Chu de giao thong
Chia sẻ bởi Tang Huu Phuc |
Ngày 05/10/2018 |
45
Chia sẻ tài liệu: chu de giao thong thuộc Lớp 5 tuổi
Nội dung tài liệu:
chủ đề: giao thông
Thời gian thực hiện 4 tuần: (Từ 27/2/2012 đến 23/3/2012)
I. Mục tiêu chủ đề:
1. Phát triển thể chất.
* Dinh dưỡng và sức khỏe:
- Biết ăn đầy đủ các chất dinh dưỡng sẽ giúp cơ thể khỏe mạnh, thông minh
- Biết tránh những nơi nguy hiểm như lòng đường, đường tàu và không chơi gần nơi đó.
* Phát triển vận động:
- Thực hiện nhịp nhàng, giữ thăng bằng cơ thể và thể hiện sức mạnh khi thực hiện một số vận động như: Nhảy lò cò; trèo lên xuống 6 gióng thang, bật tách khép, chạy chậm...
- Chơi các trò chơi vận động có liên quan đến chủ đề.
- Biết phối hợp tay, mắt, cử động của bàn tay, ngón tay để gấp giấy, làm đồ chơi, sử dụng kéo.
2. Phát triển nhận thức.
* Khám phá khoa học – xã hội:
- Biết tên gọi của một số phương tiện giao thông và biết một số luật lệ giao thông đơn giản.
- Biết so sánh một số phương tiện giao thông qua đặc điểm, ích lợi, nơi hoạt động - Biết quan sát, nhận xét, phân loại phương tiện giao thông theo 1 – 2 dấu hiệu đặc trưng.
- Nhận biết được một số biển hiệu giao thông đường bộ và một số quy định đơn giản của luật lệ giao thông như ngồi trên xe máy phải đội mũ bảo hiểm, ngồi trên tàu, xe ô tô không thò đầu ra, ngồi trên thuyền không với xuống nước...
- Hiểu biết và nhận ra những biển báo, biển hiệu, biển cấm...
* Phát triển nhận thức:
- Biết đếm đến 7. Tạo nhóm trong phạm vi 7. Nhận biết nhóm có 7 đối tượng trong phạm vi 7, 8.
- Biết xác định phía bên tay trái, phía bên phải.
- Biết so sánh 2 nhóm đối tượng, biết đếm trên đối tượng bằng nhiều cách khác nhau nói được kết quả và nhận ra số lượng, chữ số và số thứ tự trong phạm vi từ 1 đến 7.
3. Phát triển ngôn ngữ.
- Phân biệt được âm thanh của một số phương tiện giao thông quen thuộc.
- Biết trả lời và đặt câu hỏi: “Ai đây?”, “Cái gì?”, “ở đâu?”, “Để làm gì?”...
- Sử dụng phù hợp các từ chỉ tên, chỉ hoạt động, môi trường hoạt động và có thể diễn đạt những hiểu biết của bản thân về các phương tiện giao thông.
- Biết đọc thuộc một số bài thơ, kể chuyện và nói lên điều trẻ quan sát, nhận xét, trao đổi và nói lên những hiểu biết của mình.
4.Phát triển tình cảm và kĩ năng-xã hội
- Biết làm theo người lớn một số quy định thông thường của luật giao thông đơn
giản.
- Có hành vi văn minh khi đi trên xe và đi ngoài đường.
- Yêu mến người lái xe và người điều khiển phương tiện giao thông.
5. Phát triển thẩm mĩ.
- Khả năng nghe hát, nghe nhạc, hát đúng và thể hiện những cảm xúc phù hợp qua các bài hát về các phương tiện giao thông quen thuộc.
- Biết sử dụng các vật liệu và phối hợp các màu sắc, đường nét, hình d
Thời gian thực hiện 4 tuần: (Từ 27/2/2012 đến 23/3/2012)
I. Mục tiêu chủ đề:
1. Phát triển thể chất.
* Dinh dưỡng và sức khỏe:
- Biết ăn đầy đủ các chất dinh dưỡng sẽ giúp cơ thể khỏe mạnh, thông minh
- Biết tránh những nơi nguy hiểm như lòng đường, đường tàu và không chơi gần nơi đó.
* Phát triển vận động:
- Thực hiện nhịp nhàng, giữ thăng bằng cơ thể và thể hiện sức mạnh khi thực hiện một số vận động như: Nhảy lò cò; trèo lên xuống 6 gióng thang, bật tách khép, chạy chậm...
- Chơi các trò chơi vận động có liên quan đến chủ đề.
- Biết phối hợp tay, mắt, cử động của bàn tay, ngón tay để gấp giấy, làm đồ chơi, sử dụng kéo.
2. Phát triển nhận thức.
* Khám phá khoa học – xã hội:
- Biết tên gọi của một số phương tiện giao thông và biết một số luật lệ giao thông đơn giản.
- Biết so sánh một số phương tiện giao thông qua đặc điểm, ích lợi, nơi hoạt động - Biết quan sát, nhận xét, phân loại phương tiện giao thông theo 1 – 2 dấu hiệu đặc trưng.
- Nhận biết được một số biển hiệu giao thông đường bộ và một số quy định đơn giản của luật lệ giao thông như ngồi trên xe máy phải đội mũ bảo hiểm, ngồi trên tàu, xe ô tô không thò đầu ra, ngồi trên thuyền không với xuống nước...
- Hiểu biết và nhận ra những biển báo, biển hiệu, biển cấm...
* Phát triển nhận thức:
- Biết đếm đến 7. Tạo nhóm trong phạm vi 7. Nhận biết nhóm có 7 đối tượng trong phạm vi 7, 8.
- Biết xác định phía bên tay trái, phía bên phải.
- Biết so sánh 2 nhóm đối tượng, biết đếm trên đối tượng bằng nhiều cách khác nhau nói được kết quả và nhận ra số lượng, chữ số và số thứ tự trong phạm vi từ 1 đến 7.
3. Phát triển ngôn ngữ.
- Phân biệt được âm thanh của một số phương tiện giao thông quen thuộc.
- Biết trả lời và đặt câu hỏi: “Ai đây?”, “Cái gì?”, “ở đâu?”, “Để làm gì?”...
- Sử dụng phù hợp các từ chỉ tên, chỉ hoạt động, môi trường hoạt động và có thể diễn đạt những hiểu biết của bản thân về các phương tiện giao thông.
- Biết đọc thuộc một số bài thơ, kể chuyện và nói lên điều trẻ quan sát, nhận xét, trao đổi và nói lên những hiểu biết của mình.
4.Phát triển tình cảm và kĩ năng-xã hội
- Biết làm theo người lớn một số quy định thông thường của luật giao thông đơn
giản.
- Có hành vi văn minh khi đi trên xe và đi ngoài đường.
- Yêu mến người lái xe và người điều khiển phương tiện giao thông.
5. Phát triển thẩm mĩ.
- Khả năng nghe hát, nghe nhạc, hát đúng và thể hiện những cảm xúc phù hợp qua các bài hát về các phương tiện giao thông quen thuộc.
- Biết sử dụng các vật liệu và phối hợp các màu sắc, đường nét, hình d
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Tang Huu Phuc
Dung lượng: |
Lượt tài: 1
Loại file:
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)