Chủ đề gia đình

Chủ đề: nghề nghiệp (5 tuần)
( Thời gian thực hiện: Từ ngày 23/11 đến 25/12/2009)
Chủ đề nhánh 4: Đồ Dùng Gia Đình
Tuần 10:
( Thời gian thực hiện: Từ ngày 23/11 đến 27/11/2009)

Nhận xét của người kiểm tra
1. ưu điểm:

- Thực hiện kế hoạch hoạt động hàng ngày:
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
- Thiết kế các hoạt động có chủ đích/ ngày theo chủ đề:
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
- Thực hiện đánh giá trẻ:
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
2. Tồn tại cần khắc phục:
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………….., ngày…… tháng……năm 2009
Người kiểm tra
( Ký, ghi rõ họ tên)
Tổ chức các
đón trẻ- thể dục sáng
Nội dung hoạt động
Mục đích- yêu cầu
Chuẩn bị


1. đón trẻ
Cho trẻ chơi tự do theo ý thích, xem tranh truyện liên quan đến chủ đề.

2. Thể dục sáng.
Hô hấp1, tay1, chân 2, bụng 2, bật1.

3. Điểm danh.




4. - Trò chuyện về một số đồ dùng trong gia đình, đồ dùng trong các phòng
- Nói chuyện về nhu cầu ăn mặc trong gia đình
- Một số cách sử dụng đồ dùng an toàn
- Trò chuyện về cách đón tiếp khách trong gia đình


5. Dự báo thời tiết.



- Tạo cho trẻ cảm giác thoải mái khi đến lớp.
- Biết chào hỏi lễ phép.

- Rèn cho trẻ thói quen tập luyện.
- Giúp trẻ thoải mái sau giờ tập.

- Giúp trẻ nhớ họ tên mình và tên các bạn.
- Biết được hôm nay lớp vắng những bạn nào.

- Trẻ biết được các đồ dùng trong nhà
- Biết được nhu cầu ăn mặc trong gia đình
- Biết cách sử dụng các đồ dùng trong gia đình
- Giáo dục trẻ giữ gìn vệ sinh nhà cửa sạch sẽ, bảo vệ các đồ dùng trong gia đình
- Trẻ biết được thời tiết của ngày hôm nay nắng hay mưa.
- Biết gắn kí hiệu vào bảng dự báo thời tiết.
- Cô đến sớm vệ sinh và thông thoáng phòng học


- sân trường sạch sẽ, phẳng.
- Động tác mẫu.



- Sổ theo dõi lớp.

- Tranh vẽ một số đồ dùng trong gia đình
- Địa điểm để đưa trẻ đến nơi quan sát các đồ dùng trong gia đình



- Bảng dự báo thời tiết.
- Cho trẻ quan sát bầu trời trước khi trẻ dự báo

Hoạt động
Hướng dẫn của giáo viên
Hoạt động của trẻ

- Cô đón trẻ ở cửa lớp với thái độ vui vẻ, ân cần , niềm nở, trao đổi với phụ huynh về sở thích và khả năng trẻ có thể làm được.
- Cô hướng trẻ cất đồ dùng cá nhân gọn gàng, đúng nơi quy định
- Nhắc trẻ chào bố mẹ, chào cô giáo, chào các bạn.
- Cho trẻ chơi theo ý thích
* Cô tập mẫu cho trẻ tập theo:
+ Hô hấp 1: “ Gà gáy ò ó o….”
+ Tay 1: Tay đưa ra phía trước, gập tay trước ngực ( có thể tập với gậy hoặc vòng)
+ Chân 2: Đứng đưa chân ra phía trước, lên cao
+ Bụng 1: Đứng cúi gập người về phía trước chân thẳng, quay thân sang 2 bên không xê dịch chân
+ Bật 2: Bật tách chân,