vườn trường.
Mọi lúc, mọi nơi
Thường xuyên rủ bạn cùng tham gia các trò chơi

III.Phát triển ngôn ngữ
Và
giao tiếp:
-Nhận ra được sắc thái biểu cảm của lời nói khi vui, buồn, tức giận, ngạc nhiên, sợ hãi (CS 61)
-Nhận ra cảm xúc vui, buồn, âu yếm, ngạc nhiên, sợ hãi, tức giận của người khác qua ngữ điệu lời nói của họ.
-Thể hiện được cảm xúc qua ngữ điệu của lời nói.
-Đàm thoại, trò chuyện.
-Tạo tình huống.
-Xem P.P về các cảm xúc vui, buồn, âu yếm, ngạc nhiên, sợ hãi, tức giận của người khác qua ngữ điệu lời nói của họ.
-Đàm thoại với trẻ về những biểu hiện qua ngữ điệu lời nói khi muốn thể hiện cảm xúc của bản thân trẻ.
Truyện xe đạp con trên đường phố, qua đường, ước mơ của tĩ, cô dạy con.
30-35 phút
Nghe kể được các câu chuyện, bài thơ.