Chu de giao thong

LỊCH BÁO GIẢNG
CHỦ ĐỀ: BÉ VỚI CÁC PHƯƠNG TIỆN GIAO THÔNG
Chủ đề nhánh: Thực hành về luật giao thông
TUẦN: 27
(Từ ngày 16 tháng 03 đến ngày 20 tháng 03 năm 2015)

STT
LVPT

HOẠT ĐỘNG CÓ CHỦ ĐÍCH

GHI CHÚ

1
PTTM
Vẽ đường quê em


2
PTNT
Quan sát một số biển báo giao thông đường bộ đơn giản.


3
PTTM
Hát và vận động theo bài hát: Em đi qua ngã tư đường phố”
Nghe hát: "Đường em đi"
Trò chơi: Tai ai tinh


4
PTNT
Nhận biết các hìn khối ( Cầu trụ vuông) và nhận dạng chúng trong thực tế.


5
PTNN
 Kể chuyện “ Thỏ con đi học”



Duyệt của BGH Người lên lịch

GV




Nguyễn Thị Cúc





KẾ HOẠCH NGÀY
Thứ 2, ngày 16 tháng 3 năm 2015
* Từ 6h30’ đến 7h30’
ĐÓN TRẺ - ĐIỂM DANH

Đón trẻ vào lớp quan sát cháu có bệnh gì không và cho cháu cất đồ đúng nơi quy định.
Cho cháu quan sát các góc chơi và đàm thoại với cháu về thời tiết buổi sáng.
Cô trò chuyện với cháu về lớp học, đồ dùng đồ chơi, cô giáo và các bạn trong lớp.

* Từ 7h30’ đến 8h00’
THỂ DỤC SÁNG
I/ Mục đích – Yêu cầu:
- Trẻ tập các động tác nhẹ nhàng theo nhạc.
- Tập các động tác thành thạo.
- Trẻ hứng thú học.
II/ Chuẩn bị:
- Nhạc thể dục, gậy tập thể dục.
III/ Tổ chức hoạt động:

Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ

 I/ Hoạt động 1: khởi động.
- Trẻ tập nhịp nhàng theo bài hát “ Em đi qua ngã tư đường phố” kết hợp các kiểu chân, chạy nhanh, chạy chậm, đi bằng mũi bàn chân, gót bàn chân, đi bình thường.
II/ Hoạt động 2: Hoạt động nhận thức.
- Cơ hô hấp: thổi nơ bay nghiêng trái nghiêng phải.
- Cơ tay: Hai tay đưa ra trước lên cao, chân bước sang trái, phải.
- Cơ chân: Hai tay đưa lên cao chân khụy gối, hai chân khép vào nhau.
- Cơ bụng: Hai tay giơ lên cao, gập người về phiá trước, chân bước sang trái, sang phải.
- Cơ bật: Bật tách khép chân.
III/ Hoạt động 3: Kết thúc.
- Cô cho trẻ hít thở tự do.

- Trẻ tập nhịp nhàng theo nhạc.





- Trẻ tập mỗi đọng tác 4 lần x 8 nhịp.



* Từ 8h đến 8h40’
Thứ hai ngày 16 tháng 03 năm 2015
GIÁO ÁN PHÁT TRIỂN THẨM MỸ
Đề tài:VẼ ĐƯỜNG QUÊ EM

I – MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU:
1. Kiến thức:
-Trẻ biết vẽ đường quê em dựa vào các đường nét.
- Trẻ biết được một só phương tiện giao thông đường bộ.
2. Thái độ:
- Giáo dục trẻ biết yêu thích sản phẩm mình làm ra.
3. Kỹ năng:
- Phát triển ở cháu tính khéo léo bền bỉ trong khi tạo ra sản phẩm.
II- CHUẨN BỊ:
Cô và trẻ
- Mô hình
- Hình mẫu của cô
- Giấy A4
- Bút chì, màu đủ cho trẻ thực hiện.
- Gía treo sản phẩm
* Nội dung tích hợp: GDAN,MTXQ
III- TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG:
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ

* Hoạt động 1 :Ổn định giới thiệu
- Các con cùng lái xe đi dạo phố nào
- Hát : Em tập lái ô tô
- Cô giới thiệu tranh đường làng quê em
- Cháu quan sát và đàm thoại cùng cô
* Hoạt động 2: Quan sát mẫu và đàm thoại:
- Thế các con có biết con đường này dùng cho ptgt đường nào chạy không?
- Xung quanh con đường có gì nào?
- Ngoài xe đạp ra còn có xe nào và những ai tham gia trên con đường này nữa c/c
* Hoạt động 3: Cô làm mẫu
- Cô giới thiệu trẻ cách dùng bút chì vẽ tạo thành con đường.
- Cô hướng dẫn cháu thêm hoa, cỏ....
Hoạt động 4 : Cho trẻ thực hiện
- Trẻ thực hiện cô quan sát chữa sai cho cháu.
- Cô giúp đỡ những trẻ còn lúng túng.
Hoạt động 5 :Trưng bày sản phẩm.
Trẻ thực hiện xong lên trưng bày sản phẩm.
- Mời trẻ chọn