Chu de giao thong

2. Khám phá chủ đề.
CHỦ ĐỀ 7 : GIAO THÔNG
Thời gian thực hiện: 2 tuần từ ngày 29/3 đến ngày 9/4/2010

I MỤC TIÊU:
1.Phát triển thể chất.
a. Phát triển vận động - Phát triển cơ lớn nhỏ,hô hấp
+ Trẻ thực hiện các động tác tay,chân,bụng bật nhịp nhàng
+ Trẻ biết kết hợp các động tác nhịp nhàng để tập theo lời bài hát
+ Trẻ biết phối kết hợp các vận động các cơ của cơ thể để chơicác trò chơi vận động
- Kỹ năng vận động cơ bản ( VĐCB)
+ Trẻ thực hiện các vận động như : Đi nối gót bàn chân liên tục ,ném trúng đích thẳng đứng ,Bò theo đường zích zắc qua 7 điểm ,Bật qua vật cản 15-20cm
- Phát triển vận động tinh
+ Trẻ biết phối kết hợp các vận động của ngón tay,ngón chân ,mắt một cáh nhanh nhẹn trong các vận động …Cầm,nắm,bò,nặn,vẽ xé dán …
Chơi các trò chơi …
b, Giáo dục dinh dưỡng,sức khỏe
Trẻ biết mô phỏng các thao tác và tập chế biến 1 số món ănđồ uống,
+ trẻ thực hiện thành thạo kỹ năng rửa tay bàng xà phòng....kỹ năng vệ sinh cá nhân
+ Trò chuyện,thảo luận về 1 số hành dộng có thể gây nguy hiểm khi chơi ở những nơi nguy hiểm ( Chơi ở đường quốc lộ,gần sông ,hồ,…)
2.Phát triển nhận thức :
* Làm quen với một số khái niệm về toán học :
+ Thực hành nhận biết số lượng,chữ số trong phạm vi 9
+ Luyện tập Thêm bớt trong phạm vi 9 bằng các cách khác nhau
+ Trẻ biết tách nhóm có 9 đối tượng bằng các cách khác nhau
* MTXQ: So sánh ,phân loại những điểm giống ,khác nhau của một số phương tiện giao thông thông qua tên gọi , đặc điểm lợi ích ,nơi hoạt động
+ Phân biệt một số biển hiệu giao thông đường bộ đơn giản
+ Trò chuyện tìm hiểu về một số dịch vụ giao thông
+ Thảo luận,thực hành một số qui định đơn giản về luật lệ giao thông đường bộ và những qui định dành cho người đi bộ
3. Phát triển ngôn ngữ:
- Kỹ năng nghe:
+ Trẻ nghe và phân biệt tiếng động cơ ( to,nhỏ ) của các loại phương tiện giao thông khác nhau u
- Kỹ năng nói:
+ Thảo luận về sự kiẹn nào đó liên quan đến giao thông ,các loại phương tiện giao thông
+ Đọc được một số bài thơ câu chuyện coa liên quan đến các loại phương tiện giao thông,luật giao thông
+ Giải được một số câu đố vế các loại phương tiện giao thông
+ Phát âm được các chữ cái trong tiếng chỉ tên phương tiện giao thông
- Kỹ năng đọc - viết
+ Trẻ nhận biết,phân biệt va phát âm đúng ,biết tô viết đúng đẹp các chữ cái đã học và nhõm chữ p,q
4. Phát triển tình cảm xã hội:
- PT Tình cảm:
+ Trẻ biết nói được điều trẻ thích, không thích, những việc trẻ làm được và việc trẻ không làm được.
+ Biết một số các hành vi văn minh khi đi trên các phương tiện giao thông( nhừng nhịn người già,em nhỏ,trật tự,xếp hàng nơi bến xe,bến tàu….
- PT kỹ năng xã hội:
+ Biết nhắc nhở người khác cùng thực hiện văn minh nơi công cộng như bến tàu,bến xe,trên xe,trên tàu
- Thực hành ,chấp hành những qui định ,luật dành cho người đi bộ
- Biết chơi một số trò chơi tìm chữ cái trong tên của các các loại phương tiện giao thông
- Biết chơi đóng vai người phục vụ trên các phương tiện GT,vào vai người làm nghề điều khiển các phương tiện giao thông …..
- Biết chơi mọt số trò chơi dân gian.
5.Phát triển thẩm mĩ
Phát triển cảm nhận, cảm xúc, thẩm mĩ:
- Nhận ra vẻ đẹp của các loại pt giao thông .
- Thể hiện tình cảm của mình khi tô,vẽ,xé dán,nặn về các loại phương tiện giao thông.
* Kỹ năng:
- Trẻ biết xé, vẽ, nặn, tô màu các loại phương tiện giao thông
- Trẻ biết cùng nhau múa, hát, nghe các bài hát khác nhau về phương tiện giao thông
- Thể hiện được sắc thái, tình cảm của bài hát.
* Thể hiện sự sáng tạo Khi tham gia hoạt động nghệ thuật:
- Biết sáng tạo làm ra các sản phẩm theo gợi ý của cô.
- Biết nhận xét sản phẩm của mình, của bạn.
- Biết chọn các hình thức vận động theo nhạc cho phù hợp.
II.MẠNG NỘI DUNG
-Các