Chu de giao thong
Chia sẻ bởi Nguyễn Kim Loan |
Ngày 05/10/2018 |
32
Chia sẻ tài liệu: chu de giao thong thuộc Lớp 5 tuổi
Nội dung tài liệu:
Chủ Đề: An Toàn Giao Thông
THỜI GIAN THỰC HIỆN: 4 TUẦN
Từ Ngày: 03/ 03 ngày 29/ 03 / 2014
1. PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT:
- Có khả năng thực hiện các vận động cơ bản theo nhu cầu của bản thân, bật tách chân khép chân, ném trúng đích nằm ngang nhảy lò cò,…
- Có khả năng vận động theo yêu cầu một số bài thể dục.
2. PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC:
- Nhận biết được tên gọi đặc điểm, so sánh một số phương tiện giao thông, làm quen một số luật giao thông: đi bộ trên vỉa hè, tín hiệu đèn.
- Biết được lợi ích cách di chuyển, vận chuyển của các loại phương tiện giao thông và nơi hoạt động. Biết dược tên gọi của người láy các loại phương tiên giao thông.
- Có khả năng quan sát một số đặc điểm, so sánh, điểm giống và khác nhau của các phương tiện giao thông.
- Nhận biết được số lượng chữ số trong phạm vi 9. Thêm bớt chia nhóm đồ vật có số lượng 9. Nhận biết được số lượng 10
3. PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ:
- Nhận biết được chữ cái và phát âm chữ cái có trong tên các phương tiện giao thông.
- Biết kể chuyện đọc thơ, diển cảm có nội dung về phương tiện giao thông.
- Trẻ có khả năng quan sát và có ý khi trả lời, tìm ra một số ý hay.
- Biết được một số kí hiệu phượng tiện giao thông đơn giản.
- Biết được từ khái quát “ PTGT ” PTGT đường bộ,…
4. PHÁT TRIỂN TÌNH CẢM XÃ HỘI:
- được công việc,việc làm cử chỉ của các bác,các chú điều khiển và giữ trật tự an toàn giao thôngvà giữ trật tự an toàn giao thông, kính trọng người lái xe.
- Một số hành vi văn minh khi đi trên xe đi ngoài đường biết giữ an toàn cho bản thân.
- Trẻ có ý thức khi đi tàu xe không đùa nghịch, thò đầu thò tay ra ngoài.
- Biết tôn trọng tuân theo những qui định chung.
- Biết đi đường phía bên phải, không đùa nghịch và ném đất cát trên đường.
5. PHÁT TRIỂN THẨM MỸ:
- Biết phân biệt, về màu sắc, vẽ tranh ảnh về các loại phương tiện giao thông.
- Tham gia tô màu, nặn các phương tiện giao thông.
- Biết vỗ tay theo phách nhịp.
- Có kỹ năng cầm bút tô màu trong đường viền, vẽ được một số phương tiện giao thông, rèn kỹ năng xoay tròn tạo thành sản phẩm.
- Trẻ dùng đôi tay khéo léo của mình tạo ra sản phẩm.
- Thể hiện được cảm xúc khi nghe nhạc.
MẠNG NỘI DUNG
MẠNG HOẠT ĐỘNG
KẾ HOẠCH
HOẠT ĐỘNG TUẦN 25
Chủ đề :Phương tiện giao thông đường bộ
Thời gian thực hiện từ 03/03 đến ngày 08/03/2014
I. Yêu cầu:
- Trẻ biết cùng cô tập các động tác của bài thể dục buổi sáng, chú ý tập không nói chuyện khi tập.
- Trẻ biết cùng cô trò chuyện về một số phương tiện giao thông đường bộ : xe đạp, xe máy, ôtô con.....
- Trẻ biết cách bật tách khép chân vào 7 ô, tung và bắt bóng, tham gia chơi tốt các trò chơi vận động, rèn luyện sự khéo léo của đôi tay, đôi chân.
- Trẻ biết hát theo cô bài hát em đi qua ngã tư đường phố, chú ý hát đúng nhịp theo cô.
- Trẻ chú ý nghe cô kể câu chuyện “ thỏ con đi học “ hiểu được nội dung câu chuyện.
- Trẻ biết tên gọi, đặc điểm ,công dụng một số loại phương tiện giao thông đường bộ, qua tranh ảnh và các trò chơi quan sát, so sánh, nhận xét sự giống nhau và khác nhau giữa chúng.
- Trẻ biết đếm đến 9 và nhận biết các nhóm có 9 đối tượng, nhận biết chữ số 9
- Trẻ biết chấp hành tốt luật lệ giao thông khi đi đường, khi ngồi trên xe máy, nhớ đội nón bảo hiểm, khi đi qua đường phải trên vạch trắng hoặc nhờ người lớn dắt qua. Khi ngồi trên tàu xe phải ngồi ngay ngắn không được đưa tay đưa chân ra ngoài .
II. Chuẩn bị:
- Sân rộng sạch bằng phẳng, vòng thể dục, 2 quả bóng
- Cô thuộc bài hát “em đi qua ngã tư đường phố ”
THỜI GIAN THỰC HIỆN: 4 TUẦN
Từ Ngày: 03/ 03 ngày 29/ 03 / 2014
1. PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT:
- Có khả năng thực hiện các vận động cơ bản theo nhu cầu của bản thân, bật tách chân khép chân, ném trúng đích nằm ngang nhảy lò cò,…
- Có khả năng vận động theo yêu cầu một số bài thể dục.
2. PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC:
- Nhận biết được tên gọi đặc điểm, so sánh một số phương tiện giao thông, làm quen một số luật giao thông: đi bộ trên vỉa hè, tín hiệu đèn.
- Biết được lợi ích cách di chuyển, vận chuyển của các loại phương tiện giao thông và nơi hoạt động. Biết dược tên gọi của người láy các loại phương tiên giao thông.
- Có khả năng quan sát một số đặc điểm, so sánh, điểm giống và khác nhau của các phương tiện giao thông.
- Nhận biết được số lượng chữ số trong phạm vi 9. Thêm bớt chia nhóm đồ vật có số lượng 9. Nhận biết được số lượng 10
3. PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ:
- Nhận biết được chữ cái và phát âm chữ cái có trong tên các phương tiện giao thông.
- Biết kể chuyện đọc thơ, diển cảm có nội dung về phương tiện giao thông.
- Trẻ có khả năng quan sát và có ý khi trả lời, tìm ra một số ý hay.
- Biết được một số kí hiệu phượng tiện giao thông đơn giản.
- Biết được từ khái quát “ PTGT ” PTGT đường bộ,…
4. PHÁT TRIỂN TÌNH CẢM XÃ HỘI:
- được công việc,việc làm cử chỉ của các bác,các chú điều khiển và giữ trật tự an toàn giao thôngvà giữ trật tự an toàn giao thông, kính trọng người lái xe.
- Một số hành vi văn minh khi đi trên xe đi ngoài đường biết giữ an toàn cho bản thân.
- Trẻ có ý thức khi đi tàu xe không đùa nghịch, thò đầu thò tay ra ngoài.
- Biết tôn trọng tuân theo những qui định chung.
- Biết đi đường phía bên phải, không đùa nghịch và ném đất cát trên đường.
5. PHÁT TRIỂN THẨM MỸ:
- Biết phân biệt, về màu sắc, vẽ tranh ảnh về các loại phương tiện giao thông.
- Tham gia tô màu, nặn các phương tiện giao thông.
- Biết vỗ tay theo phách nhịp.
- Có kỹ năng cầm bút tô màu trong đường viền, vẽ được một số phương tiện giao thông, rèn kỹ năng xoay tròn tạo thành sản phẩm.
- Trẻ dùng đôi tay khéo léo của mình tạo ra sản phẩm.
- Thể hiện được cảm xúc khi nghe nhạc.
MẠNG NỘI DUNG
MẠNG HOẠT ĐỘNG
KẾ HOẠCH
HOẠT ĐỘNG TUẦN 25
Chủ đề :Phương tiện giao thông đường bộ
Thời gian thực hiện từ 03/03 đến ngày 08/03/2014
I. Yêu cầu:
- Trẻ biết cùng cô tập các động tác của bài thể dục buổi sáng, chú ý tập không nói chuyện khi tập.
- Trẻ biết cùng cô trò chuyện về một số phương tiện giao thông đường bộ : xe đạp, xe máy, ôtô con.....
- Trẻ biết cách bật tách khép chân vào 7 ô, tung và bắt bóng, tham gia chơi tốt các trò chơi vận động, rèn luyện sự khéo léo của đôi tay, đôi chân.
- Trẻ biết hát theo cô bài hát em đi qua ngã tư đường phố, chú ý hát đúng nhịp theo cô.
- Trẻ chú ý nghe cô kể câu chuyện “ thỏ con đi học “ hiểu được nội dung câu chuyện.
- Trẻ biết tên gọi, đặc điểm ,công dụng một số loại phương tiện giao thông đường bộ, qua tranh ảnh và các trò chơi quan sát, so sánh, nhận xét sự giống nhau và khác nhau giữa chúng.
- Trẻ biết đếm đến 9 và nhận biết các nhóm có 9 đối tượng, nhận biết chữ số 9
- Trẻ biết chấp hành tốt luật lệ giao thông khi đi đường, khi ngồi trên xe máy, nhớ đội nón bảo hiểm, khi đi qua đường phải trên vạch trắng hoặc nhờ người lớn dắt qua. Khi ngồi trên tàu xe phải ngồi ngay ngắn không được đưa tay đưa chân ra ngoài .
II. Chuẩn bị:
- Sân rộng sạch bằng phẳng, vòng thể dục, 2 quả bóng
- Cô thuộc bài hát “em đi qua ngã tư đường phố ”
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Nguyễn Kim Loan
Dung lượng: 438,00KB|
Lượt tài: 3
Loại file: doc
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)