Chủ đề gia đình - 5 tuần
Chia sẻ bởi Trương Thị Mỹ Gương |
Ngày 05/10/2018 |
33
Chia sẻ tài liệu: chủ đề gia đình - 5 tuần thuộc Lớp 5 tuổi
Nội dung tài liệu:
GIA ĐÌNH CỦA BÉ
LỚP LÁ
(Thực hiện từ ngày: 29-10 đến ngày 30-11-2012 )
MỤC TIÊU:
1/Phát triển thể chất
Vận động:
- Phát triển một số vận động ném xa,trườn bật một cách khéo léo.
- Phối hợp chính xác giữa tay và mắt,biết cách cắt bằng kéo.
- Nhảy lò cò ít nhất 5 bước liên tục, đổi chân theo yêu cầu ( CS 9 )
- Đập và bắt được bóng bằng 2 tay ( CS 10 )
Dinh dưỡng,sức khỏe:
- Trẻ biết ăn đủ 4 nhóm chất,đủ lượng và hợp vệ sinh,biết giữ an toàn trong khi chơi.
- Rửa tay bằng xà phòng trước khi ăn, sau khi đi vệ sinh và khi tay bẩn ( CS 15 )
- Tự rữa mặt và chảy răng hằng ngày ( CS 16 )
- Giữ đầu tóc, quần áo gọn gàng ( CS 18 )
2/Phát triển tình cảm kĩ năng xã hội
- Trẻ miêu tả đặc điểm của người thân qua nét vẽ,màu sắc.
- Trẻ vận động nhịp nhàng với nhịp điệu của bài hát.
- Biết nhận xét và giữ gìn sản phẩm của bạn và của mình.
- Nói được một số thông tin quan trọng về bản thân và gia đình
- Thể hiện sự vui thích khi hoàn thành công việc
- Có thói quen chào hỏi,cảm ơn, xin lỗi và xưng hô lễ phép với người lớn.
- Nói được một số thông tin quan trọng về bản thân và gia đình ( CS 27 )
- Nhận biết các trạng thái cảm xúc vui, buồn, ngạc nhiên sợ hải, tức giận, xấu hổ của người khác ( CS 35 )
- Lắng nghe ý kiến của người khác ( CS 48 )
- Chấp nhận sự phân công của nhóm bạn và người lớn ( CS 51 )
- Có thói quen chào hỏi, cảm ơn, xin lỗi và xưng hô lễ phép với người lớn ( CS 54 )
- Nói được khả năng sở thích của bạn và người thân ( CS 58 )
3/Phát triển ngôn ngữ
- Biết sữ dụng đúng từ ngữ để giới thiệu về mình và người thân,và một số đồ dùng trong gia đình
- Biết lắng nghe và trả lời lịch sự với người lớn
- Trẻ đọc thơ,kể chuyện về gia đình.
- Phát âm đúng các chữ cái đã học.
- Cho trẻ làm quen với cách đọc và viết tiếng việt.
- Sữ dụng lời nói để trao đổi và chỉ dẫn bạn bè trong hoạt động.
- Thích đọc những chữ đã biết trong môi trường xung quanh.
- Có hành vi giữ gìn, bảo vệ sạch sẽ.
- Hiểu nghĩa một số từ khái quát chỉ sự vật hiện tượng đơn giản, gần gũi (CS 63 )
- Sữ dụng lời nói trao đổi và chỉ dẫn bạn bè trong hoạt động (CS 69 )
- Biết cách khởi xướng cuộc trò chuyện (CS 72)
- Điều chỉnh giọng nói phù hợp với tình huống và nhu cầu giao tiếp (CS 73)
4/Phát triển nhận thức
- Biết được vị trí của các cháu trong gia đình.
- Biết so sánh số lượng người trong gia đình.
- Trẻ biết phân loại và so sánh các đồ dùng thông thường theo, chất liệu, công dụng.
- Giải thích được mối quan hệ nguyên nhân-kết quả đơn giản trong cuộc sống hằng ngày.
- Thực hiện một số công việc theo cách riêng của mình
- Miêu tả bản thân và người thân, các đồ dùng của gia đình thông qua hoạt động hát và kể chuyện.
- Có ý thức tự phục vụ cá nhân.
- Có thói quen hình vi văn minh trong ăn uống.
- Phân loại được một số đồ dùng thông thường theo chất liệu và công dụng ( CS 96 )
- Hát đúng giai điệu bài hát trẻ em (CS 100 )
- Thể hiện cảm xúc và vận động phù hợp với nhịp điệu của bài hát hoặc bản nhạc ( CS 101 )
- Nói được ngày trên lốc lịch và giờ trên đồng hồ (CS 111)
5/Phát triển thẫm mĩ
-Biết yêu thương chia sẽ các thành viên trong gia đình
-Biết kính trọng người lớn như: Ông, bà cha mẹ, anh, chị và biết nhường nhịn em bé, tuân theo các qui định chung của gia đình
-Biết giữ gìn nhà cửa sạch sẽ, ngăn nắp.
-Bảo quản và sữ dụng tiết kiệm các đồ dùng ,đồ chơi
----***----
CHUẨN BỊ:
1/Phát triển thể chất
Túi cát, ghế thể dục
2/Phát triển nhận thức
Tranh ảnh nói về chủ đề
Thẻ số từ 1-6, một số đồ dùng trong gia đình.
3/Phát triển thẫm mĩ
Một số bài hát về chủ đề
Giấy màu, kéo,
LỚP LÁ
(Thực hiện từ ngày: 29-10 đến ngày 30-11-2012 )
MỤC TIÊU:
1/Phát triển thể chất
Vận động:
- Phát triển một số vận động ném xa,trườn bật một cách khéo léo.
- Phối hợp chính xác giữa tay và mắt,biết cách cắt bằng kéo.
- Nhảy lò cò ít nhất 5 bước liên tục, đổi chân theo yêu cầu ( CS 9 )
- Đập và bắt được bóng bằng 2 tay ( CS 10 )
Dinh dưỡng,sức khỏe:
- Trẻ biết ăn đủ 4 nhóm chất,đủ lượng và hợp vệ sinh,biết giữ an toàn trong khi chơi.
- Rửa tay bằng xà phòng trước khi ăn, sau khi đi vệ sinh và khi tay bẩn ( CS 15 )
- Tự rữa mặt và chảy răng hằng ngày ( CS 16 )
- Giữ đầu tóc, quần áo gọn gàng ( CS 18 )
2/Phát triển tình cảm kĩ năng xã hội
- Trẻ miêu tả đặc điểm của người thân qua nét vẽ,màu sắc.
- Trẻ vận động nhịp nhàng với nhịp điệu của bài hát.
- Biết nhận xét và giữ gìn sản phẩm của bạn và của mình.
- Nói được một số thông tin quan trọng về bản thân và gia đình
- Thể hiện sự vui thích khi hoàn thành công việc
- Có thói quen chào hỏi,cảm ơn, xin lỗi và xưng hô lễ phép với người lớn.
- Nói được một số thông tin quan trọng về bản thân và gia đình ( CS 27 )
- Nhận biết các trạng thái cảm xúc vui, buồn, ngạc nhiên sợ hải, tức giận, xấu hổ của người khác ( CS 35 )
- Lắng nghe ý kiến của người khác ( CS 48 )
- Chấp nhận sự phân công của nhóm bạn và người lớn ( CS 51 )
- Có thói quen chào hỏi, cảm ơn, xin lỗi và xưng hô lễ phép với người lớn ( CS 54 )
- Nói được khả năng sở thích của bạn và người thân ( CS 58 )
3/Phát triển ngôn ngữ
- Biết sữ dụng đúng từ ngữ để giới thiệu về mình và người thân,và một số đồ dùng trong gia đình
- Biết lắng nghe và trả lời lịch sự với người lớn
- Trẻ đọc thơ,kể chuyện về gia đình.
- Phát âm đúng các chữ cái đã học.
- Cho trẻ làm quen với cách đọc và viết tiếng việt.
- Sữ dụng lời nói để trao đổi và chỉ dẫn bạn bè trong hoạt động.
- Thích đọc những chữ đã biết trong môi trường xung quanh.
- Có hành vi giữ gìn, bảo vệ sạch sẽ.
- Hiểu nghĩa một số từ khái quát chỉ sự vật hiện tượng đơn giản, gần gũi (CS 63 )
- Sữ dụng lời nói trao đổi và chỉ dẫn bạn bè trong hoạt động (CS 69 )
- Biết cách khởi xướng cuộc trò chuyện (CS 72)
- Điều chỉnh giọng nói phù hợp với tình huống và nhu cầu giao tiếp (CS 73)
4/Phát triển nhận thức
- Biết được vị trí của các cháu trong gia đình.
- Biết so sánh số lượng người trong gia đình.
- Trẻ biết phân loại và so sánh các đồ dùng thông thường theo, chất liệu, công dụng.
- Giải thích được mối quan hệ nguyên nhân-kết quả đơn giản trong cuộc sống hằng ngày.
- Thực hiện một số công việc theo cách riêng của mình
- Miêu tả bản thân và người thân, các đồ dùng của gia đình thông qua hoạt động hát và kể chuyện.
- Có ý thức tự phục vụ cá nhân.
- Có thói quen hình vi văn minh trong ăn uống.
- Phân loại được một số đồ dùng thông thường theo chất liệu và công dụng ( CS 96 )
- Hát đúng giai điệu bài hát trẻ em (CS 100 )
- Thể hiện cảm xúc và vận động phù hợp với nhịp điệu của bài hát hoặc bản nhạc ( CS 101 )
- Nói được ngày trên lốc lịch và giờ trên đồng hồ (CS 111)
5/Phát triển thẫm mĩ
-Biết yêu thương chia sẽ các thành viên trong gia đình
-Biết kính trọng người lớn như: Ông, bà cha mẹ, anh, chị và biết nhường nhịn em bé, tuân theo các qui định chung của gia đình
-Biết giữ gìn nhà cửa sạch sẽ, ngăn nắp.
-Bảo quản và sữ dụng tiết kiệm các đồ dùng ,đồ chơi
----***----
CHUẨN BỊ:
1/Phát triển thể chất
Túi cát, ghế thể dục
2/Phát triển nhận thức
Tranh ảnh nói về chủ đề
Thẻ số từ 1-6, một số đồ dùng trong gia đình.
3/Phát triển thẫm mĩ
Một số bài hát về chủ đề
Giấy màu, kéo,
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Trương Thị Mỹ Gương
Dung lượng: 666,76KB|
Lượt tài: 1
Loại file: docx
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)