Chu de giao thong

CHỦ ĐIỂM GIAO THÔNG
Thực hiện 4 tuần ( Từ ngày 24/02 đến ngày 21/03/ 2014

Tuần 1:24/02- 28/02/2014
Một số PTGT
Tuần 2: 03/03- 07/03/2014
Quốc tế phụ nữ
Tuần 3:10/02- 14/02/2014
Một số biển báo giao thông đường bộ đơn giản.
Tuần 4:17/03- 21/03/2014
Một số luật giao thông đường bộ đơn giản.



MỤC TIÊU - NỘI DUNG CHỦ ĐIỂM GIAO THÔNG
Thực hiện 4 tuần ( Từ ngày 24/02 đến ngày 21/03/ 2014)
SỐ TT
LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN
MỤC TIÊU
NỘI DUNG GIÁO DỤC



1


PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT

* Phát triển vận động :
- Thực hiện các động tác phát triển các nhóm cơ tay, chân một cách nhịp nhàng, khéo léo.

CS 4: Trèo lên, xuống thang ở độ cao 1,5 m so với mặt đất




- Trẻ biết phối hợp cử động các ngón tay để xé, cắt, dán...

* Giáo dục dinh dưỡng và sức khoẻ:
CS 22: Biết và không làm một số việc có thể gây nguy hiểm
- Biết được tác hại của số việc nguy hiểm.
- Biết cách tránh hoặc dùng đồ dùng khác để thay thế hoặc nhờ người lớn làm giúp
- Trẻ biết và không ăn, uống một số thứ có hại cho sức khỏe.
- Không chơi những nơi mất vệ sinh, nguy hiểm.


a. Phát triển vận động
* Tập các động tác tay, chân , bụng , bật và biết phối hợp chân tay nhịp nhàng để tập các vận động cơ bản: đi, chạy, bò
- trèo lên xuống, liên tục phối hợp chân nọ, tay kia(2 chân không bước vào một bậc thang)
- trèo xuống tự nhiên, không cúi đầu nhìn xuống chân khi bước
- trèo lên thang ít nhất được 1,5m
* Tập các cử động của bàn tay, ngón tay, phối hợp tay- mắt và sử dụng một số đồ dùng như kéo để cắt, dán...
b. Giáo dục dinh dưỡng và sức khoẻ
- Quan sát và trò chuyện về một số thức ăn, nước uống bị ôi thiu… có hại cho sức khỏe
- Trẻ biết rửa tay, rửa hoa quả trước khi ăn
- Trẻ biết kể tên một số thức ăn, nước uống có hại cho sức khỏe.
- Quan sát về những nơi mất vệ sinh và nguy hiểm đối với trẻ.



2


PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC
* Khám phá khoa học :
- Phân loại được một số phương tiện giao thông theo chất liệu và công dụng. Hay đặt câu hỏi.
- Loại một đối tượng không cùng nhóm với các đối tượng còn lại.




* Làm quen với một số khái niệm sơ đẳng về toán:
- trẻ học về số 10
- CS 108: Xác định được vị trí phải, trái của 1 vật so với 1 vật khác.
* Hoạt động khám phá:
- Quan sát, trò chuyện về các loại phương tiện giao thông.
- So sánh sự khác và giống nhau về cấu tạo, đặc điểm, công dụng, chất liệu và sự đa dạng của phương tiện giao thông.
- Phân loại PTGT theo 2-3 dấu hiệu.
- Tổ chức các trò chơi về giao thông về tên gọi, công dụng, chất liệu, nơi hoạt động…
* Hoạt động Làm quen với Toán :
- trẻ nhận biết, tạo nhóm, thêm bớt, chia tách trong phạm vi 10
- nói được vị trí của một vật so với một vật khác trong không gian
- nói được vị trí của các bạn so với nhau khi xếp hàng tập thể dục
- đặt đồ vật vào chỗ theo yêu cầu
- Quan sát, trò chơi và trả lời câu hỏi để xác định vị trí phải trái của 1 vật so với vật khác làm chuẩn.



3


PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ


CS 67: Sử dụng các loại câu khác nhau trong giao tiếp.






CS 79: Thích đọc những chữ đã biết trong môi trường xung quanh.











CS 82: Biết ý nghĩa một số ký hiệu, biểu tượng trong cuộc sống







- Trẻ có khả năng liên tưởng sau khi xem truyện tranh hay các biểu tượng thông dụng và hiểu được nghĩa mà chúng truyền tải
- Trẻ trả lời và đặt câu hỏi về nguyên nhân, mục đích, so sánh, phân loại.
- Hiểu nghĩa một số từ khái quát chỉ sự vật, hiện tượng đơn giản gần gũi.
- Nghe hiểu nội dung