Chu de giao thong

KẾ HOẠCH CHỦ ĐỀ:
Phương tiện và luật lệ giao thông
Thời gian thực hiện 4 tuần: từ 24/11 đến 19/12/2014

1.Mục tiêu phát triển các lĩnh vực
a. Phát triển thể chất
* Vận động
- Thực hiện nhịp nhàng các động tác phát triển các nhóm cơ, hô hấp theo nhịp đếm.(5t).
-Có khả năng vận động cơ bản theo nhu cầu của bản thân. Để giúp cơ thể phát triển toàn diện(4t)
- Thực hiện tốt các vận động cơ bản : Bật xa 40-50cm, ném xa bằng một tay, đi và đập bắt bóng, trèo lên xuống ghế.(5t)
- Có khả năng thực hiện được các vận động : Bật xa 35-40cm, ném xa bằng một tay, đi và đập bắt bóng, trèo lên xuống ghế.(4t).
- Nhận biết một số nguy hiểm trên các đường giao thông, không đùa nghịch chơi dưới lồng đường, ao hồ, sông ngòi là nơi nguy hiểm.
- Chấp hành nội quy về an toàn giao thông khi đi trên các phương tiện giao thông, đội mũ bảo hiểm cài dây an toàn , không thò đầu, tay chân ra ngoài…
*Dinh dưỡng sức khỏe
- Nhận biết được các bữa ăn trong ngày và lợi ích của ăn uống đủ chất để có sức khỏe làm việc.
-Trẻ biết rửa tay bằng xà phòng trước khi ăn, sau khi đi vệ sinh và khi tay bẩn.che miệng khi ho, ngáp, hắt hơi.
b. Phát triển nhận thức
- Trò chuyện về một số PTGT đường bộ, hàng không , đường thủy, đường sắt, biết về công việc của chú cảnh sát giao thông, tìm hiểu về hệ thống biển báo đèn tín hiệu quen thuộc, an toàn khi tham gia giao thông, so sánh được chiều dài của 3 đối tượng, xác định vị trí (trước-sau, trên-dưới, phải-trái) của đồ vật so với bản thân trẻ, tách gộp trog phạm vi 7, phân biệt được khối cầu, khối trụ, khối vuông, khối chữ nhật .(5t)
- Biết một số luật lệ về ATGT.: đường bộ, hàng không , đường thủy, đường sắt, biết về công việc của chú cảnh sát giao thông, tìm hiểu về hệ thống biển báo đèn tín hiệu quen thuộc, an toàn khi tham gia giao thông, so sánh được chiều dài của 3 đối tượng, xác định vị trí (trước-sau, trên-dưới, phải-trái) của đồ vật so với bản thân trẻ, tách gộp trog phạm vi 7, phân biệt được khối cầu, khối trụ, khối vuông, khối chữ nhật (4t).
- Trẻ biết được tên gọi đặc điểm, công dụng của một số PTGT quen thuộc,Phân loại được các phương tiện giao thông, biết 1 số đèn tín hiệu và các biển báo, biết được công việc của chú cảnh sát giao thông và chấp hành tốt khi tham gia giao thông, có kỹ năng sơ đẳng về toán học.(5t)
- Biết đặc điểm, cấu tạo, màu sắc, kích thước, âm thanh, tốc độ, nhiên liệu, nơi hoạt động. Người điều khiển phương tiện giao thông.Công dụng: chở người, chở hàng. Biết các loại phương tiện giao thông quen thuộc: đường bộ, đường thủy, đường hàng không, biết được các đèn tín hiệu và các biển báo quen thuộc, an toàn khi tham gia giao thông, và biết được công việc của chú cảnh sát giao thông.Có kỹ năng tách gộp, so sánh, phân biệt các khối hình, xác định được các vị trí của đồ vật so với bản thân. (4t)
- Trẻ có ý thức và chấp hành một số luật an toàn giao thông khi đến trường-về nhà…
c. Phát triển ngôn ngữ:
-Trẻ biết đọc thơ, kể chuyện về chủ đề phương tiện và luật lệ giao thông.Nhận biết được các chữ cái t, c, b, d.(5t)
- Biết sử dụng từ ngữ để kể chuyện về chủ đề phương tiện và luật lệ giao thông .Biết một số chữ cái trong các từ chỉ tên gọi của các phương tiện và luật lệ giao thông.(4t)
- Tập cho trẻ kỹ năng giao tiếp, chào hỏi lễ phép, lịch sự.Nghe hiểu nội dung câu chuyện, thơ, đồng dao, ca dao (CS 64).trẻ phát âm to rõ. (5t)
-Trẻ đọc được một số bài thơ một cách rõ ràng. Phát âm đúng chữ cái(4t)
-Trẻ kể lại được một sự việc hiện tượng nào đó để người khác hiểu được (CS 70). Mạnh dạn, lịch sử trong giao tiếp.
d. Phát triển tình cảm và kĩ năng xã hội:
- Trẻ biết nhập vai trong khi chơi. sẵn sàng giúp đỡ khi người khác khi gặp khó khăn. (5t)
- Biết kiềm chế