Chủ đề gia đình

(Tiết dạy tốt)

Người dạy : Nguyễn Thị Kiều Trang.
Ngày dạy : 30/12/2009.
Chủ điểm : Ngành nghề.
Môn dạy : Âm nhạc.
Bài dạy : Bác đưa thư vui tính.

MÔN : ÂM NHẠC
BÀI : BÁC ĐƯA THƯ VUI TÍNH
Nhạc và lời : Hoàng vân
Vận động : Vỗ tay theo phách
Nghe hát : Lý cây bông
Trò chơi : Hát theo hình vẽ
1. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU :
- Kiến thức: Trẻ hát đúng, vui tươi, hồn nhiên theo bài hát.
- Thái độ: Thông qua nội dung trẻ biết yêu thương kính trọng bác đưa thư.
- Kĩ năng: Trẻ thích nghe hát, nghe trọn vẹn bài hát, nhận ra giai điệu bài hát, chơi tốt trò chơi âm nhạc.
2. CHUẨN BỊ :
- Tập hát và vổ tay tốt bài “bác đưa thư vui tính" để dạy trẻ.
- Tập hát bài “ Lý cây bông" để hát cho trẻ nghe, tham khảo trò chơi “hát theo hình vẽ".
- Trống lắc, xúc xắc.
- Nội dung tích hợp: MTXQ: ngành nghề…
3. HƯỚNG DẪN :
HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ
HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ

1. Hoạt động 1: Ổn định - Giới thiệu bài :
Cô cho trẻ chơi trò chơi “Bắp cải” xong cô gợi hỏi:
- C/c xem đây là gì?
- Lúc nãy ai đã đưa thư đến cho cô nè?
- C/c có yêu Bác đưa thư không?
- C/c ơi, cô cũng có 1 bài hát nói về Bác đưa thư. Đó là bài hát "Bác đưa thư vui tính" nhạc và lời của Hoàng Vân.(Cô mời trẻ nhắc tên bài 3 lần)
2. Hoạt động 2: Ca hát – vận động:
* Ca hát:
- Cô hát cho trẻ nghe 3 lần bài hát:
+ Lần 1: Hát kết hợp đánh nhịp. Xong cô giảng nội dung : Bài hát nói về Bác đưa thư rất vui tính, bác đem thư đến cho mọi nhà, và một bạn nhỏ rất lễ phép biết cảm ơn bác khi nhận thư….
+ Lần 2: Hát kết hợp vổ tay.
- Cô mời trẻ tập hát cùng cô:
+ lớp 2 lần.
+ Nhóm 2 lần.
+ Cá nhân 1 cháu.
* Vận động: Vỗ tay theo phách.
- Làm mẫu:
+ Lần 1: Hát + Vỗ tay theo phách.
+ Lần 2: Hát + Vỗ tay theo phách + giải thích : Vỗ tay theo phách là phách mạnh c/c vổ vào, phách nhẹ c/c vở tay ra không vổ và vổ theo nhịp đếm 1-2, vổ vào các tiếng của bài hát: “kính”, “kính”, “bác”….
- Cô mời trẻ thực hiện lại cùng cô:
+ Lớp 2 lần.
+ Tổ 3 lần
+ Nhóm 2 lần.
+ Cá nhân 2 cháu.
- Củng cố: cô vừa dạy c/c hát bài hát gì? Nhạc sĩ nào? Bài hát nói về gì?
GD: Trẻ yêu thương, kính trọng và nhớ ơn Bác đưa thư, biết nhận bằng hai tay, cảm ơn ….
3. Hoạt động 3: Nghe hát:
- Cô hát cho trẻ nghe bài hát "Lý cây Bông" dân ca Nam bộ 3 lần.
+ Lần 1: Hát diễn cảm + nói xuất xứ: bài hát thuộc vùng nam bộ của chúng tangoài bài hát Lý cây bông Nam Bộ còn có nhiều bài hát khác như: Lý chiều chiều, lý con sáo...
+ Lần 2: Nghe qua phương tiện, cô minh hoạ.
+ Lần 3: Hát kết hợp mời trẻ nhún theo bài hát cùng cô.
- Củng cố: Cô vừa hát cho c/c nghe bài hát gì, dân ca nào? Ngoài bài hát Lý Cây bông cháu còn biết bài hát nào cũng thuộc vùng Nam bộ?
4. Hoạt động 4: Trò chơi âm nhạc :
- Cô tổ chức cho trẻ chơi trò chơi "Nghe tiết tấu đoán tên đồ vật" vài lần.
- Cách chơi: cô chuẩn bị sẳn một số đồ dùng của nghề dạy học. Cô mời một cháu lên nhắm mắt, một cháu lên cầm nhạc cụ vừa hát vừa gõ đệm theo bài hát. Xong trẻ nhắm mắt mỡ mắt ra và đoán tên nhạc cụ, đoán đún sẽ được khen.
- Luật chơi: không được ăn giang, không nhắm mắt sẽ thua cuộc.
- Củng cố tên trò chơi.
* Kết thúc:
Nhận xét tuyên dương trẻ.
5. Hoạt đông 5 : tích hợp :
Cho trẻ xếp thư bằng giấy.

- Trẻ thích chơi.

- Lá thư.
- Bác đưa thư.
- Trẻ trả lời.
- Trẻ nhắc